Народные пословицы о воспитание
статья по художественной литературе (старшая группа) на тему

Народное педагогическое наследие — пословицы и поговорки и сказки о воспитании детей. Они несут в себе огромный опыт, передаваемый из уст в уста. Безусловно,  современным родителям, чрезвычайно полезно знакомство с мудростью предков. Это поможет избежать ошибок и воспитать детей в соответствии с культурными традициями русского народа

Пословицы и поговорки

Что посеешь — то и пожнешь.

И к худу и к добру приучаются смолоду.

К чему ребёнка приучишь, то от него и получишь.

ему Ваня не научился, того Иван не выучит.

Как постелешь — так и поспишь.

Что посеешь — то и пожнешь.

Гни дерево, пока гнется, учи дитя, пока слушается.

Учи сына, когда поперек лавки лежит, вдоль вытянется — трудно будет.

Гни дерево, пока гнется, учи дитятко, пока слушается.

Кто учится смолоду, не знает на старости голоду.

Оттого парень с лошади свалился, что отец криво посадил.

Нравственные категории, как «добро» и «зло», «хорошо» и «плохо»,

«можно» и «нельзя», целесообразно формировать своим собственным

примером, а также с помощью народных сказок, в том числе о животных. Эти

сказки помогут педагогу показать:

• как дружба помогает победить зло («Зимовье»);

• как добрые и миролюбивые побеждают («Волк и семеро козлят»);

• что сказка не дает прямых наставлений детям (типа «Слушайся родителей»,

«Уважай старших», «Не уходи из дома без разрешения», но в ее содержании

всегда заложен урок, который они постепенно воспринимают, многократно

возвращаясь к тексту сказки.

Например, сказка «Репка» учит младших дошкольников быть дружными,

трудолюбивыми; сказка «Маша и медведь» предостерегает: в лес одним нельзя

ходить - можно попасть в беду, а уж если так случилось — не отчаивайся,

старайся найти выход из сложной ситуации; сказки «Теремок», «Зимовье

зверей» учат дружить.

Наказ слушаться родителей, старших звучит в сказках «Гуси-лебеди»,

«Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Снегурочка», «Терешечка». Страх

и трусость высмеиваются в сказке «У страха глаза велики», хитрость — в

сказках «Лиса и журавль», «Лиса и тетерев», «Лисичка-сестричка и серый волк»

и т. д.

Трудолюбие в народных сказках всегда вознаграждается («Хаврошечка»,

«Мороз Иванович», «Царевна-лягушка», мудрость восхваляется («Мужик и

медведь», «Как мужик гусей делил», «Лиса и козел», забота о близком

поощряется («Бобовое зернышко»).

Дети учатся понимать смысл сказок; отличать добро от зла, осознавать, что

хорошо, а что плохо, что можно и что нельзя; дети стали менее застенчивы, не

боясь, выбирают любую роль, происходит взаимопонимание, благодаря

совместной работе детей и родителей; намечается динамика во

взаимоотношениях с родителями, они начали принимать участие в подготовке

праздников, выставок; родительские собрания стали проходить в более теплой

обстановке.

Ценность сказок заключается в их влиянии на всестороннее развитие ребенка,

а в особенности на нравственное воспитание.

Сказки внушают уверенность в торжестве правды, победе добра над злом. Как

правило, страдания положительного героя и его друзей являются преходящими,

временными, за ними обычно приходит радость, причем эта радость – результат

борьбы, результат совместных усилий.

Чтобы ребенок вырос хорошим человеком, с ним необходимо работать,

начиная с раннего детства. Сказки помогают возрождать в людях духовность,

милосердие, гуманность. И начинать надо с детей, так как материальная сторона

жизни их уже захватила в свои сети.

Дети еще могут сочувствовать, сопереживать. Задача дошкольного учреждения

– не дать задавить эти ростки реальностью жесткой жизни, а делать все

необходимое, чтоб они проросли, глубоко проросли в душе и сердце ребенка.

Главное средство воспитания – литература для детей, сказки, которые

обращают человеческие сердца к добру, великодушию, совести, чести и

справедливости. Личность ребенка зарождается в детстве.

Поэтому, чем раньше литература, а именно сказка, коснется струн души

ребенка, а не только ума, тем больше гарантий, что чувства добрые возьмут в

них верх над злыми. Ведь литература – это колотящееся сердце, говорящее

языком чувств. Моральное воспитание возможно через все виды сказок, ибо

нравственность изначально заложена в их сюжете.