рекомендации для родителей на тему день детской книги
консультация (старшая группа)

Рекомендации для родителей по теме «День детской книги»

Цель: Формировать интерес у детей к детской книге.

Задание 1. Загадайте  ребёнку загадку:

Не куст, а с листочками.

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Задание 2. Рассмотрите  вместе с ребенком книгу, обращая внимание на шрифт, обложку, иллюстрации.

Примерная беседа:

-А это что у книги? (показывайте на обложку)

-Правильно, это обложка книги. Для чего она нужна? (ответ ребёнка)

-Если внимательно посмотреть на неё, то можно узнать: как называется эта книга, кто её написал, кто художник.

Обложка у книги может быть мягкая или твёрдая (из картона) (показ обложки книг). Если книга толстая, обложки соединяет переплёт (показ переплёта).

В каждой книге есть страницы, у каждой свой номер. Сложенные листы сшивают, склеивают или скрепляют скребками. В этой книге, как соединены листочки? (рассмотрите)

-На этих страницах художник рисует картинки-иллюстрации, а писатель пишет текст.

Задание 3.  Поиграйте в дидактическую  игру «Добавь словечко»

— Добавляйте слова в рифму и по смыслу

Есть у книжицы одёжка,

Называется — …. (обложка).

Книги есть в саду и дома

Из бумаги и … (картона).

Наши книги – не просты,

По порядку в них …. (листы),

Чтоб при чтении не сбиться,

Нумерованы…. (страницы).

Страницы все наперечёт,

Их скрепляет…. (переплёт).

Задание 4. Поиграйте в дидактическую  игру «Подбери признак к предмету»:

Книга (какая?) -…;(детская, научная, красочная, большая …)

Писатель (какой?) —  …;

Сказка (какая?) — …;

Стихотворение (какое?) — … и т.д.;

Задание 5. Поиграйте в дидактическую  игру «Угадай сказку»

(Взрослый читает отрывок из сказки, а ребенок угадывает ее название.)

Задание 6. Побеседуйте на тему  «Мои любимые книжки».

Задание 7. Расскажите детям о библиотеке, о работе библиотекаря;  для чего людям нужны библиотеки; расскажите о том, что книги нужно беречь.