дистанционное занятие "Солнце, воздух и вода"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 2

Цель: расширять представления о важных компонентах здорового образа жизни – солнце, воздухе и воде. Задачи: расширять представления детей о неживой природе: солнце, воздухе и воде ; Показать необходимость солнца, воздуха , воды для всего живого на Земле; развивать познавательный интерес. воспитывать потребность в здоровом образе жизни .

Слайд 3

Ребята, вы уже знаете, что наша планета Земля находится в космосе , вместе с другими планетами и звездами. И есть в космосе одна очень большая звезда. Как Вы думаете, как называется эта звезда? И звезда это называется Солнце !

Слайд 5

Наша планета Земля непрерывно движется вокруг Солнца. Когда одна ее часть освещена Солнцем – там день, другая находится в темноте – там ночь ДЕНЬ НОЧЬ

Слайд 6

Солнце дает нашей планете много света и тепла, хотя находится очень-очень далеко от нас. Давайте посмотрим, может ли живая природа обходиться без солнечного света и тепла. Роль солнечного света в жизни растений Посмотрим пример: Одновременно выращивали два растения одного и того же вида, но в разных условиях: одно – на свету, а второе – в темном месте.

Слайд 7

Видите, ребята, растению, которое росло в темноте плохо без света, оно перестало расти. Без света растения жить не могут.

Слайд 8

( Воздух.)

Слайд 9

Всю нашу планету Земля окружает голубая «воздушная рубашка », которая оберегает нашу планету.

Слайд 10

Роль воздуха в жизни растений Накрыли часть листьев бутылкой Убрали бутылку

Слайд 11

Ребята, посмотрите на модель нашей планеты Земля – глобус. Какого цвета на нем больше? Да, СИНЕГО И ГОЛУБОГО. Это вода – моря и океаны нашей планеты

Слайд 12

В ода поит все живое: поля, леса, луга. Без нее не могут жить ни звери, ни птицы, ни растения, ни люди. Но вода не только поит, но и кормит. В морях, реках и озерах водится рыба. Рыбаки добывают ее на рыболовных судах. Электростанции вырабатывают электричество с помощью воды. В одой люди умываются, моют машины и дороги. По морям и океанам плывет водный транспорт – суда, везущие грузы и пассажиров. Без воды нельзя приготовить еду, лекарства, и многое другое.

Слайд 13

Значение воды для жизни Посмотрите, долгое время комнатное растение не поливали. И что мы видим? ДО ПОСЛЕ

Слайд 14

Дети, всем живым существам, в том числе и человеку, необходимы СОЛНЦЕ,ВОЗДУХ И ВОДА ! Чтобы не болеть нужно быть здоровым – больше гулять на свежем воздухе, содержать тело в чистоте и заниматься спортом . В здоровом теле здоровый дух!

Слайд 15

Дорогие дети и родители , предлагаю вам провести такой же опыт: Понаблюдать произрастание лука в разных условиях . 1. На свету, с поливом. 2. Без полива 3. Без воздуха 4. Без света, в темном месте.

Слайд 17

Сделайте все как на картинке. Сфотографируйте в самом начале работы, Сначала берете 4 луковицы выращиваете все на подоконнике 7 дней, затем 1. Один оставляете на подоконнике 2. Второй перестаете поливать 3. Третий накрываете бутылкой, но поливаете, 4.Четвертый убираете в темное место Ждем опять 7 дней, смотрим, фотографируем.

Слайд 18

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!!! Ждем результаты опытов.