Игры на развитие зрительной памяти (средняя группа)
консультация (средняя группа)

Страничка психологической помощи

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Предлагаю вашему вниманию игры и упражнения, направленные на развитие зрительной памяти ваших детей.

25 мая (понедельник) – Игра «Какой игрушки не хватает?»

Заранее подготовьте 5-7 небольших игрушек (можно из киндер-сюрпризов).

Поставьте перед ребенком на 15-20 секунд 5 игрушек. Затем попросите ребенка отвернуться и уберите одну игрушку. Спросите ребенка: «Какой игрушки не хватает?». Ребенок должен назвать как можно больше игрушек.

Игру можно усложнить:

- увеличив количество игрушек;

- ничего не убирая, только менять игрушки местами.

Игра будет восприниматься ребенком как новая, если брать другой набор игрушек

Игра «Найди отличия»

https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/igry-na-vnimanie-i-pamjat 

26 мая (вторник) – Игра «Где спрятана игрушка?»

Заранее подготовьте 4-6 пластиковых стаканчиков из-под йогурта, сметаны.

На глазах у ребенка положите под один из перевернутых стаканчиков любую мелкую игрушку или фасоль, пуговичку и т. п. Секунд через 15 попросите ребенка найти стаканчик с игрушкой.

Усложняем: увеличьте количество стаканчиков и спрятанных игрушек. Можно поменяться ролями, пусть ребенок прячет игрушки, вы ищите их. А если вы их не найдете, то ребенок с удовольствием вам поможет.

Игра «Запоминай-ка»

Заранее подготовьте предметные картинки 5-7 штук.

Разложите перед ребенком 5-7 предметных картинок (например: яблоко, мяч, корзинка, машинка, листик, морковь). Ребенок рассматривает их, называет. Через 2 минуты вы убираете их. Ребенок должен перечислить все, что он запомнил. Скорее всего, что-то он упустит, но не огорчайтесь и все равно похвалите ребенка. Это побудит его сыграть еще много раз.

Играть в эту игру можно в любое свободное время, используя любые картинки, вырезанные из старых журналов.

Можно брать большее количество предметных картинок. Ребенок называет те картинки, которые он запомнил, а вы — остальные. С каждым днем он будет запоминать все лучше.

27 мая (среда) – Игры со счетными палочками

Разложите на столе перед ребенком палочки, из которых сделайте какую – либо простую фигуру (домик, квадрат, треугольник и т.д.) Попросите ребенка посмотреть внимательно на эту фигуру в течение 2 секунд, затем закройте эту фигуру и попросите ее повторить, сложить так же.

Усложнить это упражнение можно, складывая эту фигуру из палочек разного цвета.

Ребенок должен запомнить расположение палочек по цвету и затем сложить фигуру самостоятельно.

Игра «Найди отличия»

https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/igry-na-vnimanie-i-pamjat 

28 мая (четверг) - Игра «Нарисуй фигуру»

Заранее подготовьте альбомные листы и карандаши / фломастеры для рисования.

Ребенку показывают 4-6 геометрических фигур, а потом просят его нарисовать на бумаге те, что он запомнил. Более сложный вариант – попросить юного художника воспроизвести фигуры, учитывая их размер и цвет.

29 мая (пятница) – Игра «Перепутались»

Заранее подготовьте 5-7 игрушек.

Скажите ребенку: «Игрушки стояли в очереди, они хотели прокатиться на пароходе. Первым стоял мишка, потом кукла Катя, за ней розовый поросенок, за поросенком еще один медведь, последний – котенок».

Вы выстраивает 5-6 игрушек в очередь друг за другом. «Потом зазвонил колокольчик - это пришел мороженщик, и все звери побежали к нему. А когда они вернулись на причал, не смогли вспомнить, кто за кем стоял. Помогите игрушкам встать на места».

Игра «Лабиринты»

https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/igry-na-vnimanie-i-pamjat/labirinty

Уважаемые родители!

Свои вопросы, волнующие вас темы для обсуждения

Вы можете присылать мне на электронную почту Luboff-52@yandex.ru