Пересказываем дома. Рассказ К. Паустовского "Кот- ворюга"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Пересказ рассказа К . Паустовского «Кот-ворюга » (ссылка на аудиоматериал: https:// nukadeti.ru/audioskazki/paustovskij-kot-voryuga) Составил а : Воспитатель Пустовалова Н.А.

Слайд 2

I этап: Чтение рассказа, так же можно прослушать аудио-; II этап: Составление плана рассказа; III этап: Вопросы к рассказу; IV этап: Повторное чтение рассказа; V этап: Пересказ (если ребенок затрудняется пересказать текст, предложите ему опираться на картинки) Памятка. Этапы пересказа:

Слайд 3

Мы пришли в отчаяние. Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видел. Только через неделю удалось, наконец, установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста. Это был кот, потерявший всякую совесть, кот- бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой. Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей. Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля все равно была сорвана. I этап: Начинаем с чтения рассказа, так же можно прослушать аудио-

Слайд 4

Почти месяц мы потратили на то, чтобы выследить рыжего кота. Деревенские мальчишки помогали нам в этом. Однажды они примчались и, запыхавшись, рассказали, что на рассвете кот пронесся, приседая, через огороды и протащил в зубах кукан с окунями. Мы бросились в погреб и обнаружили пропажу кукана; на нем было десять жирных окуней, пойманных на Прорве. Это было уже не воровство, а грабеж средь бела дня. Мы поклялись поймать кота и вздуть его за бандитские проделки. Кот попался этим же вечером. Он украл со стола кусок ливерной колбасы и полез с ним на березу. Мы начали трясти березу. Кот уронил колбасу, она упала на голову Рувиму . Кот смотрел на нас сверху дикими глазами и грозно выл. Но спасения не было, и кот решился на отчаянный поступок. С ужасающим воем он сорвался с березы, упал на землю, подскочил, как футбольный мяч, и умчался под дом.

Слайд 5

Дом был маленький. Он стоял в глухом, заброшенном саду. Каждую ночь нас будил стук диких яблок, падавших с веток на его тесовую крышу. Дом был завален удочками, дробью, яблоками и сухими листьями. Мы в нем только ночевали. Все дни, от рассвета до темноты, мы проводили на берегах бесчисленных протоков и озер. Там мы ловили рыбу и разводили костры в прибрежных зарослях. Чтобы пройти к берегу озер, приходилось вытаптывать узкие тропинки в душистых высоких травах. Их венчики качались над головами и осыпали плечи желтой цветочной пылью. Возвращались мы вечером, исцарапанные шиповником, усталые, сожженные солнцем, со связками серебристой рыбы, и каждый раз нас встречали рассказами о новых босяцких выходках рыжего кота. Но, наконец, кот попался. Он залез под дом в единственный узкий лаз. Выхода оттуда не было.

Слайд 6

Мы заложили лаз старой рыболовной сетью и начали ждать. Но кот не выходил. Он противно выл, как подземный дух, выл непрерывно и без всякого утомления. Прошел час, два, три… Пора было ложиться спать, но кот выл и ругался под домом, и это действовало нам на нервы. Тогда был вызван Ленька, сын деревенского сапожника. Ленька славился бесстрашием и ловкостью. Ему поручили вытащить из-под дома кота. Ленька взял шелковую леску, привязал к ней за хвост пойманную днем плотицу и закинул ее через лаз в подполье. Вой прекратился. Мы услышали хруст и хищное щелканье – кот вцепился зубами в рыбью голову. Он вцепился мертвой хваткой. Ленька потащил за леску, Кот отчаянно упирался, но Ленька был сильнее, и, кроме того, кот не хотел выпускать вкусную рыбу. Через минуту голова кота с зажатой в зубах плотицей показалась в отверстии лаза. Ленька схватил кота за шиворот и поднял над землей. Мы впервые его рассмотрели как следует.

Слайд 7

Кот зажмурил глаза и прижал уши. Хвост он на всякий случай подобрал под себя. Это оказался тощий, несмотря на постоянное воровство, огненно-рыжий кот-беспризорник с белыми подпалинами на животе. Рассмотрев кота, Рувим задумчиво спросил: — Что же нам с ним делать? — Выдрать! – сказал я. — Не поможет, – сказал Ленька. – У него с детства характер такой. Попробуйте его накормить как следует . Кот ждал, зажмурив глаза.

Слайд 8

Мы последовали этому совету, втащили кота в чулан и дали ему замечательный ужин: жареную свинину, заливное из окуней, творожники и сметану. Кот ел больше часа. Он вышел из чулана пошатываясь, сел на пороге и мылся, поглядывая на нас и на низкие звезды зелеными нахальными глазами. После умывания он долго фыркал и терся головой о пол. Это, очевидно, должно было обозначать веселье. Мы боялись, что он протрет себе шерсть на затылке. Потом кот перевернулся на спину, поймал свой хвост, пожевал его, выплюнул, растянулся у печки и мирно захрапел.

Слайд 9

С этого дня он у нас прижился и перестал воровать. На следующее утро он даже совершил благородный и неожиданный поступок. Куры влезли на стол в саду и, толкая друг друга и переругиваясь, начали склевывать из тарелок гречневую кашу. Кот, дрожа от негодования, прокрался к курам и с коротким победным криком прыгнул на стол. Куры взлетели с отчаянным воплем. Они перевернули кувшин с молоком и бросились, теряя перья, удирать из сада. Впереди мчался, икая, голенастый петух-дурак, прозванный “Горлачом”. Кот несся за ним на трех лапах, а четвертой, передней лапой бил петуха по спине. От петуха летели пыль и пух. Внутри его от каждого удара что-то бухало и гудело, будто кот бил по резиновому мячу. После этого петух несколько минут лежал в припадке, закатив глаза, и тихо стонал. Его облили холодной водой, и он отошел. С тех пор куры опасались воровать. Увидев кота, они с писком и толкотней прятались под домом.

Слайд 10

Кот ходил по дому и саду, как хозяин и сторож. Он терся головой о наши ноги. Он требовал благодарности, оставляя на наших брюках клочья рыжей шерсти. Мы переименовали его из Ворюги в Милиционера. Хотя Рувим и утверждал, что это не совсем удобно, но мы были уверены, что милиционеры не будут на нас за это в обиде.

Слайд 11

II этап: Составление плана рассказа 1 вариант плана:

Слайд 12

2 вариант плана:

Слайд 13

1 вариант вопросов по тексту: 1. Какого окраса был кот-ворюга? 2. Как выглядел кот? 3. Что однажды разрыл кот в чулане? 4. Что случилось с червями, банку с которыми разрыл кот? 5. Где спрятался кот после того, как спрыгнул с березы? 6. Что делал кот, сидя под домом? 7. С помощью чего кота вытащили из-под дома? 8. Как ребята подружились с котом? 9. Какой неожиданный поступок совершил кот на следующее утро? 10. Как петуха Горлача привели в чувство? III этап: Вопросы к рассказу «Кот-Ворюга» К. Г. Паустовского для анализа с детьми

Слайд 14

- Понравился вам рассказ? -Кто в рассказе главные герои ? -Почему автор называет кота Ворюгой ? - Какой кот был в начале рассказа? Что он делал? -Он вел себя плохо? А почему вы так думаете? -Как ребята поймали кота? -Почему ребята решили накормить кота, а не наказать его? -Каким кот стал? Почему он изменился? -Как кот отблагодарил ребят? -Какую кличку ребята дали коту ? -Какова главная идея рассказа ? О чем хотел рассказать нам автор? - Почему это рассказ? Чем отличается рассказ от сказки? 2 вариант вопросов по тексту: IV этап: После того, как дети ответили на вопросы(один из вариантов), необходимо прочитать рассказ еще раз(можно по частям, с пересказом каждой части)

Слайд 15

V этап: Пересказ по картинкам 1 вариант:

Слайд 16

Пересказ по картинкам 2 вариант: 1 2 3 4 5 6 7 8