Чем занять ребенка дома
материал (средняя группа)

ЧЕМ ЗАНЯТЬ ДЕТЕЙ ДОМА..

ЖИЗНЕННЫЕ РЕАЛИИ ВРЕМЕНАМИ КАРДИНАЛЬНО МЕНЯЮТ НАШИ ПРИВЫЧКИ. МЫ ПРИВЫКЛИ К СЕЗОННЫМ ПРОСТУДАМ, СТРАШИЛКАМ О НОВЫХ ФОРМАХ ГРИППА, НАУЧИЛИСЬ ПРОТИВОСТОЯТЬ ИМ. НО, ОКАЗЫВАЕТСЯ, СУЩЕСТВУЮТ ДРУГИЕ ЗАРАЗЫ, СПОСОБНЫЕ ЗА НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ ПРОНИКНУТЬ ВО ВСЕ СТРАНЫ И ЗАСТАВИТЬ НАС НА НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ ОСТАТЬСЯ ДОМА.

 КОНЕЧНО ЖЕ, НЕ СЛЕДУЕТ ИДТИ НА ПОВОДУ У ДЕТЕЙ И, НЕ ОТРЫВАЯСЬ, ПРОВОДИТЬ ВСЁ ВРЕМЯ С НИМИ, СТАРАЯСЬ РАЗВЛЕЧЬ. НО НАПРАВИТЬ, ПОКАЗАТЬ НОВЫЕ ВИДЫ РАЗВЛЕЧЕНИЙ НАДО.
ТЕАТР
ЕСЛИ В СЕМЬЕ ДВОЕ И БОЛЬШЕ ДЕТЕЙ, ИГРА В АКТЁРОВ ТОЧНО ПРИДЁТСЯ ИМ ПО ДУШЕ, НЕДОСТАТКА В ВЫСТУПАЮЩИХ НЕ БУДЕТ. ЕСЛИ РЕБЕНОК ОДИН, ПРИДЕТСЯ И ВАМ ПЕРЕВОПЛОЩАТЬСЯ В «ТЕАТРАЛЬНУЮ ЗВЕЗДУ». ЗРИТЕЛЯМИ МОГУТ БЫТЬ ИГРУШКИ.

НАЧИНАЙТЕ С ПРОСТЕНЬКИХ СКАЗОК. НЕ БЕДА, ЕСЛИ РОЛИ БОЛЬШИНСТВА ГЕРОЕВ ДОСТАНУТСЯ ВАМ. ЧЕРЕЗ ПАРУ СПЕКТАКЛЕЙ РЕБЁНОК «РАЗОХОТИТСЯ» И ОТОДВИНЕТ ВАС НА ВТОРОЙ ПЛАН! ИГРА В ТЕАТР ПОДРАЗУМЕВАЕТ НЕ ТОЛЬКО РАЗУЧИВАНИЕ РОЛЕЙ, НО И ПОДГОТОВКУ К ПРЕМЬЕРЕ: РИСУЙТЕ БИЛЕТЫ, ПОДГОТОВЬТЕ БУФЕТ (В АНТРАКТЕ МОЖНО ПОДКРЕПИТЬСЯ СОКОМ И БУТЕРБРОДАМИ ИЛИ ПЕЧЕНЬЕМ), ПРОДУМАЙТЕ КОСТЮМЫ.

ЕСЛИ НАСТОЯЩИЙ СПЕКТАКЛЬ ПОДГОТОВИТЬ СЛОЖНО В СИЛУ ВОЗРАСТА РЕБЕНКА, ИГРАЙТЕ В КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР. ОБЫЧНЫЕ РЕЗИНОВЫЕ И МЯГКИЕ ИГРУШКИ ПРЕВРАТЯТСЯ В АКТЁРОВ. ТЕАТРАЛЬНОЙ СЦЕНОЙ МОЖЕТ СТАТЬ ШИРОКИЙ И УДОБНЫЙ ПОДЛОКОТНИК ДИВАНА ИЛИ СТОЛ.
ТЕАТР ТЕНЕЙ
НИКАКОЙ ОСОБОЙ ПОДГОТОВКИ, КРОМЕ ТЕМНОГО ВРЕМЕНИ СУТОК, К ЭТОМУ РАЗВЛЕЧЕНИЮ НЕ ТРЕБУЕТСЯ. ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИМ МОЖНО, КОГДА ВЫ ВЫБИЛИСЬ ИЗ СИЛ И СРОЧНО ХОТИТЕ ПРИЛЕЧЬ ОТДОХНУТЬ!

ВЫКЛЮЧИТЕ СВЕТ, ЛЯГТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ НА ДИВАН ИЛИ КРОВАТЬ, ВКЛЮЧИТЕ ФОНАРИК НА СМАРТФОНЕ И НАПРАВЬТЕ СВЕТ В ПОТОЛОК. ПРИ ПОМОЩИ РУК РАЗЫГРЫВАЙТЕ СЦЕНКИ ИЗ ПРОЧИТАННЫХ КНИГ ИЛИ ЯРКИЕ МОМЕНТЫ ИЗ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ. В ИНТЕРНЕТЕ МОЖНО НАЙТИ НЕКОТОРЫЕ СЕКРЕТЫ ПО ДОМАШНЕМУ ТЕАТРУ ТЕНЕЙ.

БУМАЖНЫЕ КУКЛЫ
НАРИСУЙТЕ НА БУМАГЕ (ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНО ПЛОТНОЙ) КОНТУР КУКЛЫ ИЛИ МАШИНКИ, ВЫРЕЖЬТЕ ПО КОНТУРУ. ПРЕДЛОЖИТЕ РЕБЕНКУ РАСКРАСИТЬ ИГРУШКУ. ИНОГДА ДЕТИ ПРЕДПОЧИТАЮТ ДЛЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПЛАСТИЛИН. НЕ ПРЕПЯТСТВУЙТЕ!

ЕСЛИ РЕБЕНОК УМЕЕТ ВЫРЕЗАТЬ НОЖНИЦАМИ, ПРЕДЛОЖИТЕ ЕМУ САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫРЕЗАТЬ КОНТУР. МНОГИЕ ДЕТИ В ПОСЛЕДУЮЩЕМ САМИ РИСУЮТ, А ЗАТЕМ ВЫРЕЗАЮТ И РАСКРАШИВАЮТ ПОДЕЛКИ.

ДЛЯ КУКЛЫ МОЖНО ДОПОЛНИТЕЛЬНО РИСОВАТЬ ОДЕЖДУ, НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ТОЛЬКО ПРИРИСОВЫВАТЬ «ДЕРЖАЛКИ», ЧТОБЫ ОДЁЖКИ ПРОДЕРЖАЛИСЬ НА КУКЛЕ ХОТЯ БЫ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ.

МНОГИМ ДЕТЯМ НРАВИТСЯ ИДЕЯ СОЗДАТЬ ТАКИМ ОБРАЗОМ СЕМЬЮ: РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЕЙ, КОШЕК И СОБАЧЕК. ОНИ ПРИДУМЫВАЮ ИМ ИМЕНА И ВОЗВРАЩАЮТСЯ К ИГРЕ В ТЕЧЕНИЕ НЕСКОЛЬКИХ ДНЕЙ. НО ЧТОБЫ ИГРА НЕ ПРЕРЫВАЛАСЬ, СОХРАНЯЙТЕ ПОДЕЛКИ. СЛОЖИТЕ ИХ В ПОДХОДЯЩУЮ КОРОБКУ. ВОЗЬМИТЕ ЭТОТ ТРУД НА СЕБЯ, ТАК КАК РЕБЕНКУ СЛОЖНО НАЙТИ ПОДХОДЯЩУЮ УПАКОВКУ!
ЧТЕНИЕ
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВРЕМЯ, ПОДАРЕННОЕ ВАМ ДЛЯ ТЕСНОГО ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ, ОБУЧЕНИЮ ЧТЕНИЮ. ЕСЛИ РЕБЕНОК НЕ ЗНАЕТ БУКВ, ЧИТАЙТЕ С НИМ КНИЖКИ-АЗБУКИ, РАЗМЕСТИТЕ БУКВЫ НА МАГНИТАХ НА ХОЛОДИЛЬНИКЕ И ПРИ СЛУЧАЕ (КОГДА РЕБЕНОК ОКАЖЕТСЯ РЯДОМ) НАЗЫВАЙТЕ БУКВЫ.

ЕСЛИ РЕБЕНОК УМЕЕТ СКЛАДЫВАТЬ БУКВЫ В СЛОГИ, ЧИТАЕТ НЕСЛОЖНЫЕ СЛОВА, ИГРАЙТЕ В «ПОИСКИ КЛАДА». ПРЕДЛОЖИТЕ РЕБЕНКУ НАЙТИ СПРЯТАННУЮ ИГРУШКУ ИЛИ КАКУЮ-НИБУДЬ ВЕЩЬ ПО УКАЗАТЕЛЯМ, НА КОТОРЫХ ПИШИТЕ КРУПНЫМИ БУКВАМИ НАПРАВЛЕНИЕ, НАПРИМЕР: ИДИ 3 ШАГА НАЗАД, 5 ШАГОВ ВПЕРЁД, 3 ШАГА ВЛЕВО, ЧТО ПОД СТУЛОМ? ПОМОГАЙТЕ РЕБЁНКУ ЧИТАТЬ УКАЗАТЕЛИ, ЕСЛИ ЕМУ СЛОЖНО. НЕ РУГАЙТЕСЬ И НЕ РАЗДРАЖАЙТЕСЬ, ЕСЛИ ОН ЧИТАЕТ МЕДЛЕННО.

С РЕБЕНКОМ, КОТОРЫЙ ЧИТАЕТ ПОЧТИ БЕГЛО, МОЖНО ИГРАТЬ В ОБУЧАЮЩИЕ КВЕСТЫ. ПРИГОТОВЬТЕ НЕСКОЛЬКО ЛИСОВ БУМАГИ. НА КАЖДОМ КРУПНЫМИ ПЕЧАТНЫМИ БУКВАМИ НАПИШИТЕ НЕСЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ И УКАЖИТЕ МЕСТО, ГДЕ ЛЕЖИТ СЛЕДУЮЩАЯ ЗАПИСКА. НАГРАДОЙ СЛУЖИТ КОНФЕТКА ИЛИ ФРУКТ, КОТОРУЮ РЕБЕНОК НАЙДЕТ, ВЫПОЛНИВ ПОСЛЕДНЕЕ ЗАДАНИЕ.

ЗАДАНИЯ МОГУТ БЫТЬ ПРИМЕРНО ТАКИМИ:
1. ПОПРЫГАЙ НА ПРАВОЙ НОГЕ 5 РАЗ. СЛЕДУЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ ПОД КНИГОЙ.
2. ПРИСЯДЬ 4 РАЗА. ИЩИ ЗАДАНИЕ В КУХНЕ НА ПОДОКОННИКЕ.
3. РЕШИ ПРИМЕР: 4+3= . ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ В ПРИХОЖЕЙ ПОД ТЕЛЕФОНОМ.
4. 7. ВОЗЬМИ КОНФЕТКУ В КАРМАНЕ СВОЕЙ КУРТКИ.
ЕСЛИ ИГРА ПОНРАВИЛАСЬ, В СЛЕДУЮЩИЙ РАЗ УВЕЛИЧИВАЙТЕ КОЛИЧЕСТВО ЗАДАНИЙ, УСЛОЖНЯЙТЕ ТЕКСТЫ.
АУДИОКНИГИ
ПРЕДЛАГАЙТЕ ДЕТЯМ СЛУШАТЬ РАССКАЗЫ И СКАЗКИ В ФОРМАТЕ АУДИОКНИГ. МНОГИМ ДЕТЯМ НРАВИТСЯ ТАКОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ. АУДИОКНИГИ РАЗВИВАЮТ У РЕБЕНКА ВООБРАЖЕНИЕ, РАЗВИВАЮТ ПАМЯТЬ И РЕЧЬ.

ЕСЛИ ВЫ САМИ МАСТЕР ПРИДУМЫВАТЬ НЕЗАТЕЙЛИВЫЕ ИСТОРИИ ИЛИ СКАЗКИ, НАЧИТАЙТЕ ИХ НА ДИКТОФОН И ДАВАЙТЕ СЛУШАТЬ ДЕТЯМ. МОЖЕТЕ ПРИДУМЫВАТЬ ИСТОРИИ, КОТОРЫЕ ТРЕБУЮТ УЧАСТИЯ РЕБЕНКА: РАЗГАДАТЬ ЗАГАДКУ, РЕШИТЬ НЕСЛОЖНУЮ ЗАДАЧУ. НО ПРЕДЛОЖЕНО ЭТО ДОЛЖНО БЫТЬ В ИГРОВОЙ ФОРМЕ.
РИФМЫ
ПРЕДЛАГАЙТЕ ДЕТЯМ ПОИГРАТЬ В РИФМЫ. ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО ЭТО ТАКОЕ, ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕР. У МНОГИХ ДЕТИШЕК ЭТО ЗАНЯТИЕ СТАНОВИТСЯ ЛЮБИМЫМ. В ТЕЧЕНИЕ ДНЯ ОНИ МОГУТ НЕОДНОКРАТНО ВОЗВРАЩАТЬСЯ К РИФМАМ.
УГАДАЙ, ЧТО ЭТО
ОПИШИТЕ РЕБЕНКУ КАКОЙ-НИБУДЬ ПРЕДМЕТ, НЕ НАЗЫВАЯ ЕГО. ПО ВАШЕМУ ОПИСАНИЮ ОН ДОЛЖЕН ДОГАДАТЬСЯ, ЧТО ЭТО. ЗАТЕМ МЕНЯЕТЕСЬ МЕСТАМИ – УЖЕ РЕБЕНОК ОПИСЫВАЕТ ВАМ ЗАДУМАННЫЙ ПРЕДМЕТ.

ВСЕ ЭТИ ИГРЫ ПРИБЕРЕГАЙТЕ НА СЛУЧАЙ, КОГДА РЕБЕНОК ЗАСКУЧАЛ ОТ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ. ЕСЛИ ЖЕ ОН УВЛЕЧЕННО ИГРАЕТ САМ, НЕ МЕШАЙТЕ, ЗАЙМИТЕСЬ В ЭТО ВРЕМЯ СВОИМИ ДЕЛАМИ ИЛИ ПРОСТО ПОВАЛЯЙТЕСЬ НА ДИВАНЕ!