Главные вкладки
Чернышева Инна Игоревна
Сайт воспитателя дошкольного учреждения
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника. (В.И. Даль)
Увлечения: Вышивка, вязание.
Регион: Воронежская область
Населенный пункт: город Воронеж
Место работы: МБДОУ "ЦРР - детский сад №123"
Звание, ученая степень: Высшая категория
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/chernysheva-inna-igorevnaМногие беды имеют своими корнями как раз то, что человека с детства не учат управлять своими желаниями, не учат правильно относиться к понятиям «можно», «надо», «нельзя».
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Образование: высшее - "Воронежский институт экономики и социального управления",
специальность "Психолог. Преподаватель психологии".
Стаж работы: 22года.
Замужем, двое детей.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Ю.Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком как?", русская классика.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
2017 - 2018 учебный год
- Вебинар "Использование ЭФУ при обучении детей с ОВЗ"
- Участие в работе районного методического объединения воспитателей и специалистов Советского района "Развитие речи дошкольников посредством театрализованной деятельности"
-Участие в работе районного методического объединения воспитателей и специалистов Советского района "Реализация плана работы по наставничеству"
2016 - 2017 учебный год
- Вебинар "Развитие логического и творческого мышления у дошкольников как основная база для успешного обучения в школе"; "Пути реализации принципа преемственности дошкольного и начального образования: уровни речевого развития"
-Участие в ярмарке педагогического мастерства, для воспитателей, педагогов психологов "Современные технологии организации педагогического процесса в ДУ в условиях реализации ФГОС ДО"
- Участие в работе районного методического объединения воспитателей и специалистов Советского района "Интерактивные формы взаимодействия с родителями"
- Участие в работе районного методического объединения педагогических работников мунтиципальных дошкольных образовательных учреждений Советского района "Современные подходы к организации физкультурно-оздаровительной работы"
- Участие в работе районного методического объединения воспитателей и специалистов Советского района "Покормите птиц зимой"
2015 - 2016 учебный год
- Участие в работе районного методического объединения воспитателей и специалистов Советского района "Роль игры и игровой деятельности в когнитивном развитии детей старшего дошкольного возраста"
- Участие в работе районного методического объединения воспитателей и специалистов Советского района "Развитие творческих способностей в игре"
- Участие в ярмарке педагогического мастерства, для воспитателей, педагогов психологов "Роль игры в развитии интеллектуальных способностей дошкольников в условиях введения ФГОС ДО"
2014- 2015 учебный год
- Участие в работе районного методического объединения воспитателей и специалистов Советского района "Домик в деревне"
- Участие в ярмарке педагогического мастерства, для воспитателей, педагогов психологов "Осенние забавы"
- Участие в работе районного методического объединения воспитателей и специалистов Советского района "Русская изба"
2013- 2014учебный год
- Участие в ярмарке педагогического мастерства, для воспитателей, педагогов психологов "Хуторок" - история русского быта"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:
— Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?
Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.
Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:
— Всё в твоих руках.