Главные вкладки

Бондарева Ольга Николаевна

сайт воспитателя

Настоящий педагог тот, кто способен спуститься с высоты своих знаний до незнания воспитанников и вместе с ними совершить восхождение!

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: экология, экспериментирование

Увлечения: туризм

Регион: Забайкальский край

Населенный пункт: г.Чита

Место работы: МБ ДОУ "ЦРР-детский сад №99" г. Чита

Звание, ученая степень: Почётный работник дошкольного образования

О себе

Я, Бондарева Ольга Николаевна, работаю воспитателем в МБДОУ ЦРР Детский сад «Светлячок» г. Читы, Забайкальского края

Мой педагогический стаж 25 лет.

Образование: Высшее. В 2000г. закончила Забайкальский государственный педагогический университет по специальности «Дошкольная педагогика и психология».

Курсы повышения квалификации: ЗабГГПУ им. Н.Г.Чернышевского по проблеме «Экологическое образование детей в дошкольном образовании» в 2009г.

ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края»: по программе «Обновление содержания дошкольного образования» в 2015

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А. Амоношвили «Здравствуйте, дети»

В.А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям»

Мой взгляд на мир

Все в нашей жизни начинается с любви. С любви к маме, к своим родным, к воспитателям, к окружающей нас природе. И как цветок не может расти без питания, так и ребенок не может выжить без хорошего воспитания. Мы воспитатели, как садовники. Садовник питает удобрением цветы, которые выращивает. А мы питаем душу и сердце ребенка, его сознание, способствуя росту хороших человеческих качеств и формируя его внутренний мир, чтобы из него вырос добрый и мудрый Человек.

Наши души как растения: упадет в землю семечко, прольётся дождик, пригреет солнышко – и семечко проросло! Всем нужна забота – и деревцу, и цветку, и бабочке, и муравью, и человеку. Забота природы!

Душа ребенка – это росток

Чтобы из семечка вырос цветок –

Много потратиться сил и тепла,

Нежного слова, улыбок, добра!

По моему мнению, воспитание настоящего человека трудно представить вне экологического воспитания. Мы – дети природы должны любить и оберегать ее. Моя тема самообразования связана именно с ней и называется «Экологическое воспитание дошкольников средствами опытно – экспериментальной деятельности». Демокрит писал: «Природа и воспитание подобны… воспитание перестраивает человека и, преобразуя, создает ему вторую природу». Человек, любящий природу, не может быть бессердечным, безнравственным, невоспитанным.

Мои достижения

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации за значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста, значительный вклад в формирование нравственных основ детей (приказ от 24.11.2005г. за № 1064 к\н)

Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской федерации» (приказ Минобрнауки России от 8.06.2009г. №816/к-н)

Лауреат всероссийского конкурса «Патриот России» 2011г. город Новосибирск;

Лауреат международного конкурса педагогического мастерства «К вершинам профессионального успеха»2012г., г. Санкт- Петербург;

Лауреат и серебренный медалист всероссийского конкурса «Призвание воспитатель» 2011г., г. Новосибирск;

Победитель всероссийского конкурса педагогического мастерства «К вершинам профессионального успеха» 2015- 16г., г. Санкт-Петербург

Участница Муниципального конкурса "Педагог года 2012" в номинации "Педагоги дошкольных образовательных учреждений"