Бобылева Нина Андреевна

Рада приветствовать Вас на моем мини-сайте! 

Надеюсь, Вы найдете здесь интересный и полезный для себя материал!

  С уважением Нина Андреевна!

О себе

Я, Бобылева Нина Андреевна, явлюсь выпускницей Челябинского педагогического колледжа №1, 2018​ года. Обучалась по специальности учитель начальных классов с дополнительной специализацией в обласи ДОУ.

Обучаясь в колледже,  занималась исследовательской  работой по темам:

• Реферат: "Наблюдение как главный метод познания окружающего мира младшими школьниками" 
• Курсовая работа: "Развитие познавательного интереса у младших школьников через использование метода наблюдения" 
• Выпускная квалификационная работа (дипломная работа): "Развитие познавательного интереса у младших школьников посредством использования метода наблюдения на уроках окружающего мира"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Любите книгу, она облегчает вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству.

Максим Горький

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма"

Проблемы, поднятые Макаренко в его произведении  и их решения, сформулированные им в педагогических трудах, актуальны в условиях современного общества. Теориям Макаренко вторят и образовательные стандарты второго поколения, ориентированные на системно-деятельностный подход. Всё это позволяет  сделать вывод о том, что по-настоящему гениальные педагогические теории и находки выдающихся личностей не теряют своей актуальности и ценности. 

Это произведение помогло мне, как педагогу, понять, что нет ничего невозможного. Нужно иметь большое терпение, уважение и любовь к детям, и только тогда ты сможешь увидеть хороший результат своей проделанной работы.

Мой взгляд на мир

Воспитатель: Профессия? или Призвание?

Я считаю, что воспитатель – это одна из уникальных профессий, которая сочетает в себе и необходимые профессиональные навыки и призвание! Нельзя осуществлять педагогическую деятельность без диплома, но и нельзя стать настоящим воспитателем без любви к детям, творческого, неравнодушного отношения к своему делу. Только тогда, когда педагог учит не только знаниям, но обращается к внутреннему миру ребенка, видит и понимает его индивидуальность, воспитывает в нем духовно-нравственные качества личности, его можно назвать настоящим учителем.

Наверное, мой педагогический опыт еще не так велик, чтобы однозначно определить: моя профессия - случайность или судьба? Но чтобы это ни было, случайность или судьба, я горжусь тем, что Я - Воспитатель.

Мои достижения

• Сертификат участника III Педагогических чтений, посвященных памяти А.А. Ефремову. Доклад " Проблема развития познавательного интереса у младших школьников через метод наблюдение" (2018 год)
• Сертификат о присвоении квалификации "Вожатый" для работы в учреждениях отдыха и оздоровления детей" (2017 год)
• Сертификат участника Дня самоуправления в номинации "Студент - дублер" (2015 год)
• Сертификат участника волонтерского культурно - педагогического проекта "Год семейного чтения в Челябинской области памяти Н.П. Шилова" (2017 год)
• Диплом за победу в номинации "Мастерство Управления" фестиваля "Лига старост - 2016"
• Грамота за активное участие на адаптационном сборе - 2014 в номинации "Вечный двигатель"
• Грамота за участие в фестивале "Лига старост - 2015"
• Грамота за побду в номинации "Бережное отношение к миру ребенка" в профильной экологической смене "Экополис - 2017"
• Свидетельство о дополнительном образовании в ДК "Смена" (2015 год)
• Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru(2018 год)
• Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru(2018 год)

• Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru(2018 год)
• Благодарность за существенный вклад в развитие крупнейшей онлайн - библиотеки методических разработок для учителей(2018 год)

Моё портфолио

Представляю вашему вниманию моё электронное портфолио. 

Портфолио воспитателя  - это набор материалов, демонстрирующих умение воспитателя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма. 

Портфолио: