Базалевская Елена Владимировна

В школе происходят преобразования. Надо изменить условия воспитания, создать атмосферу доверия воспитателя учителя ученика. Обновление содержания воспитательного процесса подчиненно социальному заказу общества и государства. Определить качество личности необходимого для жизни в новых уловиях, критериям этого можно определить ответственность, инициативность, самостоятельность. Приоретитной целью воспитания стало развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, готовой к самообразованию и саморазвитию. Успех ждет тех, кто будет обладать высокой коммуникативностью, широким кругозором, умеющим самостоятельно принимать решения. Это наш путь. К этому надо стремиться.

О себе

Я педагог с 30-ти летним стажем. Стараюсь передать все свои знания, умения, навыки своим воспитанникам.

Мой взгляд на мир

Созерцание – короткий путь от деятельности к бездействию,
но долгий - от чувств к истинному познанию. 

Мои достижения

Имею награды, медаль 850-ти летия Москвы, грамоту  Северного Окружного Управления Образования, почетную грамоту Фрунзенского отдела Народного образования г. Москвы. Имею звание ветеран труда.

Моё портфолио

Порой школа, а следом за ней и родители недооценивают величайшую значимость того периода жизни человека, который называется младшим школьным возрастом. Взрослым кажется, что учёба в школе и выполнение домашних заданий - главное, что должно занимать и ребёнка, и родителей, и учителей. Взрослые перестают играть с детьми, мало разговаривают с ними о серьёзных проблемах, не вступают в коллегиальные отношения, не организуют продуктивную коллективную деятельность детей младшего школьного возраста.