Главные вкладки
Динара Маратовна Асяева
сайт лекаря детских душ и их родителей
Профессия: Педагог-психолог
Профессиональные интересы: психология
Увлечения: шитье кукол, путешествия
Страна: Россия
Регион: Оренбургская область
Населенный пункт: Оренбург
Место работы: МДОАУ №6
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/asyaeva-dinara-maratovnaГоржусь профессией своей За то, что душу человека согреваю, За то, что я могу понять детей, И детство вместе с ними проживаю. Пусть отступают все сомненья прочь, Уходят пусть тревога и забота. Кусочек сердца людям отдавать , Такая у психолога работа!
"Лучший способ воспитать хороших детей - это сделать их счастливыми"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я, Асяева Динара Маратовна родилась в городе Оренбурге 22.09.1983 года. Работаю в МДОАУ "Детский сад № 6" педагогом-психологом. Стаж работы 16 лет. Замужем. Имею троих детей.
Профессия педагога-психолога для меня: это часть моей жизни, способ самовыражения, дело, которое приносит гармонию, лучшее понимание близкого, выход из напряженной ситуации; профессия, через которую я осуществляю свою миссию и предназначение, профессия, которая дает мне вдохновение; дело всей моей жизни! Дело, которое я люблю!
В 2005 г. окончила Российский Санкт-Петербургсикй институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга по специальности "специальная психология".
С 2017 г. работаю в детском саду педагогом-психологом. Веду детско-родителский проект "Чай с яблоками" , с целью гармонизации детско-родительских отношений, для оказания помощи в вопросах воспитания и взаимодействия с детьми.
В 2013 г. прошла курсы повышения квалификации в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования по программе "Психологическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста" в объеме 144 часов.
В 2022 г. прошла курсы повышения квалификации по программе куклотерапии в Муниципальном автономном учреждении "Центре психолого-педагогической, медицинской, методической и социальной помощи "Импульс- Центре". Написала программу по куклотерапии "Кукла и Я" для работы с тревожными детьми (коррекция страхов, тревожных состояний, заниженной самооценки).
В 2022 г. прошла курс VII Дианалитической конференции "Кризисная психология. Дианалитический подход."в Институте дианализа г.Новосибирск.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
лучшие книги по психологии М.Е. Литвака, все книги Валерия Синельникова, "Материнская любовь" А.Некрасова оказали большое влияние на формирование моего внутреннего мира.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
- Свидетельство, о том, что я прослушала курс в объеме 24 часа авторской методики профессора В.М. Миниярова "Диагностика и коррекция характера" Российское психологическое общество Самарское региональное отделение. ноябрь 2006
- Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации в Оренбургском государственном педагогическом университете по программе "Психолого-педагогическое сопровождение детей с проблемами в развитии" в объеме 72 часа 2007 год
- Сертификат участника в VI ежегодном семинаре "Психологическая помощь: содержание, формы, опыт" ноябрь 2009 г.
- Свидетельство выдано Инститом семейной терапии г. Новосибирск , 2010 г. о том , что я прослушала курсы:
- Введение в психологическое консультирование - 20 часов;
- Введение в психосинтез - 16 часов;
- Введение в гештальт-терапию - 20 часов;
- Введение в психосоматику -20 часов;
- Введение в телесноориентированную терапию - 16 часов;
- Сказкотерапия как направление консультирования - 20 часов;
- Введение в психопатологию - 16 часов;
- Работа психолога с состояниями зависимости и созависомости - 20 часов;
- Символы и образы в консультировании и психотерапии - 20 часов;
- Спасательство и помощь - 16 часов;
- Работа ведущего в тренинге:ловушки и опасности - 20 часов;
- Тренинг и групповые формы работы - 20 часов;
- Лидерство в тренинговой группе - 12 часов;
- Психодрама - 8 часов;
- Ведение тематических групп - 16 часов;
- Группоцентрированный тренинг - 16 часов;
- Психологическая помощь семье - 20 часов;
- Семья - самая близкая система, системы вокруг нас - 20 часов;
- Нарушения привязанности и возможности помощи - 16 часов;
- Консультирование организаций - ведение, понимание, управление - 20 часов;
- Система применения коучинга в организации - 16 часов;
- Ликбез для начинающих дело - 20 часов.
- Участие в супервизорских и репетиционных группах - 75 часов
- Индивидуальное и групповое консультирование - 35 часов
- Институт консультирования и тренинга "Статус" выдал свидетельство, которое удостоверяет в том, что я с 2010-2011 года принимала участие в специализированных семинарах по программе третьего курса и прошла производственную стажировку. Посетила тематические группы - 120 часов:
- Психическая травма, возможности освобождения от последствий травм;
- Психологическое сопровождение горя, утраты, страдания в психологическом консультировании;
- Вопросы консультирования и взаимодействия с больными людьми;
- Беременность и роды (сопровождение);
- Инструменты Берта Хеллингера;
- Деньги как эквивалент профессионализма.
- Сертификат участника научно-практического вебинара "Инновационная программа для развития эмоционального интеллекта дошкольников" октябрь 2022
- Сертификат участника семинара "Секреты успешного психолога" апрель, 2022
- Сертификат участника всероссйского научно-практическго когресса с международным участием VI Дианалитическая конференция " Психология развития. Дианалитический взгляд на проблемы развития". Эффективные практики для личностного роста. Новосибирск, апрель, 2022г.
- Свидетельство участника методического марафона "Проблем.net" октябрь,2023
- Сертификат участника семинара "С детьми играем, речь развиваем, или чем занять ребенка дома", февраль 2024
Постоянно повышаю свою квалификацию:
- Свидетельство о повышении квалификации. "Институт семейной терапии" Практическая психология и психотерапия: искусство влияния, семейная иерархия, воспитание детй, разрешение супружеских и семейных конфликтов, как расти ближе, практикум,в обьеме 72 часа, 2010г.
- "Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития" в объеме 72 часа, 2014 год
- Удостоверение о повышении квалификации в НОУ ДПО "Институт дистанционного повышения квалификации" (Новосибирск) по дополнительной профессиональной программе "Психолого-коррекционная работа с ограниченными возможностями здоровья у детей" в объеме 72 часов, 2014 год
- Сертификат НОУ ДПО "Институт дистанционного повышения квалификации" о прохождении курса в объеме 72 часа по программе "Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности", 2014 год
- Сертификат Министерства образования Республики Беларусь о повышении квалификации по курсу: "Песочная терапия ("Sandplay") в практике работы психолога и педагога: техники и технологии решения детских проблем" в объеме 108 часов, 2015 год
- Удостоверение о повышении квалификации в Региональном социально-психологическом центре "Ресурс" по программе повышения квалификации "Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС " в объеме 72 академических часов, 2017
- Удостоверение о повышении квалификации в ООО "Инфоурок" г.Смоленск по программе повышения квалификации "Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС" 72 часа, 2018 год
- Удостоверение о повышении квалификации в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования "Институт консультирования и тренинга Статус" по программе повышения квалификации "Куклотерапия как средство эмоционального благополучия детей и взрослых", в обьеме 32часа, 2021год.
- Удостоверение о повышении квалификации в ООО "Центр инновационного образования и воспитания Единый урок"г.Саратов попрограмме повышения квалификации "Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ", в обьеме 73 часа, 2021год.
- Удостоверение о повышении квалификации и переподготовки в АНО ДПО "Уральский институт повышения квалификации и переподготовки" г.Пермь по программе "Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста", в обьеме 144часов, 2024г.
Участвую в конкурсных движениях:
- Принимала участие в Международном творческом конкурсе «Престиж» в Номинации Мастер-классы с работой Мастер-класс для педагогов ДОУ «Развитие познавательных интересов через игры с песком», 2018 год. Награждена дипломом победителя 2 степени
- Приняла участие в региональном II фестивале-конкурсе "Семья. Там , где живет счастье!" в номинации "Любимый уголок родного края" 1 место, 2022.
- Участник Регионального конкурсного мероприятия "За здоровьем в детский сад», конкурсная работа " Индивидуальный маршрут как инновационный способ развития индивидуальности ребенка"., 2 место, 2022
- Международный педагогический конкурс «Педагог-психолог в ДОУ: основные направления и технологии профессиональной деятельности», 1 место, 2021г.;
- открытый региональный конкурсное мероприятие «Индивидуальный маршрут как инновационный способ развития индивидуальности ребенка. Адаптированная образовательная программа», 2 место, 2022г.;
- IV всероссийский профессиональный конкурс «Надежды России», лауреат 2 степени, 2022г.
- V всероссийский профессиональный конкурс «Надежды России», лауреат 2 степени, 2023г.
- всероссийский форум педагоги России « Работа с интерактивной песочницей», диплом участника, 2022г.
- всероссийский форум педагоги России «Классическая песочная терапия», диплом участника, 2022г.
- участник муниципального конкурса профессионального мастерства педагогов «Лучший персональный сайт педагога», 2023 г.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Тот счастлив , кто живет в условиях, соответствующих его темпераменту, но тот более совершенен, кто умеет приспосабливать свой темперамент к любым условиям. Девид Юм
Основной целью моей работы является создание условий для естественного психологического развития ребенка, укрепление психического и физического здоровья детей, с осуществлением коррекции, профилактики трудностей в психическом развитии на разных этапах дошкольного развития. Психологическое сопровождение педагогического процесса.
Работа проводится по трем направлениям: с детьми, с педагогами, с родителями. Содержание основных направлений моей деятельности: психопрофилактическая работа, психодиагностическая работа,развивающая и сопровождающая работа, консультативная работа. В конце года составляю аналитический отчет, в котором указываю результаты работы и планирую приоритетные направления деятельности на будущий год. На основании полученных данных о дошкольниках составляю перспективный план работы. Приоритетные направления поддерживают основные задачи детского сада и определяются по анализу данных, полученных в ходе наблюдения, бесед с воспитателями.
Надеюсь, что работы , которые на моей страничке, будут вам полезны