Главные вкладки
Алтынбаева Динара Зиннятовна
учитель начальных классов
Профессия: Учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Инновационные технологии
Увлечения: Самообразование, изучение английского языка
Регион: Пензенская область
Населенный пункт: с.Индерка, Сосновоборский район
Место работы: МБОУ СОШ с.Индерка
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/altynbaeva-dinara-zinnyatovna-0И воспитание, и образование неразделимы. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.
Главная идея моей педагогической концепции – создание творческой среды, в которой формируется и развивается творческая личность, способная реализовать себя в различных видах урочной и внеурочной деятельности и в социальной среде.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Учитель начальных классов - Первый учитель! Первый учитель - это первые самостоятельно написанные буквы; это первая самостоятельно прочитанная строчка; это первая самостоятельно решенная задача. Именно он, Первый учитель, ведет ребёнка от школьного порога в необыкновенную страну знания. Какое счастье учить человека день за днём, час за часом; видеть, как развивается его ум, как приобретает он знания, как формируется личность.
«Мой взгляд на воспитание»
Воспитание… Итак, что же значит оно для меня? Что же в наш двадцать первый век считать воспитанием? Просто произнесите это слово: вос-питание. Главная часть этого слова - питание. Так как учитель питает ребенка знаниями и умениями, любовью и радостью.
Для меня работа педагога - это творчество, искусство. Я не просто учитель, я - художник. В руках у меня волшебная палитра красок – здесь есть все краски, которые нужны для того чтобы нарисовать образ воспитанного человека. И я старательно, неторопливо рисую яркий, неповторимый портрет успешного выпускника начальной школы. Как художник я также непрерывно открываю для себя этот мир, удивляюсь, наслаждаюсь им и хочу именно таким открыть его детям – ярким и многообразным.
Какие краски мне взять, чтобы нарисовать гармоничную личность? Сначала беру красный. Красный цвет – любви.
Все начинается с любви!
И озаренье, и работа,
Глаза цветов, глаза ребенка -
Все начинается с любви, -
Именно эти слова являются моим педагогическим кредо. Любовь к детям, формирующая в них и чувство красоты, и стойкий, сильный характер, любовь, развивающая ум, укрепляющая здоровье – вот главная ценность моей воспитательной деятельности. Основа моей воспитательной работы - творческие дела, которые доставляют удовольствие детям, развивают ум и душу ребенка, учат любить родителей, семью, школу, друг друга, природу, животных, Родину, а значит, любить жизнь!
Для того чтобы показать сотрудничество и содружество, я возьму оранжевый цвет. Ведь человек живет в обществе, поэтому ему необходимо уметь общаться, сотрудничать. Коллективные творческие дела объединяют нас и дарят нам много радости.
В моей палитре желтый цвет - это цвет радости, цвет солнышка. Я убеждена, что радость необходима детям, как воздух. Что такое радость для ученика - это, прежде всего, его успех. Я часто хвалю своих учеников, создаю для них ситуацию успеха. Стараюсь, чтобы они радовались даже небольшим своим победам и достижениям. А ещё хочу, чтобы дети видели радость во всем, что нас окружает: в капельке росы, в аромате цветов, в снежинке, упавшей с небес. Радость - это мудрость жизни. Начиная любое дело, я говорю: «Улыбнитесь друг другу, настройтесь на успех». А успеха без трудолюбия не бывает. Поэтому в моей картине появляется зеленый цвет. Зеленый цвет - цвет трудолюбия. Это очень важное качество человека. Только тот, кто постоянно трудится, долго и кропотливо работает над собой, достигает своей цели, какой бы неосуществимой она ни казалась.
Моя задача не просто научить детей трудиться, а развивать любовь к труду, любить всякий труд, трудиться с удовольствием и радостью и в классе во время дежурства, и на наших школьных клумбах, и участвуя в трудовых акциях.
Я твердо убеждена, что выпускник начальной школы обязательно должен быть добрым. В моей палитре это голубой цвет. Добрый, хороший, светлый человек может совершить столько блага, сколько никогда не смогут совершить умные знающие, но черствые люди. Я воспитываю в себе и в детях доброе, искреннее и сострадательное сердце, сердце, излучающее свет любви и добра. Поэтому мои воспитанники с удовольствием делали поздравительные открытки ветеранам, участвовали в акции «Никто не забыт», «Бессмертный полк», в проекте «А мы из Пензы Наследники Победителей» и др. Организовывая совместные дела, я помогаю детям понять неоспоримую истину: «Посылая добро в мир, мы получаем добро в ответ».
Только духовно-нравственная личность может стать настоящим гражданином своей страны. Поэтому в моей картине появляется синий цвет – цвет патриотизма. Это цвет неба, один из цветов российского флага. Для меня очень важно, чтобы мои ученики были настоящими патриотами своей Родины, знали и ценили историю своего народа, уважали его традиции и культуру, чувствовали себя жителями православной России.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги сопровождают меня всю жизнь. Среди любимых авторов: М.Булгаков, Ф. Достоевский, О.Генри, Оноре де Бальзак, Ги де Мопассан, Джек Лондон. Из современных авторов нравятся произведения Элизабет Гилберт, Харуки Мураками, Гарсиа Маркес, Эрик-Эманюэль Шмитта. На мое профессиональное видение большое влияние оказали произведения В. А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну». Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Урок, который я извлекла и которому следую всю жизнь, состоит в том, что надо пытаться, и пытаться, и опять пытаться - но никогда не сдаваться!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Грамоты, поощрения
- Почётная грамота Министерства образования Пензенской области за многолетний добросовестный труд с системе образования.(2021г.)
- Диплом Министерства образования Пензенской области за участие в конкурсе « Учитель года Пензенской области-2018»;
- Почётная грамота за 1-е место в районном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года-2018»
- Почётная грамота отдел образования Сосновоборского района (2012г.)
- Почётная грамота от профкома МБОУ СОШ с.Индерка
- Грамота за историко-просветительскую работу с молодёжью во Всероссийском конкурсе «Человек в истории. Россия-ХХ век», «Памяти земляков наших» (2018 г.)
- Благодарственные письма от «Татарской национально-культурной автономии Пензенской области» (2013г.-2016г.)
- Диплом за организацию сверхпрограммного конкурса «Альбус» от Института Развития Школьного Образования (Калининград, 2015 г.)
- Благодарственное письмо от межпредметной онлайн-олимпиады «Учи.ру» за помощь в проведении олимпиады «Русский с Пушкиным», «Дино-олимпиады», BRICSMATH.COM (Москва 2017г.)
- Благодарственное письмо за подготовку участника очного этапа Всероссийского конкурса «Наша история» (Москва, 2017г)
- Грамота за большую плодотворную работу в организации воспитательного процесса в ДОЛ «Радуга» (2013-2017г)
- Грамота за 2-место в конкурсе «Лучший класс» (2013-2015г.)
- Грамота за 1-место в конкурсе «Лучший класс» (2016г.)
- Грамота за активное участие на фестивале «Культуры народов мира»(2013г.)
- Грамота за победу в фестивале военно-патриотической песни «Этот день Победы» (2015г.)
- Грамота за 2-место в конкурсе «Самый читающий класс»(2017г.)
- Грамота за участие во всероссийском конкурсе «Шаги к успеху»-свидетельство участника.(Межрегиональный центр поддержки творчества и инноваций, 2017г.)
- Грамота за участие класса в областном фестивале детского и семейного творчества «До свидания, лето! Школа здравствуй» (2015г.)
- Почётная грамота за подготовку учащихся на конкурс «Страница семейной славы» (МГУ им.М.В.Ломоносова, Москва,2019г
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
"Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то,что преподаёшь и любить тех, кому преподаёшь" В. Ключевский
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты