Абузарова Марина Сергеевна

Необходимость модернизации образования в начале XXI века вызвана небывало быстрыми темпами развития научно-технического прогресса, требующими от человека непрерывного образования. Таким образом, современный, успешный, конкурентноспособный человек должен обладать устойчивым навыком перестройки системы целеполагания своего поведения. Этот навык приобретается в процессе получения образования. Поэтому содержание модернизации образования определяется изменением целей образования: не только научить ребенка, но и развить его познавательные и созидательные способности, сформировать систему не только универсальных знаний, умений и навыков, но и самостоятельной деятельности и личной ответственности. Все это составляет ключевые компетентности, определяющие современное качество образования.

О себе

Закончила: " Душанбинский педагогический университет имени К Джураева" по специальности: "Общетехнические дисциплины, труд и профориентация", педагогический стаж 20 лет, работаю в МБОУ "СОШ №9 имени М.И, Баркова"  города Братска 13 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Молодая гвардия" А.А.Фадеев

"Мартин Иден" Джек Лондон 

"Детство. Отрочество. Юность" Л.Н.Толстой

"Анна Каренина" Л.Н.Толстой

"Молодая гвардия" изучалась в прогамме школьного курса. Когда читала это произведение, то плакала. Жалко было молодогвардейцев. 

Мой взгляд на мир

Не хочется повторения войны, Хотелось, чтобы на всей земле был мир, чтобы люди трудились каждый на своем месте и приносили пользу всему обществу.

Мои достижения

Люблю участвовать с детьми и сама лично в различных конкурсах. Последнее участие: городской конкурс "Это хрупкое чудо - природа!" ученик Антосик Иван - 1 место, Всероссийский конкурс "Цветы для любимого учителя" - четыре обучающие заняли 3 место, одна- 2 место, Сама поучаствовала во всероссийском конкурсе "Рассударики " результат три 3 места.

Моё портфолио

Диапазон использования компьютора и сети Интернет на современном этапе развития образовательных технологий настолько широк, что может быть не только объектом изучения на уроках информатики, но и средством обучения. Основными направлениями применения современных ИКТ в процессе обучения является: проведение уроков с ИКТ, показ демонстрационных опытов, создание обучающих слайд- фильмов, проведение  занятий контроля и коррекций знаний.