Абдуллина Алсу Мирьяновна

О себе

"Лучший способ воспитать хороших детей - это сделать их счастливыми".  /О.Уайльд/

Дата рождения:1 сентября 1993 год

Образование:  Высшее

Учебное заведение:   ЧГПУ (Челябинский государственный педагогический университет)2018год.

Квалификационная категория: первая

Стаж педагогической работы: 11 лет

Стаж работы в данном учреждении: 2 года.

E-mail: alkaabdullina@yandex.ru

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, сформировавшие мой внутренний мир это - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма". Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия. Целое поколение педагогов выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни.

Мой взгляд на мир

О смысле жизни спросите меня, я вам отвечу, может быть, не сразу... Не буду я искать крылатой фразы и говорить о буднях бытия. У нас у каждого - свой смысл и цель, но самый главный смысл, конечно, дети! Они за нас потом другим ответят, какими мы взрастили их теперь. И, взрослым детям посмотрев в глаза. Скажу себе: "Не зря живу на свете!" И по щеке вдруг скатится слеза... И повторю:"Мой смысл жизни - дети!"

Мои достижения

Мои достижния - это любовь, привязанность, успехи моих воспитанников и доверие родителей.

Моё портфолио

В данном разделе представлены наиболее значимые результаты  практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции.

Эссе на тему: "Я - педагог"

Почему я воспитатель? Ответ на этот вопрос прост: для меня это не просто работа и профессия, это мое состояние души. Каждый должен выбрать свою дорогу, которая подходит ему.

Еще в детстве, мои братья и сестры не отходили от меня, приезжая в гости. Моя тетя говорила: «Тебе надо учиться на воспитателя или учителя, тебя дети любят». Но тогда я еще и не задумывалась  о профессии.

Будучи школьницей, в пионерском лагере, вожатая моего отряда была с таким же именем, Алена Геннадиевна, как у меня. Вот тогда я задумалась, вырасту, тоже буду  работать с детьми, и они меня будут называть Аленой Геннадиевной и бегать за мной. Но судьба сложилась иначе...                          

Спустя некоторое время, когда появились свои дети, судьба сама привела меня в детский сад. И какое это было счастье! У каждого есть право на счастье... Есть очень хорошее изречение: «Счастье – это не пункт назначения, а способ путешествия». Как путешествуем мы по жизни? Умеем ли удивляться, видеть красоту, чувствовать радость?

И вот теперь я воспитатель детского сада. Мне нравится работать с детьми, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты должен найти ключик к каждому ребенку. И не только к нему, но и к его родителям. А обмануть их, этих «маленьких человечков», невозможно. Они всегда и все увидят. Они сразу поймут, как ты к ним относишься: с любовью или без. И ответят тебе тем же.

Рядом с детьми всегда ощущаешь себя юной, веселой, энергичной. Хочется верить, что вкладывая частичку своей души в каждого ребенка, я делаю мир добрее. 

Бывает и очень трудно. Иногда просто опускаются руки, но стоит  малышу тебе улыбнуться, и ты понимаешь, что просто не в силах их предать. Не зря же малыши младших групп, забывшись, называют тебя мамой. Разве это не высший балл доверия?

Все мы часто задаем себе вопрос о правильности выбора профессии. Не жалею ли  я о своем выборе? Многие выбирают профессию, но я не выбирала – это она выбрала меня. Гордиться результатами своей деятельности хочется каждому. Вот и я задаю вопрос: можно ли гордиться профессией воспитателя? И я могу с уверенностью сказать: «Мне позволено судьбой, быть, рядом с нашим будущим - с нашими детьми! Я могу назвать себя «Мамой» с большой буквы, потому что я отдаю детям частичку себя, своей души, своей любви. У меня прекрасная миссия – дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием  воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству, чувству любить и быть любимыми. Как говорил Л.Н.Толстой: «Любить - значит жить жизнью того, кого любишь».  В этих словах, и заключается смысл того, зачем ты ежедневно идёшь к детям.

Не зря ведь детей называют «цветами жизни», а воспитателей – «садовницами». Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно - любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно - произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии. Так и в моей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ.

Я думаю, профессия воспитателя - одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. И хотя это огромный труд и постоянное самосовершенствование, но гораздо важнее результат, который видишь каждый день.
         И наивысшей наградой за свои старания является улыбка на лицах детей и признание детей, когда в течение дня слышишь от них: «Я тебя люблю!» Но самый главный и важный момент - нужно просто любить свою работу. «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал И. Кант. Когда ты приходишь на любимую работу, отдаешь всю себя детям, видишь их улыбки и радостные глаза, именно тогда ты чувствуешь себя поистине счастливой. Именно тогда ты в полную силу понимаешь собственную значимость в судьбе каждого из детей. Я осознаю это и не могу останавливаться на достигнутом. Все также я буду развиваться сама, помогая развиваться детям. Для меня высшая награда любить детей и быть любимой!

Портфолио: