Главные вкладки

Юрьева Мария Антоновна

сайт учителя русского языка и литературы

В каждом ребенке есть талант, задача учителя увидеть его и найти способы проявления в рамках своего предмета.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: Социальная значимость исследовательской деятельности и творческих проектов учащихся в контексте изучения художественной литературы и русского языка как фактор сохранения культурной и языковой идентичности.

Увлечения: Курирование исследовательской деятельности и творческих проектов учащихся. Чтение художественной литературы.

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: пгт. Новоаганск, Нижневартовский район

Место работы: МБОУ "Новоаганская ОСШ имени маршала Советского Союза Г.К. Жукова"

Здравствуйте, уважаемые коллеги и учащиеся!

Русский язык и классическая литература всегда были источником нравственности, духовности, культуры, традиций. Очень надеюсь, что мы с вами, обмениваясь опытом, сможем все более привлекать детей к чтению художественной литературы, поможем осознать ее неоспоримую ценность в формировании мировоззрения личности и, как следствие, общества, так как именно в наших руках находится инструментарий сохранения национальной идентичности, так необходимой современному человеку!

О себе

Образование: высшее, Северо-Казахстанский государственный университет имени Манаша Козыбаева в 2004 г.

Курсы повышения квалификации:

"Обучение экспертов по проверке итогового сочинения и итогового собеседования" 2021г. АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 36 ч, удостоверение № 660;

Мой взгляд на мир

Любовь правит всем! Любовь к человеку - окрыляет, любовь к труду - созидает, любовь к профессии - творит, любовь к миру - спасает, любовь к Богу - позволяет ценить все!

Мои достижения

Моё портфолио

Быть учителем непросто. Быть учителем литературы гораздо сложнее, так как именно этот предмет заглядывает в душу ребенка, формирует нравственные ценности, поведение. Анализ художественного текста позволяет ученику обрести собственное мнение, аргументировать его, находить варианты решения проблемы, с которой столкнулся герой произведения, и избежать многих ошибок в своей жизни. На этих уроках рождается человек, формируется личность. Нотки поэзии позволяют находить отражение своих чувств в лирике, погружаясь во внутренний мир. Именно в кабинетах литературы ученик становится философом, мыслителем, психологом, поэтом. Методическая система моей работы основывается на теории проблемного обучения. В своей педагогической практике использую активные методы обучения, стимулирующие познавательную деятельность обучающихся, строящиеся на диалоге, предполагающем свободный обмен мнениями о путях разрешения той или иной проблемы. Изучаю и применяю групповые, коллективные методы обучения, использую личностно-ориентированное обучение, применяю системно-деятельностный подход. В результате работы дети с удовольствием занимаются исследовательской деятельностью, создают и реализуют творческие прооекты, пишут статьи и сочинения, участвуя в конкурсах разных уровней.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты