Ванькова Татьяна Алексеевна

Каждый день, входя в школу, я вижу глаза детей: любопытные,  радушные , дерзкие, но всегда открытые и ждущие от меня чего-то нового, а часто – помощи, так как наши дети нездоровы. Им трудно познавать мир, учиться новому. Часто простые истины для них непостигаемы. Эти дети находятся в своем мирке. Они многого не понимают и не могут сами преодолеть трудности, встречающиеся у них на пути. Поэтому они взывают к помощи.Помогите мне выйти из замкнутого пространства! Поймите меня! Примите к себе! Пожалуйста!

Это крик больного ребёнка. А что мы? За повседневной суетой мы не замечаем проблем других людей. Время несётся вперёд. Как много нужно успеть сделать! Люди, остановитесь! Остановитесь хоть на миг! Посмотрите вокруг! Ведь внимание, участие, любовь так необходимы всем нам, а особенно детям с особыми потребностями. Вы когда - нибудь видели глаза ребёнка - инвалида, когда вокруг играет детвора, в лучшем случае не обращая на него внимания, а в худшем - дразня, пихая. обзывая его? Эти глаза, полные слёз. боли, горя, непонимания - за что? Что я сделал? Почему вы так обращаетесь со мной7 Ведь я тоже живой человек!

- Да. Я другой. Но мне тоже нужно общение, друзья, игры. Я с удовольствием бы побегал с вами наперегонки, поиграл бы в вышибалы, построил замок из песка, но мне нужно чуть-чуть помочь. Примите меня в свой мир, я хочу быть нужным, хочу улыбаться, хочу хоть на время забыть о своей болезни.

А ведь как важно помочь такому человечку. Просто протянуть к нему руки, улыбнуться, выслушать, понять, дать совет. Принять его таким, какой он есть. Давать ему задания по силам, научая самому необходимому, развивать его способности, учить общению, поддерживать, не давая замкнуться в себе. А самое главное - вывести его из тесного мира, в котором он не живёт, а существует, в большую, солнечную, светлую жизнь - жизнь без барьеров и границ. И тогда мы увидим совсем другие глаза - глаза человека, которого понимают, который уверен в своих силах и в завтрашнем дне.

- Не отвергайте меня! Дайте мне возможность стать частью общества! Я справлюсь!

- Что такое детство? - мне ответь. - Дайте мне возможность к звёздам улететь! Если мы возьмёмся за руки, друзья, станет мир добрее - ведь вместе вы и я!

О себе

Ванькова Татьяна Алексеевна. В 1979 году окончила факультет иностранных языков, в 1983 - факультет экономики сельского хозяйства Мордовского ордена Дружбы народов государственного университета имени Н.П.Огарева. С 1988 года работаю в школе учителем иностранного языка. Педагогический стаж - 33 года, первая категория, последняя аттестация в 2017 году.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ремарк "Три товарища" Владимир Высоцкий сборник песен. Прочитайте, вдумайтесь - и всё поймёте сами.

Мой взгляд на мир

Ничего не происходит просто так. Ищите во всём хорошие стороны. Относись к людям так, как бы тебе хотелось, чтобы относились к тебе.

Мои достижения

Моё портфолио

He who does not know foreign languages does not know anything about his own-Кто не знает иностранных языков, ничего не знает и о своём собственном.
(Иоганн Фольфганг Гёте, поэт)

Портфолио: