Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Демиденкова Елена Валерьевна

Материалы для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Список источников в помощь родителям детей с ОВЗ

В этой таблице собранны приведены материалы которые помогут понять как же быть если в семье появился ребенок с ОВЗ.

Кроме того здесь преведены фильмы, группы и другие ресурсы направленные на то чтобы поддержать родителей детей с ОВЗ. Многи фильмы из нашей подборки направленны на понимание людей имеющих особенности как в фзическом так и в психологическом смыле, выработку у окружающих толерантного отношения. Фильмы из этой подборки помогут понять кто такие люди с ОВЗ в целом и как они ощущают себя в обществе. 

Бейнарович Светлана Анатольевна

Консультация для родителей «Как научить ребенка личной безопасности на улицах»

Ребенок 5-7 лет. В этом возрасте ребенок сам может отличить, что хорошо, что плохо, где правда, и где ложь. Но, конечно же, не на взрослом уровне.

Малиновская Екатерина Владимировна

Буклет "Умения детей раннего возраста"

В данном буклете для Вас выделены основные уровни развития вашего ребенка, а именно, что должен знать и уметь делать Ваш ребенок в возрасте от 1 года до 2 лет и от 2 до 3 лет.

Данный буклет предназначен для вашего ознакомления и дает примерные нормы сформированности психических процессов вашего ребенка в каждом указанном возрасте. Все психические процессы взаимосвязаны, но самым важным является – восприятие, на его основе в будущем развиваются память, мышление, речь.

Орлова Алла Ивановна

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ на тему: « Не оставляйте детей без присмотра»

Уважаемые родители! Одной из причин, способствовавшей данным происшествиям, стало отсутствие должного внимания к детям со стороны родителей или родственников.

Обучая ребенка приемам безопасности, используйте повторение и репетиции. Одна из форм -  это ролевые игры типа «А что, если …», рекомендуемые экспертами по детской безопасности.

Светлана Владимировна Кузнецова

веселый новый год

материалы данной презентации могут быть полезны воспитателям детских садов и родителям дошкольников

Консультация для родителей «В преддверии Новогодних утренников»

Я отношусь к тем воспитателям, которые считают, что каждый ребенок должен активно участвовать в празднике. При этом участвовать дети могут по-разному. Это зависит не от предпочтений педагогов, как считают многие мамы, а от самого ребенка. Однако, чтобы утренник устроил всех участников образовательного процесса, нужно учитывать желания и детей, и родителей. Также важно предусматривать в сценарии разные роли и обязательно объяснять родителям, почему одному ребенку вы дали большую роль, а другому – поменьше.

ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ЗНАНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 Идеи экологического воспитания, реализуемые через различные виды детской деятельности: экспериментирование, наблюдение, труд, а также игру. Формирование экологического воспитания требует обратить внимание на дошкольный возраст, как начальный этап формирования основ экологической культуры. 

ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ЗНАНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В статье представлены идеи экологического воспитания, реализуемые через различные виды детской деятельности: экспериментирование, наблюдение, труд, а также игру. Формирование экологического воспитания требует обратить внимание на дошкольный возраст, как начальный этап формирования основ экологической культуры. Авторами отмечено, что экологическое воспитание следует рассматривать, как нравственное воспитание, т.е. осознание ценности любого проявления жизни, стремления и желания защитить и сберечь природу.

 

ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ: КНИГИ КАК ИСТОЧНИК НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ

В статье рассматривается вопрос чтения книг в детском саду. Авторами отмечено, что в дошкольном возрасте закладываются основы любви к книге, которая играет ключевую роль в гармоничном развитии личности.

Родительское собрание на тему: «Песенки, потешки – как одна из форм развития активной речи детей раннего возраста»

Расширить представления родителей о роли малых фольклорных произведении в развитии речи детей раннего возраста.

Формировать у родителей потребность в использовании малых фольклорных произведении в кругу семьи.

Юркина Виктория Викторовна

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ

Очень важно, проводя развивающие занятия с детьми 4-5лет, стимулировать их речевую активность, выразительность речи, расширять словарь, вырабатывать способность к связному рассказу, изложению своих впечатлений 

Юркина Виктория Викторовна

Как научить ребенка резать ножницами

Умение пользоваться ножницами - очень нужный навык и для ребенка, и для взрослого.

Дмитриева Екатерина Олеговна

Консультация для родителей: Что делать, если ребенок с аутизмом вокализирует?

Вокализация у детей с аутизмом — это распространенное явление, которое может проявляться в различных формах, таких как произнесение звуков, повторение слов или фраз, а также создание ритмичных и музыкальных звуков. Это поведение может иметь разные причины, включая стремление к самовыражению, желание привлечь внимание или просто удовольствие от звуков. Ниже приведены рекомендации, которые могут вам помочь в этой ситуации.

Страницы