Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Галимьянова Ольга Валерьевна

«Для вас, родители! Это интересно»

   Консультации для родителей. 

Кружок "Волшебные блоки Дьенеша"

Калибаева Камал Алтаевна

Мастер –класс для родителей «Теневой театр в домашних условиях».

«Театр - искусство прекрасное. Оно облагораживает, воспитывает человека. Тот, кто любит театр по-настоящему, всегда уносит из него запас мудрости и доброты».
К.С.Станиславский «Волшебный край!» 
П. Алёна Викторовна

Памятка для родителей "Как научить ребёнка знакомиться и дружить?"

Каждый родитель мечтает о том, чтобы у его ребёнка были друзья — круг людей, с которыми ему или ей будет комфортно и интересно. Взрослые всячески стараются расширять круг общения своего чада, предлагают всё новые и новые обстоятельства, в которых ребёнок мог бы найти себе друзей. Но в силах ли родителей научить ребёнка дружить с другими и зачем, собственно, дружба так нужна подрастающему человеку…

МЕЛКАЯ МОТОРИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ

Статья посвящена изучению взаимосвязи между развитием мелкой моторики и речевой активностью у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются механизмы воздействия упражнений на мелкую моторику на речевые процессы, а также роль учителя начальных классов в стимулировании моторно-речевого развития. Особое внимание уделено методическим аспектам работы с детьми с ОВЗ, включению моторных упражнений в образовательный процесс и их влиянию на коррекцию речевых нарушений

Мавлютова Азалия Хайдаровна

Консультация для родителей «Как сделать занимательными вечера, используя математические игры и головоломки»

Веселые и занимательные вечера с детьми могут стать не только прекрасным временем для общения, но и возможностью развивать математические навыки в игровой форме. Вот несколько идей и рекомендаций, как сделать ваши вечера более увлекательными и образовательными.

Знания и умения ребенка 3-4 лет

Все дети развиваются по-разному. Однако есть стандартный перечень навыков, которыми малышу такого возраста важно овладеть. В этой статье мы расскажем, что должен знать и уметь ребёнок в 3–4 года и как помочь ему развиваться.

АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ

В статье рассматриваются аспекты адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к условиям школьного обучения в школе-интернате. Раскрываются основные трудности, с которыми сталкиваются дети на этапе начала образовательного процесса, и предлагаются подходы к созданию благоприятной адаптивной среды. Особое внимание уделено значимости междисциплинарного взаимодействия педагогов, психологов и родителей в поддержке ребёнка.

Бородина Олеся Викторовна

Консультация для родителей «Для чего нужна прогулка»

Прогулка необходима для множества аспектов развития и благополучия, и её важность трудно переоценить. Прогулка способствует укреплению мышц, особенно ног, а также улучшает координацию движений и выносливость. Во время активных игр на свежем воздухе дети развивают ловкость и гибкость, что положительно сказывается на их физическом состоянии. Регулярные прогулки также помогают поддерживать здоровый вес и предотвращают развитие различных заболеваний, связанных с малоподвижным образом жизни.
Войтова Евгения Геннадьевна

Значение совместных игр в семье для развития ребенка

Совместные игры для детей и родителей очень важны как для ребёнка так и для взрослого.Игра помогает родителям узнать способности ребенка вооружает их бесценным инструментом воспитания.
Круглова Людмила Сергеевна

Буклет «Роль бабушек в воспитании детей»

Очень часто, когда супруги принимают решение о рождении ребенка, они заранее задумываются также и о проблемах ухода за новорожденным и его дальнейшего воспитания. И тогда кто-то из супругов обязательно рассматривает вариант привлечения к этому процессу своих родителей.

 

Бородина Олеся Викторовна

Консультация для родителей «Адаптация в детском саду»

Адаптация в детском саду — это процесс привыкания ребенка к новым условиям, который включает эмоциональные, социальные и физические аспекты. Этапы адаптации: Подготовительный этап: - Ознакомление ребенка с детским садом (посещение, знакомство с воспитателями). - Обсуждение с ребенком, что его ждет в саду. Первый день: - Кратковременное пребывание (1-2 часа). - Присутствие родителей для поддержки. Постепенное увеличение времени: - Увеличение времени пребывания в саду по мере привыкания. - Введение в режим дня (игры, занятия, прогулки). Эмоциональная поддержка:
Якатова Юлия Тахировна

Авторский материал.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ QR-КОДА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С РОДИТЕЛЯМИ. (Закодированное содержимое материалов найдено на просторах интернета)

Предлагаю вам консультационный материал для папок передвижек или стендов. Использование инновационных технологий в образовании позволяет идти в ногу со временем и сделать образовательное пространство открытым Современный родитель – это человек активный, находящийся в постоянном поиске новой информации, но обладающий огромным дефицитом времени. Все чаще мы слышим от родителей, что у них нет времени задержаться в наших приемных, чтобы ознакомиться с информацией на стендах, что не хватает времени для поиска материалов для дополнительных занятий с детьми, то шрифт мелкий, то не читаемый.

Мавлютова Азалия Хайдаровна

Консультация для родителей «Проблемы развития связной речи у дошкольников»

Речь является одной из главных потребностей и функций человека. Именно через общение с другими людьми человек реализует себя как личность. В детском саду дошкольники, усваивая родной язык, овладевают важнейшей формой речевого общения – устной речью. 

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ №2 Безопасность дорожного движения во многом зависит от вас самих!

Picture backgroundПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ №2

 

Безопасность дорожного движения во многом зависит от вас самих!

Вместе научим ребенка безопасно жить в этом мире!

 1.      При выходе из дома:

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ №1 I. Что должны знать родители о своем ребенке?

Picture backgroundПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ №1

 

I. Что должны знать родители о своем ребенке?

В 3-4 года ребенок может отличить движущуюся машину от стоя щей, но он уверен, что машина останавливается мгновенно.

Страницы