Музыкотерапия

                        Музыкотерапия:

Использование музыкальных произведений помогает развить творческие способности учеников. Слушая музыку, ребенок учится ее интерпретировать и понимать, а это значит, что в процесс активно включается воображение.

• Музыкотерапия  один из способов  контроля эмоциональное состояние ребенка.   Чрезмерно активные и легко возбудимые детки лучше расслабляются под спокойную музыку. А веселые и задорные мелодии помогут растормошить и взбодрить пассивных малышей.

 В целом регулярное прослушивание классических мелодий детьми:

• положительно влияет на развитие мозговой деятельности;
• улучшает восприятие нового материала;
• стимулирует память;
• нормализует эмоциональное состояние ребенка  (снимает тревожность, успокаивает, уменьшает неуверенность в себе);
• развивает творческое и логическое мышление пространственное воспртиятие ;
• формирует коммуникабельные навыки;
• воспитывает силу воли, целеустремленность, терпеливость, усидчивость, любовь к труду;
• помогает побороть психические, двигательные и речевые расстройства.

Существует факты, доказывающих пользу музыки:

1. Музыка оказывает благотворное влияние на все участки головного мозга. Классические мелодии хороши тем, что в одночасье активизируют мозговые участки, которые отвечают за речь и эмоции ребенка, его физическое, социальное и умственное развитие.
2. Гармония души и тела. Прослушивание классических произведений благотворно влияет на духовный мир человека, превозносит его эмоциональное и интеллектуальное начала, улучшает физическое состояние, причем происходит все это одновременно.

Я провела анектирования среди 2-4 классов (150 учеников).

На вопрос: «Помогает ли вам музыка создавать творческие работы»- ответили Да около 100 учеников.

На вопрос: « Если вы фантазируете   в процессе творчества нужна ли вам классическая музыка?»-ответили Да. Около110 учеников