Социальные партнеры, реализация инициатив

От

«

20

»

декабря

20

16

г.

№

930

№

ФИО педагога, подготовившего участника

Образовательное учреждение

Победитель (призер)

Пучкова И.А., зам. директора по УВР

МАОУ «Средняя школа №3»

Организатор выставки

Палиевец А.П., учитель начальных классов

МАОУ «Средняя школа №5»

Победитель

Бирюк Р.В., учитель начальных классов

МАОУ СОШ №7

Победитель,

призер

Неупокоева Л.С., учитель начальных классов

МАОУ «Средняя школа №5»

Призер

Мокеева И.А., учитель начальных классов

МАОУ СОШ №1

Призер

Шабанова В.А., учитель начальных классов

МАОУ «Средняя школа №8»

3 призера

Орлова Г. А., учитель начальных классов

МАОУ «СОШ №10»

Призер

Нугманова Л.М., учитель начальных классов

МАОУ СОШ №1

2 призера

Муквич Т.Е., учитель начальных классов

МАОУ СОШ №1

2 призера

Ризванова Р.Р., учитель начальных классов

МАОУ «СОШ №10»

Призер

ул. Прибалтийская, д. 19,  г. Когалым, Ханты – Мансийский автономный округ – Югра (Тюменской области)

628484, факс (34667)2-51-09, тел. (34667) 2-02-44, ОКПО 55443010, ОГРН 1028601441890, ИНН/КПП 8608040611/860801001

БИК 047144000, р/с 40701810100003000007 в РКЦ Сургут  г. Сургут

№

Наименование мероприятия

Дата проведения

Цель

Кол-во учащихся

Кол-во родителей

1.

Классные часы

1.1.

Исторический урок «ЮГРЕ-900». День знаний.

06.09.18

развитие гражданского общества путем формирования региональной идентичности жителей автономного округа на основе сведений о древней истории родного края, а также современных социально-экономических достижений и перспектив устойчивого развития Югры, патриотического воспитания подрастающего поколения, популяризация исторического наследия.

19

1.2.

Государственные символы ХМАО-Югры

13.09.18

22

1.3.

Наш мир без терроризма

20.09.18

содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости, формированию чувства милосердия к жертвам терактов.

21

1.4.

Права и обязанности учащихся в школе

27.09.18

познакомить с основными правами и обязанностями детей; формировать умения применять знание прав и обязанностей на практике.

22

1.5.

Электробезопасность.

04.10.18

раскрыть роль электричества в быту, сформировать представления о том, как электричество вырабатывается и поступает в дом, познакомить с правилами безопасного обращения с электроприборами; показать, чем опасно поражение электрическим током, как выглядит опасность и почему она возникает; воспитывать бережное отношение к своей жизни.

24

1.6.

Устав школы. Положение о школьной форме

11.10.18

повторить Устав МАОУ «Средняя школа №5», права и обязанности учащихся, их родителей и учителей; ознакомить учащихся с некоторыми статьями Конституции РФ; воспитывать культуру поведения и общения в школе и вне школы.

23

1.7.

Положение об использовании мобильной связи в учебно-воспитательном процессе

18.10.18

повторить Положение об использовании мобильной связи в МАОУ «Средняя школа №5».

23

1.8.

Наша безопасность.

25.10.18

обобщить знания учащихся по правилам поведения в экстремальных ситуациях, научить избегать и уметь предотвращать опасные ситуации.

22

1.9.

Инструктаж по БДД в рамках акции «Осенние каникулы»

08.11.18

1. изучить правила техники безопасности учащихся в период осенних каникул;
2. напомнить правила безопасности на дороге осенью;
3. напомнить правила безопасности на водоеме осенью;
4. напомнить правила личной безопасности в вечернее время.

24

1.10.

Беседа «Внимание! Опасная компания!»

15.11.18

познакомить с приемами самозащиты в условиях асоциального окружения.

24

1.11.

Правила поведения в столовой

22.11.18

добиться уяснения учащимися правил поведения в столовой; проработать правила хорошего тона за столом.

21

1.12.

Роль общения в жизни человека

29.11.18

напомнить об основных аспектах общения, продолжить формировать навыки анализа жизненных ситуаций в игровой форме, воспитывать вежливость, внимание, толерантность к окружающим людям.

24

1.13.

Я – гражданин России

06.12.18

ознакомить учащихся с понятиями: «государство», «гражданин», «конституция», «государственные символы страны: флаг, герб, гимн»; развивать интерес к истории России.

24

1.14.

Беседа по БДД «Правила поведения на новогодних утренниках»

13.12.18.

познакомить учащихся с основными правилами пожарной безопасности при организации новогодних праздников в школе и дома.

21

1.15.

Беседа по БДД «Правила поведения на зимних каникулах»

20.12.18

5. изучить правила техники безопасности учащихся в период зимних каникул;
6. напомнить правила безопасности на дороге зимой;

напомнить правила личной безопасности в вечернее время.

23

1.16.

Беседа по БДД «Правила обращения с пиротехникой»

27.12.18

познакомить с правилами использования пиротехнической продукции.

24

1.17.

Антикоррупционное воспитание. Классный час «Можно и нельзя»

10.01.19

показать, что в обществе есть правила, нарушать которые нельзя; объяснить, почему нельзя нарушать эти правила; воспитывать уважение к закону.

24

1.18.

Мой Бог – моя совесть

17.01.19

воспитывать положительное отношение к ценностям человека, к изучению внутреннего мира человека; понять, что значит вести диалог со своей совестью.

22

1.19.

Конвенция о правах ребенка

24.01.19

познакомить учащихся с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка.

22

1.20.

Чистая Земля – залог здоровья

31.01.19

познакомить детей со свойствами земли; показать ее значимость.

24

1.21.

День российской науки

07.02.19

формирование у школьников представление о рождении российской науки, её становлении и развитии, формирование познавательной деятельности учащихся.

24

1.22.

Мистер Этикет в картинках

14.02.19

способствовать формированию нравственной культуры, расширению и творческому применению ранее полученных знаний, умений и навыков.

24

1.23.

Береза – символ России

21.02.19

способствовать формированию у детей патриотических чувств, любви к родной природе посредством расширения знаний о берёзе.

24

1.24.

Моя родословная

28.02.19

формировать представления о семье и родственных отношениях.

24

1.25.

Правила поведения на природе

07.03.19

воспитать у детей чувство ответственности за свое поведение в природе, сформировать у учащихся знания о нормах и правилах поведения в природе, выработать потребность в общении с природой.

23

1.26.

Уважение и взаимопонимание – основы терпимости

14.03.19

способствовать развитию у младших школьников таких качеств, как уважение и понимание, составляющих основы терпимости (толерантности).

24

1.27.

Комплексная безопасность на весенних каникулах.

21.03.19

познакомить  учащихся с правилами поведения на весенних каникулах, закрепить полученные знания практическим путем.

24

1.28.

Табачная зависимость

04.04.19

показать негативное влияние курения на человека, подчеркнуть социальную и личную значимость здорового образа жизни.

24

1.29.

Конституция – главный закон

11.04.19

познакомить с Конституцией России, основными обществоведческими понятиями.

24

1.30.

Безопасность детей на льду водоемов.

18.04.19

познакомить детей с правилами безопасного поведения на воде.

22

1.31.

Безопасность в школе.

25.04.19

обеспечить знание основных правил поведения на территории школы; провести беседу по предупреждению травматизма в здании школы.

24

1.32.

Солдат войны не выбирает.

02.05.19

воспитание гражданско-патриотических чувств подрастающего поколения,  формирование представления о долге, чести, ответственности, нравственности, понимание того, что без патриотизма невозможно привести Россию к возрождению.

23

1.33.

Семья и Отечество в моей жизни.

16.05.19

показать значение семьи и Отечества в жизни человека и сформировать ценностное отношение к семье и Отечеству у учащихся.

24

1.34.

Инструктажи по ТБ «Поведение у водоема, на воде», «Правила поведения во время летних каникул»

23.05.19

учить детей предвидеть и распознавать опасности во время отдыха на

водоёмах и по возможности их избегать.

24

2.

Участие в школьных мероприятиях

2.1.

Школьный конкурс поделок «Дары осени»

Октябрь 2018

раскрытие творческих способностей и воображения детей.

5

2.2.

Школьный конкурс рисунков «Профессия учитель»

Октябрь 2018

2

2.3.

Библиотечный проект по правам ребенка: «Лучше знать, чем догадываться»

Ноябрь 2018

Елишева В. – поб., Сыманович М. – уч.

2.4.

Школьная библиотечная акция «Книги на родном языке», посвященная Международному дню толерантности

Декабрь 2018

2

2.5.

 «Январские посиделки»

29.01.19г.

24

1

2.6.

Школьный конкурс чтецов «Поэзия Ф.И. Тютчева»

14.02.19г.

Ухова Вероника – призер, Чунихина Виктория - призер

1

2.7.

Школьный конкурс «Мальчиши-кибальчиши»

20.02.19г.

16

1

2.8.

Конкурс «Знатоки устного счета», проведенный в рамках Недели начальной школы, посвященной 185-летию Д.И. Менделеева

Февраль 2019

1

2.9.

Олимпиада по математике, проведенная в рамках Недели начальной школы, посвященной 185-летию Д.И. Менделеева

Февраль 2019

3

(Елишева Веронка – побед.)

2.10.

Олимпиада по окружающему миру, проведенная в рамках Недели начальной школы, посвященной 185-летию Д.И. Менделеева

Февраль 2019

3

(Мякота Влад – призер)

2.11.

Олимпиада по литературному чтению, проведенная в рамках Недели начальной школы, посвященной 185-летию Д.И. Менделеева

Февраль 2019

3

(Ухова Вероника – призер, Архипова Эвелина - призер)

2.12.

Конкурс «В стране словарных слов», проведенный в рамках Недели начальной школы, посвященной 185-летию Д.И. Менделеева

Февраль 2019

1

(Туктарова Мадина – призер)

2.13.

Олимпиада по русскому языку, проведенная в рамках Недели начальной школы, посвященной 185-летию Д.И. Менделеева

Февраль 2019

3

(Елишева Вероника – призер)

2.14.

Конкурс минипроектов/презентаций  учащихся 3-х классов по теме «Научные подвиги Д.И.Менделеева», проведенный в рамках Недели начальной школы, посвященной 185-летию Д.И. Менделеева

Февраль 2019

2

(Чунихина Виктория - победитель, Туктарова Мадина – призер)

2.15.

Фотовыставка «Мои эксперименты дома/в школе», проведенная в рамках Недели начальной школы, посвященной 185-летию Д.И. Менделеева

Февраль 2019

3

2.16.

Конкурс рисунков «Человек и природа. Берегите её!», проведенный в рамках Недели начальной школы, посвященной 185-летию Д.И. Менделеева

Февраль 2019

4

2.17.

Конкурс «Обложка любимой энциклопедии», проведенный в рамках Недели начальной школы, посвященной 185-летию Д.И. Менделеева

Февраль 2019

3

2.18.

Февраль 2019 Экологическая акция «Помоги четвероногому другу»

Февраль 2019

8

2.19.

Школьный конкурс «Вперед, девчонки»

20.03.19г.

8

1

2.20.

Школьная выставка открыток к 8 Марта

07.03.19г.

10

2.21.

Школьная фотовыставка «Движение - жизнь» -

05.04.19г.

9

3.

Участие в городских мероприятиях

3.1.

Олимпиада Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина «Символы России. Литературный юбилей» Центральная городская библиотека

Ноябрь 2018

2

(Тамко Д. - призер, Архипова Э. – призер)

2

3.2.

Детский конкурс декоративно-прикладного творчества «Новогодняя мозаика 2018» МБУ «МВЦ»

Декабрь 2018

4

4

3.3.

Конкурс исследовательских и проектных работ «Гости из будущего»

МАОУ «Средняя школа №8»

15.03.19г.

1

(Елишева Вероника – призер)

1

3.4.

Муниципальная викторина "Тайны природы", проводимая в рамках городского фестиваля наук младших школьников "Первые шаги в науку"

Администрация г.Когалыма

Февраль 2019  

8

8

4.

Экскурсии

4.1.

Экскурсия на рябиновый бульвар

Сентябрь 2018

закрепить знания детей о временах года, развивать интерес к живой природе.

23

2

4.2.

Экскурсия в МЦ «Метро» Сочинский парк

17.09.18

расширять представление детей о цирке, развивать творчество и воображение, систематизировать знания детей о цирке как об одном из видов творческой и профессиональной деятельности человека, о животных, которые выступают в цирке, атрибутах цирковых артистов.

16

2

4.3.

Экскурсия в Пожарную часть №74

Октябрь 2018

формировать интерес к профессии «пожарный», систематизировать знания детей о причинах, возникновения пожаров; углублять и расширять знания детей о работе пожарных по охране и жизни людей, о технике помогающей тушить пожар.

23

2

4.4.

Экскурсия в театр «Мираж»

Ноябрь 2018

формирование нравственных, духовных и культурных ценностей, этических норм и общепринятых правил поведения в обществе; создание полноценной социально-педагогической воспитывающей среды.

23

2

4.5.

Экскурсия  в МБУ «МВЦ»

23.12.18

закрепить понятия «музей», «исторические источники»; расширить и углубить знания воспитанников по истории родного города; развивать логическое мышление, любознательность; воспитывать любовь к родному краю.

23

15

4.6.

Экскурсия в СКК «Галактика»

13.02.19

расширять знания детей о морях и океанах их обитателях.

23

4

4.7.

Экскурсия в ВПК «Возрождение»

14.02.19

познакомить с деятельностью военно-патриотического клуба, сформировать представление о военных памятниках, способствовать формированию патриотических чувств, чувства гордости за свою родину.

21

2

4.8.

Экскурсия в театр «Мираж»  

22.05.19

формирование нравственных, духовных и культурных ценностей, этических норм и общепринятых правил поведения в обществе; создание полноценной социально-педагогической воспитывающей среды.

24

3

5.

Родительские собрания

5.1.

Ознакомительное

собрание (вводное).

Значение  общения в развитии личностных качеств  ребёнка. «Возрастные особенности  ребёнка 9 - 10  лет»

17.09.18

-

17

5.2.

Результаты 1 четверти.

Рекомендации родителям в помощь преодоления трудностей в обучении.

«Мой ребёнок становится трудным.»

29.11.18

16

5.3.

Результаты 3 четверти.

Эстетическое воспитание ребёнка в семье.

«Домашняя школа интеллектуального

развития ребёнка»

01.03.19

16

5.4.

«Перелистывая страницы учебного года». Итоги года.

14.05.19

17