Аттестация

А Т Т Е С Т А Ц И О Н Н Ы Й  Л И С Т

1. Фамилия, имя, отчество

_____________________________________________________________________________

2. Год и дата рождения _____________________________________________________________________________

3. Сведения об образовании  и повышении квалификации _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(какое образовательное учреждение окончил (а) и когда, специальность, квалификация, звание, ученая   степень, ученое звание и т.д.)

4. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность,

 ОУ  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Общий трудовой стаж ________________________________

6. Стаж педагогической работы (работы по специальности) __________________________________________________________________________

107779920. Решение аттестационной комиссии ___________________________________________

____________________________________________________________________________

8. Результат голосования

Количество голосов: за _____________, против ______________

9. Рекомендации аттестационной комиссии (с указанием мотивов, по которым они даются) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Примечания ____________________________________________________________________________

     Дата аттестации «______»_______________________г.

     Председатель аттестационной комиссии (подпись)

     Секретарь аттестационной комиссии (подпись)

     Присвоена _______________ квалификационная категория сроком на 5 лет

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________  (дата и номер приказа органа управления образованием, образовательного учреждения)

      М. П.                                                                    Подпись руководителя

С аттестационным листом ознакомлен (а) ________________________________________________

                                                                            (подпись работника и дата)

            (наименование аттестационной комиссии)

                                                                _______________________________________

                                                                    _______________________________________

                                                                _______________________________________

                                                                                     (должность)

з а я в л е н и е.

        Прошу аттестовать меня в 200___ году на ____________ квалификационную категорию по

должности (должностям) _________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

        С положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлен (а)

        Наличие квалификационной категории, срок ее действия

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

        Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы:____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

        Считаю наиболее приемлемым прохождение аттестации в форме

____________________________________________________________ __________________________

_______________________________________________________________________________________

        Сообщаю о себе следующие сведения:

образование, какое образовательное учреждение окончил (а), полученная специальность и квалификация __________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

        Стаж педагогической работы (по специальности) ______ лет, в данной должности _______ лет

        стаж работы в данном учреждении_________

        наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

        Сведения о повышении квалификации________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

«_____»_________________20 ___ г.                                        Подпись___________________

                                                                                Тел. домаш._________________

                                                                                служебный _________________

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА

Общие положения.

В течение межаттестационного периода педагог  формирует портфолио, наличие которого является обязательным при аттестации. 

Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений.

Портфолио педагогического работника - индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования в межаттестационный период.

Цели и задачи портфолио:
Основная цель портфолио- проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста педагогического работника. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных  видах деятельности: обучающей, творческой, самообразовательной; провести анализ своего профессионального роста, обобщить опыт работы, поставить дальнейшие цели, спланировать и организовать собственную деятельность.

Портфолио обеспечивает накопление необходимой информации, необходимой для:

- повышения или подтверждения квалификационной категории педагога,

- своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога.

Оформление портфолио: портфолио педагогического работника оформляется в папке - накопителе с файлами (скоросшивателе). Основными принципами составления портфолио  являются: системность; полнота и конкретность представленных сведений; объективность  информации; презентабельность.

Аттестуемый имеет право (по своему усмотрению) включать в портфолио дополнительные разделы, материалы, элементы оформления и т. п., отражающие  его индивидуальность. В портфолио могут быть помещены иллюстрирующие деятельность фотоматериалы (не более 10-12 фотографий). Папка и собранные в ней материалы должны иметь эстетический вид, каждый документ датируется и  имеет подпись автора (составителя, разработчика).

Структура портфолио:

Титульный лист (Приложение 1)

Раздел 1.  Общие сведения о педагоге

• фамилия, имя, отчество, год рождения;
• образование, наименование  образовательного учреждения,  год окончания,    полученная специальность и квалификация по диплому;
• общий трудовой и педагогический стаж, педагогический стаж в данном образовательном учреждении;
• информация о наградах, званиях, ученых степенях, грамотах, благодарственных письмах; 
• квалификационная категория;
• повышение квалификации (название структур, в которых прослушаны курсы: год, месяц,  проблематика курсов);
• личная подпись педагога.

    Раздел 2  . "Официальные документы"

В этом разделе помещаются копии всех имеющихся у педагога сертифицированных документов: дипломов, удостоверений о прохождении  курсовой подготовки, документов, подтверждающих наличие  почетных званий, ученых  степеней; копии дипломов различных конкурсов, копия аттестационного листа;  справки, заверенные  руководителем   о   наличии (отсутствии) травм во время образовательного процесса,    об  отсутствии жалоб со стороны участников образовательного процесса.

 Раздел 3. Работа  педагога по обобщению и распространению собственного педагогического опыта

1. Наличие собственных методических разработок (дать полный перечень и приложить некоторые из них)

2. Наличие публикаций по проблемам развития, воспитания, образования детей, обобщению опыта (дать полный перечень и приложить самые интересные работы)

3. Проведение открытых занятий, уроков,  мастер-классов, участие в проведении круглых столов, семинаров, конференций, руководство методическим объединением, рабочими группами

4. Участие в инновационной деятельности (разработка и реализация авторских концепций, программ, проектов;  участие в реализации образовательных программ ресурсных центров, экспериментальных площадок районного, городского и федерального уровня, пилотирование, участие в конкурсе инновационных продуктов)

Раздел 4. Участие в районных,  региональных и всероссийских профессиональных конкурсах

  Раздел 5. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и в воспитательной работе

 Раздел 6 . Результаты педагогической деятельности в межаттестационный период

 Раздел 7. Отзывы о результатах педагогической деятельности аттестуемого.

В данном разделе могут быть представлены отзывы руководителей разных уровней о педагогическом работнике, отзывы ведущих специалистов, являющихся экспертами в данной области,  отзывы коллег, родителей, выпускников.

Раздел 8 . Приложения.

В него могут быть помещены методические разработки, грамоты, благодарности, публикации в СМИ о педагогической деятельности аттестуемого, научно-педагогические статьи аттестуемого в профессиональных изданиях, фотографии мероприятий, адрес со ссылкой на страницу сайта  и т.д.

Формы и процедуры  аттестации педагогических и руководящих работников на первую квалификационную категорию .

Экспертное заключение

оценки профессиональной деятельности педагога

Цель работы экспертной группы- изучить уровень знаний , умений и результатов деятельности аттестуемого педагога.

Основные методы изучения :

- собеседование с учителем ;

- анализ документации ;

- посещение уроков, внеклассных мероприятий , творческого отчета и т.д.;

- ознакомление с методической работой педагога;

- изучение рейтинга социально – профессионального статуса.

Сроки изучения: ____________________________________________________________

Экспертная группа : _________________________________________________________

                                      ( Ф.И.О. экспертов, должность ( предмет) , школа, квалификационная категория)

1. Общие сведения об аттестуемом

Ф.И.О. Афанасьева Людмила Павловна  Дата рождения  17.09.65.

Предмет география

Школа МБОУ СОШ №4

Тип ( вид ) образовательного учреждения: средняя общеобразовательная школа

Образование ( что и когда окончил, специальность по диплому ): Ульяновский ордена « Знак Почета» государственный педагогический институт имени И.Н. Ульянова 1987год, учитель географии и биологии.

Общий трудовой стаж, педагогический стаж: трудовой- 18 лет, педагогический-17 лет

Стаж работы в данном учреждении: 14 лет

Стаж работы в должности , по которой проходит аттестацию: 14 лет

Награды, звания: не имеет

Повышение квалификации: « Педагогические технологии в системе профильного обучения в старшей школе» № 463 г. Сургут 2007 г., « Информационные технологии в деятельности учителя- предметника» № 1401 г. Ханты- Мансийск 2007г.,

Форма проведения аттестации  « Инновационные и экспериментальные процессы в образовании» № 4383 г. Москва , « Актуальные проблемы и образовательные технологии в преподавании географии» № 7049 г. Ханты- Мансийск 2009г.

Тема самообразования: «Активные методы обучения как один из путей развития познавательных способностей учащихся».

2. Результаты экспертной оценки.

1. Результативность педагогической деятельности

- уровень обученности учащихся за последние 3 года :

- результаты срезов знаний :

- Индивидуальные достижения учащихся ( награжденные золотыми и серебряными медалями , призеры олимпиад, конкурсов, интеллектуальных марафонов, поступление в ВУЗы, другое ) :

Карпов Антон, лауреат Всероссийского заочного конкурса « Познание и творчество» в номинации « География» (2008г), Ванифатьев Евгений, призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников (2008 г), Ткачев Игорь, призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников (2006г), Полякова Кристина, диплом II степени городской научно- практической конференции « Наука. Природа. Человек, Общество» (2008г)

Выводы : _______________________________________________________________________

1. Участие в научно – методической , опытно – экспериментальной работе :

-уровень теоретической подготовки аттестуемого , его инновационный потенциал :

лауреат городского конкурса « Педагог года  Югорск - 2007» в номинации « Учитель года», участие в городских конкурсах « Лучшая коллекция электронных уроков» (2008г), « Лучший внеклассный проект с использованием информационно-коммуникационных технологий» ( 2008г.), « Лучшее воспитательное мероприятие в сфере профилактики злоупотребления психоактивными веществами и пропаганды здорового образа жизни» ( 2008 г)

-

- работа в методических объединениях , советах, лабораториях, комиссиях:

- выводы : _________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3. Посещение уроков ( мероприятий ) : « _______» _______________________________ 200   г.

Класс __________________ предмет __________________________________________________

Тема урока : ______________________________________________________________________

Отзыв о занятии ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Вывод ( нужное подчеркнуть )

Высокий уровень педагогического мастерства ;

Умение реализовать на практике прогрессивные подходы к преподаванию ,и другое:__________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4.Воспитательная и внеклассная работа :

Веду элективный курс « Глобальные проблемы современности» 9 класс, способствующий активизации познавательной активности учащихся.Классный руководитель 6 класса, главное направление своей работы- воспитание интеллектуальной всесторонне культурной личности, владеющей творческими умениями и навыками в усвоении общечеловеческими ценностями. _________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5. Коммуникативные качества личности аттестуемого

- Влияние на микроклимат в процессе обучения и воспитания :

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

- Рейтинг по итогам анкетирования социально – профессионального статуса :

Вывод : ( выбрать соответствующий результатам экспертизы)

1.Считать уровень профессиональной деятельности, ее результативность и научно – педагогическое( психолого – педагогическое ) обоснование , сформулированные__________

______________________________( указать Ф.И.О, ) в заявлении и подтвержденные представленными документами, соответствующими заявленной _____________________ квалификационной категории.

2.Считать уровень профессиональной деятельности, ее результативность и научно – педагогическое ( психолого – педагогическое ) обоснование , сформулированные__________ ______________________( указать Ф.И.О, ) в заявлении и подтвержденные представленными документами, соответствующими заявленной _____________________ квалификационной категории в случае дополнительного обоснования в процессе аттестации в муниципальной аттестационной комиссии ( указать , что требует дополнительного обоснования ) _____________________________________________________________________________.

3.Считать уровень профессиональной деятельности, ее результативность и научно – педагогическое( психолого – педагогическое ) обоснование , сформулированные ________________________________________________( указать Ф.И.О, ) в заявлении и представленных материалах , не  соответствующими заявленной _____________________ квалификационной категории ( указать конкретно , что именно не дает возможности экспертной комиссии вынести положительное  суждение)_________________________ ____________________________________________________________________________.

        Председатель экспертной группы _______________________________ подпись

         Эксперты _______________________________________________ подпись

                           _______________________________________________подпись

Дата « ______» ____________200  г.                               Ознакомлен ( подпись аттестуемого )