3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения

Опубликовано 18.03.2019 - 13:58 - Соколик Оксана Игоревна

Применяю современные технологии:

- ИКТ,

- технологию проектной и исследовательской деятельности,

- технологию проблемного обучения,

- технологию АМО,

- технологию развития критического мышления (ТРКМ),

- кейс-технологию.

Приемы формирующего оценивания

Опыт использования ИКТ в образовательном процессе

ЕКЦОР

Авторские ресурсы

Сервис	Продукт	Описание	Примеры использования
Сайты
nsportal.ru	Сайт учителя начальных классов	Сайт-портфолио учителя начальных классов	https://nsportal.ru/sokolik-oksana-igorevna
infourok.ru	Сайт учителя начальных классов	Публикация авторских материалов, участие в мероприятиях сообщества	https://infourok.ru/user/sokolik-oksana-igorevna
wixsite.com	Сайт виртуальной экскурсии – в соавторстве с коллегами	Действующая экспозиция Школы Светофорных наук «Добрая Дорога Детства»	https://cherry588.wixsite.com/mysite
Онлайн доски
Рadlet.com	Онлайн доска	Организация и проведение сетевого проекта Организация и проведение дистанционного мероприятия	«Читаем о войне» «Отдыхаем с пользой»
Онлайн тесты
Google	Онлайн тесты	Созданы при помощи формы Google Результаты выполнения работы видит только учитель	Устный счет в пределах 100. Умножение и деление Устный счет в пределах 100. Сложение и вычитание Решаем задачи Устное народное творчество Люблю природу русскую. Осень О братьях наших меньших Из детских журналов Падежные окончания имен прилагательных Падежные окончания имен существительных Падеж имён существительных
Online Test Pad	Онлайн тесты	При прохождении теста ученик видит правильность/ошибочность выбора ответа. По окончании прохождения - результат.	Природа и рукотворный мир В гости к осени Про воду
LearningApps.org	Онлайн тесты	Создан при помощи шаблона «Викторина с выбором ответа»	Растениеводство
Документ сервисы
Calameo	Электрон ная книга	Памятки для родителей	«Внимание: грипп!»
DocMe	Онлайн презентация		Педагогический проект
Мультимедиасервисы
LearningApps.org	Онлайн тренажеры	Возможность самопроверки	Числа в пределах 1000 Устный счет в пределах 100 Части речи
genial.ly	Интерактив ная таблица		Материки

Технология проектной и исследовательской деятельности

Формы работы	Материалы
Эссе	«Быть исследователем самой и увлечь этим детей»
Статьи	Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников Учебный проект как средство развития творческих способностей младших школьников
Уроки-исследования, уроки-проекты	Урок-исследование «Здоровье и питание» Презентация
	Урок-исследование «Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]» Презентация
	Урок-проект «Мир профессий»
Проектно-исследовательские работы учащихся	«Здоровое питание – здоровый образ жизни»
	«Сенсорная кнопка» Презентация
	«Японское искусство КАНЗАШИ» Презентация
	«Изучение влияния чипсов на здоровье человека» Презентация
	«Куклы-обереги в жизни людей» Презентация
	«Пластилинография» Презентация
	«Чему учат муравьи?» Презентация
	«Первые эксперименты. Лизун» Презентация
	«Волшебная ложка»
	«Орнамент для моей семьи» Презентация
	«Сколько в соке сока» Презентация
Работа с родителями	Рекомендации для родителей по организации исследовательской деятельности

- Технология АМО

- Технология развития критического мышления

- Кейс-технология

Урок с использованием кейс-технологии

Презентация к уроку

- Приемы формирующего оценивания

Урок с приемами формирующего оценивания

Навигация

3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения