Программа кружка по сенсорики для первой младшей группы "Пальчиковая страна" 2018-2019 учебные годы.

Месяц

Занятие

Цель

Оборудован. материалы

Октябрь:

1.»Цветные палочки»; «Пирог»;

«Знакомство с палочками».

Развивать навыки, узнавать среди других предметов палочки, находить их на ощупь. (пальчик. гимнастика)

Счетные палочки, мешочек с игрушками и грецкими орехами.

2.Самомассаж мячиком- ежиком (катание по столу); «Разберем палочки по цвету».

Упражнять группировать палочки по цвету, закреплять знания основных цветов . Сложить  картинку из палочек.

Набор счетных палочек, шипованный мячик.

3.Массаж каштанами (катание между ладонями); «Короткий- длинный».

Развивать навыки, развивать понятия «длинный»-«короткий» в построении фигур из палочек.

Каштаны, счетные палочки, цветные тарелочки.

4.Пальчиковая гимнастика; «Киска»; «Рисунок».

Приучать выкладывать с помощью палочек различные фигуры, развивать коорд. движения  рук и тонкие движения кончиков пальцев.

Счетные палочки.

Ноябрь:

1.»Цветовая гамма». Самомассаж пальчиков- «Мы погладим наши ручки». (поглаживание пальчиков в разных направлениях).

«Каждому листочку – свое место».

Осуществлять выбор контура листочка по образцу и проверять его примериванием, знакомить с названиями цветов.

Карточки с листочками цветов,  ( осн. четыре цвета)

2.Пальчиковая гимнастика- «Прыг-Прыг»;

«Чей домик?»

Формировать умение действовать по образцу; развивать тактильные ощущения.

Ширма – раскладушка; «Домики».

3.Самомассаж- «Покатай, покатай» (катание карандаша по столу).

«Помоги зайчику найти дорожку домой»

Развивать координацию рук, эмоциональное отношение к результату своей деятельности.

Картинка (лист бумаги) с изображением домика и зайчика ( по количеству детей).

4.Пальчиковая игра: «Братики пальчики»;

«Конфетки к чаю».

Закрепить знания о цветовой гамме, развивать самостоятельность в процессе деятельности.

Цветная бумага, желтого, красного, зеленого и синего цветов, вазочка.

Декабрь:

1.«Чудо прищепки». Самомассаж шишками и грецкими орехами (катание ладонями, сжимаем поочередно в каждой ладони). Игры с прищепками.

Формировать умение детей застегивать и растегивать прищепки.

Картинки на картонной основе, солнце, ежик, улитка, прищепки.

2.Пальчиковая гимнастика «Замок»; «Найди пару»

Формировать умение подбирать прищепку к соответствующей по цвету картинке

Картинки- «дерево зеленое», «солнце», «яблоко», набор прищепок.

3.Массаж- «Непослушные шарики»-(сжимаем резиновый мячик поочередно в каждой ладони)

«Развесь платочки»

Учить закреплять платочки на веревке прищепками.

Веревка, платочки ( по количеству детей, прищепки)

4.Пальчиковая гимнастика- «Кошки- мышки»; «Веселая полянка»

Формировать умения выкладывать с помощью прищепок композицию.

Картинка с изобр-м солнца, травки, деревьев, цветов, набор прищепок.

Январь:

«Пуговки»

Самомассаж каштанами (катаем поочередно каждой ладошкой по столу)

«Пуговичный домик»

Формировать умение различать цвета по принципу

«Такой не такой».

Находить пуговицу определенного цвета по образцу.

Большие и маленькие пуговицы желтого, красного, зеленого и синего цветов,

ячейки – домики.

2.Пальчиковая гимнастика – «Домик»

«Застегни и

расстегни»

Развивать способность застегивать и расстегивать пуговицу обеими руками.

Панно

«Веселый ежик с пуговицами»

3.Самомассаж –

Крутить карандашом (катание гладкого и ребристого карандаша между ладонями)

«Пирамидка из пуговиц»

Способствовать развитию навыков классифицирования.

Зубочистки,

пуговицы разной величины.

4.Самомассаж –

«Сильные пальчики» (нажимаем на резиновый мячик с силой)

«Узор из пуговиц»

Формировать умение действовать по образцу, развивать творческие способности детей.

Картинки –

Шарики, самолет,

паровозик,

разноцветные пуговицы разного размера.

Февраль:

1.»Крышечки»

Самомассаж еловыми шишками (катание по столу поочередно)

«Какого цвета»

Развивать навыки правильно подбирать по цвету крышки к картинке.

Раскладывать крышки по цветным  стаканчикам.

Крышки разных цветов, пластиковые ведерки с изображением определенного цвета (помидор, банан, трава, цветок)

2.Пальчиковая гимнастика

«Елочка»;

«Помоги ежику собрать все грибы на поляне»

Познакомить со свойствами предмета, развивать навыки закручивания и открытия пробки (грибочки)

Пластиковые бутылочки с

отвинчивающими крышками.

3.Пальчиковая гимнастика

«Зайчик»

«Ножки»

Формировать навыки движения указательным и средним пальцами имитировать катание на лыжах.

Крышечки.

4.Массаж-

«Сильные пальчики»

«Гусеница»

Приучать распределять крышки разных цветов соответственно картинке, развивать воображение, творческие способности.

Картинки с изображением гусеницы, разноцветные крышки.

Март:

1.»Удивительная крупа»

Пальчиковая гимнастика –

«Мы во двор гулять пойдем»

«Узоры на подносе»

Формировать ритмично рисовать указательным пальцем, развивать фантазию у детей.

Поднос с манкой

(крупа)

2.Самомассаж

«Крутим карандашом» (катание гладкого и ребристого карандаша между ладонями)

«Украсим дорожку»

Развивать навыки посыпать тремя пальцами, не выходя за края дорожки.

Глубокое блюдо с рисом, полоски цветной бумаги шириной 5 см.

3.Массаж грецким орехом

«Сеем – посеем»

Развивать умение просеивать манку через сито, получать удовлетворенность от проделанной работы.

Емкость с манкой,

10 шт. гречки, сито.

грецкие орехи.

4.Пальчиковая гимнастика

«Зайка серенький сидит»

«Что это звучит»

Развивать исследо-

вательские действия

путем вынимания предмета на ощупь,

звукового восприятия, тактильного ощущения.

Киндер сюрпризы,

наполненные разной крупой.

Апрель:

1.»Фасолька»

Пальчиковая гимнастика –

«Семья»;

«Раз фасоль, два

фасоль…»

Развивать логику и быстроту движений

рук.

Баночки, фасоль.

2.Самомассаж

«Дровишки»-(катание карандаша между ладонями по всей длине пальчиков)

«Найти, что спряталось в фасоли?»

Развивать мелкую моторику, воображение и фантазию.

Глубокая чашка с фасолью, игрушки из

киндер-сюрприза.

3.Массаж пальчиков мячиком- ежиком;

«Переложи фасоль»

Развивать ловкость и координацию при

Перекладывании

Из коробки в бутылочку, запоминать последовательность действий.

Коробка с фасолью, пластиковая бутылка.

4.Пальчиковая гимнастика-

«Апельсин»;

«Дорожка»

Формировать умения выкладывать дорожки из фасоли,

развивать моторику рук, внимание.

Дорожка- нарисованная на листе бумаги, фасоль.

Май:

1.»Макаронная

фантазия»

Самомассаж –камушками (катать по очереди каждым пальчиком по столу)» Найди клад».

Развивать мелкую моторику, активизацию поисковых навыков.

Емкость с макаронами, маленькая яркая игрушка.

2.Пальчиковая гимнастика-

«Сорока-белобока»

«Угости куклу

конфеткой»

Формировать умения и навыки

Перекладывать макароны по одной штучке, правильно брать их пальчиками.

Кукла, три тарелочки,

крупные макароны.

3.Массаж-

катание бусинок;

«Мастерим

бусы»

4.Пальчиковая гимнастика-

«Машина»;

«Выложи ряд».

Развивать умение нанизывать макароны на шнурок (бусины),

творческого воображения.

Способствовать

Развития умения запоминать послед.

действий, развивать

самостоятельность.

Макаронные изделия (или бусины) разного цвета с крупным просветом, шнурок.

Макароны- трубочки и бантики.