Электрон тестар \Электронные тесты

 Тесты по башкирскому языку для учащихся, изучающих башкирский язык

как государственный

8 класс

Тест 1. Выберите существительные, образующие множественное число с аффиксами –дар / -дәр:

1) көн6) ауыл

2) иртә7) туған

3) урман8) уҡыусы

4) малай9) төн

5) утын10) өҫтәл

Тест 2. Найдите ошибку:

1) балалар6) киаптар

2) ҡыҙҙар7) сәғәттәр

3) малайҙар8) тараҡтар

4) ауыллар9) әбейҙәр

5) өйҙәр10) ҡуяндар

Тест 3. Найдите лишние числительные:

1) ун6) алтмыш

2) егерме7) етмеш

3) утыҙ8) һигеҙ

4) ҡырҡ9) туҡһан

5) илле10) мең

Тест 4. Найдите неправильное словосочетание:

1) егерме ҡыҙ6) ике йөҙ мәктәп

2) өс малай7) етмеш алты көн

3) утыҙ биш китап8) ун балалар

4) һигеҙ өй9) ҡырҡ аҙна

5) йөҙ илле дәфтәр10) илле ҡала

Тест 5. Найдите ошибку:

1) әсәйҙең6) бабайҙың

2) атайҙың7) өләсәйең

3) ағайҙың8) малайҙың

4) апайҙың9) ҡыҙҙың

5) әбейҙең10) егеттең

Тест 6. Найдите ошибку:

1) Учалынан 6) Салауаттан

2) Мәскәүҙән7) Силәбенән

3) Бөрөнән8) Мәләүездән

4) Өфөнән9) Ырымбурҙан

5) Нефтекамадан10) Сибайҙан

Тест 7. Найдите ошибку:

1) мәктәпкә6) һатыусыға

2) ауылға7) шағирға

3) ҡалаға8) өйгә

4) китапҡа9) классҡа

5) уҡыусыға10) урманға

Тест 8. Найдите ошибку:

1) ағайым6) инәйем

2) һеңлем 7) әсәйем

3) апайым 8) күршем

4) ҡыҙым9) атайым

5) улымым10) олатайым

Тест 9. Найдите ошибку:

1) балаларҙа6) ҡалаларҙа

2) ауылдарҙа7) уҡыусыларҙа

3) ҡаҙҙарҙа8) бүлмәләрҙа

4) мәктәптәрҙә9) урмандарҙа

5) болондарҙа10) магазиндарҙа

Тест 10. Найдите ошибку:

1) ағаһы4) әсәһе

2) атаһы5) ҡыҙыһы

3) апаһы6) уҡытыусыһы

Тест 11. Найдите правильный перевод:

Его (ее) брат учится в школе.

1)Ҡустыһы мәктәптә уҡый.

2)Әсәһе мәктәптә эшләй.

3)Ҡустың мәктәптә уҡый.

4)Ағаһы мәктәптә эшләй.

5)Уның ҡустыһы мәктәптә уҡый.

Тест 12. Найдите неправильно написанное слово:

1) мәктәп6) әсәй

2) сәғәт7) болотлы

3) бала8) ямғыр

4) уҡыусы9) ҡояш

5) уҡытыусы10) бесәй

Тест 13. Найдите неправильный ответ на вопрос:

Хәлдәр нисек?

1) ярайһы6) насар

2) уртаса7) яҡшы

3) хөрт8) шәп

4) һәйбәт9) шәптән түгел

5) мөмкин10) бара

Тест 14. Найдите неправильное предложение:

1)Дүшәмбелә мин һигеҙҙә ҡайттым.

2)Кисә Булат беҙгә килде

3)Йомала ул мәсеткә килде.

4)Кисә мин һуңға киләм.

5)Бөгөн улар театрға баралар.

6)Иртәгә улар беҙгә ҡунаҡҡа киләләр.

Тест 15. К данному ответу найдите правильный вопрос:

Мин эшкә автобус менән барҙым.

1)Һин эшкә кем менән барҙың?

2)Һин эшкә нимә менән барҙың?

3)Һин эшкә ҡасан барҙың?

4)Һин эшкә нисәлә барҙың?

Тест 16. Выберите подходящий глагол:

Беҙ театрҙан 19 сәғәттә ...

1) килдек3) киттек

2) барҙыҡ4) ҡайттыҡ

Тест 17 Найдите лишнее слово:

1)мин6) беҙ

2) ул7) ҡайҙа

3)улар8) кем

4) һин9) был

5) һеҙ10) бел

Тест 18. Найдите ошибку:

1)Башҡортостандың Президенты

2)Өфөнөң гербы

3)Республиканың картаһы

4)Ҡаланың исеме

5)С.Юлаевтың һәйкәле

6)Ағиҙел һыуы

7)Өфөнөң урамы

8)Башҡортостандың халҡы

9)Айһылыуҙың күлдәке

10)Азаматтың яуабы

Тест 19. Найдите правильный перевод:

Мама и папа ушли на работу.

1)Әсәй һәм атайҙар эшкә киттеләр.

2)Әсәй менән атай эшкә киттеләр.

3)Әсәй һәм атай эшкә киттеләр.

4)Әсәй, атай эшкә киттеләр.

Тест 20. Найдите неправильное словосочетание:

1) тәмле аш6) йылы тараҡ

2) баллы сәй7) тоҙло балыҡ

3) тоҙло ит8) оялсан малай

4) матур мәктәп9) ҙур ҡала

5) һалҡын һыу10) әсе борос

Тест 21. Постройте правильное предложение:

1)Барҙы, ул, менән, әсәһе, баҙарға.

2)Менән, мин, килдем, ҡалаға, поезд.

3)Мәктәптә, Алһыу, уҡыны, өсөнсө.

4)Һалҡын, ине, кисәге, көн.

5)Эштән, апайым, яртыла, ҡайтты, алтынсы.

6)Килде, ауылдан, беҙгә, ҡунаҡ.

7)Дуҫы, Рәшиттең, китте, Мәскәүгә.

8)Атайымдың, эшләне, әсәһе, мәктәптә.

9)Ләкин, юҡ, болотло, ямғыр, бөгөн, көн.

10)Көнө, дуҫымдың, тыуған, мартта, беренсе.

Тест 22. Раскройте скобки:

1)Йәкшәмбелә беҙгә туғандар (приехали).

2)Бөгөн беҙ тәмле аш (сварили).

3)Дүшәмбелә мин сәғәт етелә (вернулся).

4)Шишәмбелә һин дүртенсе яртыла (пришел).

5)Йомала беҙ мәсеткә (ходили).

6)Кисә улар бутҡа (ели).

7)Мин кассаға ҡырҡ өс һум (заплатил).

8)Ул лимон менән сәй (пил).

9)Беҙ өйгә яңы мендәрҙәр (купили).

10)Атайым машина менән ауылға (ездил).

Тест 23. Выберите слова, относящиеся к теме “Искусство”:

1)күргәҙмә6) тамашасы

2)көй7) сәхнә

3)нәшриәт8) шиғыр

4)шиғриәт9) шағир

5)рәссам10) балет

Тест 24. Найдите правильный ответ:

Фәриҙә Ҡудашева кем ул?

1)тәржемәсе4) мөхәррир

2)бейеүсе5) шағир

3)йырсы6) ғалим

Тест 25. Найдите правильный ответ:

Башҡорт дәүләт академия драма театры кем исемен йөрөтә?

1)Шәйехзада Бабич

2)Арыҫлан Мөбәрәков

3)Мәжит Ғафури

4)Мостай Кәрим

5)Салауат Юлаев

Тесты по башкирскому языку для  изучающих

башкирский язык как государственный

Тест 1. Найдите правильный перевод:

Теплый

1)яҡшы 2)насар 3)матур 4)йылы 5)һалҡын

Тест 2. Найдите правильный перевод:

Моя мама работает в школе.

1)Әсәй мәктәптә эшләй. 2)Әсәйем мәктәптә уҡый. 3)Минең әсәйем мәктәптә эшләй. 4)Әсәйем мәктәптә эшләй.

Тест 3. Найдите неправильный ответ на реплику:

Һау булығыҙ!

1)Һау булығыҙ! 2)Хушығыҙ! 3)Хәйерле юл! 4)Иҫән булығыҙ!

Тест 4. Найдите неправильное предложение:

1.Мин театрға барҙым. 2.Һин театрға барҙың. 3.Ул театрға барҙы.

4.Беҙ театрға барабыҙ. 5.Һеҙ театрға барҙығыҙ. 6.Улар театрға барҙылар.

Тест 5. Найдите ошибку:

1) туғыҙынсы 4) ҡырыҡынсы 2) унынсы 5) алтмышынсы

3) алтынсы 6) туҡһанынсы

Тест 6. К данному ответу найдите правильный вопрос:

Беҙ кисә театрға барҙыҡ.

1.Һеҙ театрға кем менән барҙығыҙ? 2.Һеҙ театрға ҡасан барҙығыҙ?

3.Һеҙ театрға барҙығыҙмы? 4.Һеҙ театрға нимә менән барҙығыҙ?

Тест 7. Найдите правильный перевод:

Сегодня тепло, но нет солнца.

1.Бөгөн һалҡын, ләкин ҡояш юҡ. 2.Бөгөн йылы һәм ҡояш юҡ.

3.Бөгөн йылы, ҡояш юҡ. 4.Бөгөн йылы, ләкин ҡояш юҡ.

Тест 8. Найдите неправильное предложение:

1. Әсәйем – һатыусы 6. Ҡыҙы – уҡыусы

2. Атайым – уҡытыусы 7. Еңгәһе – бейеүсе

3. Апайым – тегеүсе 8. Дуҫының – шахматсы

4. Өләсәйебеҙ – һауынсы 9. Малайы – әҙәбиәтсе

5. Олатайыбыҙ – көтөүсе 10. Ағайҙары – рәссам

Тест 9. Раскройте скобки:

1.Азаттың (книга) иҫке. 2.Зәлиәнең (старший брат) заводта эшләй.

3.Фәриҙәнең (мачеха) уҫал. 4.Өләсәйҙең (очки) матур.

5.Мараттың (родственники) күп. 6.Апайымдың (часы) алтын.

7.Атайыбыҙҙың (день рождения) унынсы мартта. 8.Дуҫымдың (младший брат) – уҡыусы.

9.Уҡытыусыбыҙҙың (имя) – Гөлназ Азамат ҡыҙы. 10. Удмуртияның (столица) – Ижевск.

Тест 10. Найдите ошибку:

1.Мин аңлайым. 2.Мин тыңлайым.

3.Мин һөйләйем. 4.Мин уҡыймын.

5.Мин эшләйем.

Тест 11. Найдите правильный перевод:

Ул һеҙҙе һорай.

1.Он вам говорит. 2.Он вас слушает. 3.Он вас спрашивает. 4.Он вас понимает.

Тест 12. Найдите антоним:

Иртән

1) көндөҙ 3) кисен 2) төндә 4) ҡышын

Тест 13. Выберите подходящий послелог:

Миңә милли ризыҡтар ... китап кәрәк.

1) менән 2) тураһында 3) өсөн 4) табан

Тест 14. Найдите антоним:

Йылы

1) тәмле 2) тоҙло 3) тәмһеҙ 4) әсе 5) һалҡын

Тест 15. Найдите правильный перевод:

Беҙ башҡортса ғына һөйләшәбеҙ.

1.Мы по-башкирски понимаем. 2.Мы только по-башкирски говорим.

3.Мы по-башкирски только говорим. 4.Мы по-башкирски только слушаем.

5.Мы говорим только по-башкирски.

Тест 16. Найдите названия башкирского национального блюда:

1) борос   4) һалма 2) бәлеш 5) бишбармаҡ 3) ит 6) былау

Тест 17. Найдите правильный перевод:

Они хотят изучать башкирский язык.

1.Уларҙың башҡортса һөйләшкеләре килә. 2.Уларҙың башҡорт телен яҡшы белгеләре килә. 3.Уларҙың башҡорт телен өйрәнгеләре килә.

Тест 18. Найдите правильный ответ:

Нимә һайыраҡ?

1) күл 4) шишмә 2) быуа 5) йылға 3) һыуһаҡлағыс 6) диңгеҙ

Тест 19. Найдите правильный перевод:

Муйыл

1) береза 4) черемуха 2) дуб 5) рябина 3) сосна 6) осина

Тест 20. Подберите пары:

1) ҡурҡаҡ 6) төлкө 2) уҫал 7) хайуан 3) хәйләкәр 8) йылан 4) ҡырағай 9) бүре

5) асыулы 10) ҡуян

Тест 21.

Спросите по-башкирски:

1. Рыбак ходил на реку? 2. Охотник ходил в тайгу? 3. Повар сварил суп?

4. Корреспондент написал статью? 5. Путешественник доехал до города?

Тест22. Вставьте пропущенные глаголы в предложения:

а) Айтуған Башҡортостан тарихы тураһында китап ... .

1) түләй 3) уҡый 2) ашай 4) дауалай

б) Дуҫымдың өләсәһе тәмле башҡорт ризыҡтары ... .

1) үлсәй 3) өйрәнә 2) һөйләй 4) бешерә

в) Өҫ кейеме бүлегендә матур тундар ... .

1) тыңлайҙар 3) һаталар 2) аңлайҙар 4) яһайҙар

г) Мәскәүгә барғас, беҙ бик күп тарихи урындарҙа ... .

1) ҡараныҡ 3) белдек 2) күрҙек 4) булдыҡ

ғ) Бөгөн дәрестәр булмаясаҡ, сөнки уҡытыусы ... .

1) килгән 3) ауырып киткән 2) ҡайтҡан 4) яҙған

д) Башҡорт телен өйрәнһәгеҙ, һеҙ күп төрки телдәрен ... .

1) һорарһығыҙ 3) аңларһығыҙ 2) әйтерһегеҙ 4) барырһығыҙ

е) Ваҡытың күп булһа ла, һин спорт менән ... .

1) уйнамайһың3) шыумайһың 2) йөрөмәйһең4) шөғөлләнмәйһең

ж) Быйыл Төркиәгә барғым килһә лә, аҡсам ... .

1) булмаясаҡ 3) белмәйәсәк 2) бөтмәйәсәк 4) бирмәйәсәк

з) Ул, дуҫтары менән урамда һөйләшкәс, китапханаға ... .

1) ҡайтты 3) күрҙе 2) инде 4) ишетте

ҙ) Башҡорт телен яҡшы өйрәнеүсе уҡыусылар имтихандарҙа һәр ваҡыт бишле ... .

1) әйтәләр 3) һөйләшәләр 2) алалар 4) яҙалар

Тест 23. Имена существительные поставьте в нужном падеже:

1.(Илдар) был кешеләр менән осрашырға кәрәк.

2.(Ағай) дуҫы Өфөнөң Дим районында йәшәй.

3.(Ҡала) сит илдәрҙән күп ҡунаҡтар килде.

4.(Ҡазан) (Мәскәү) ҡәҙәр поезд 12 сәғәт бара.

5.(Башҡортостан) башҡорттар, рустар, украиндар, мариҙар,

сыуаштар, удмурттар, татарҙар һ.б. милләт кешеләре йәшәй.

6.(Дуҫтарым) иртәгә ҡунаҡҡа саҡырабыҙ.

7.(Ҡунаҡтар) сәк-сәк, ҡоймаҡ, сәй ҡуйҙылар.

8.(Өфө) мәсеттәре төрлө йылдарҙа төҙөлгән.

9.Ҡыҙҙар бүлмәләге (гөлдәр) һыу һиптеләр.

10.Башҡорт академия драма (театры) (М. Кәрим) “Салауат” премьераһы булды.

Тест 24. Преобразуйте в предложениях прошедшую форму глагола в будущее время:

1.Йәй еткәс, ҡустым ауылға китте. 2.Кем тырышты, шул башҡорт телен яҡшы өйрәнде.

3.Минең һорауыма ул бик тиҙ яуап тапты. 4.Дуҫым ауыл хужалығы академияһына уҡырға ингән. 5.Сит илдән килгән ҡунаҡтар бер ай самаһы торҙолар.

6.Мәктәпте бөтөргәс, мин ауылда ҡалманым. 7.Мин һеҙгә хат ебәрмәнем.

8.Ейәнем быйыл мәктәптә уҡыманы. 9.Яҙып бөтөргәс, мәҡәләмде мин мөхәрриргә бирҙем. 10.Килеүегеҙҙе беҙ бик көттөк.

Тест 25. Выберите названия птиц:

1) кесерткән 6) сыйырсыҡ 2) күгәрсен 7) имән 3) тейен 8) турғай

4) йылан 9) кәкүк 5) үлән 10) һандуғас

Тест 1. Найдите правильный перевод:

Теплый

1)яҡшы

2)насар

3)матур

4)йылы

5)һалҡын

Тест 2. Найдите правильный перевод:

Моя мама работает в школе.

1)Әсәй мәктәптә эшләй.

2)Әсәйем мәктәптә уҡый.

3)Минең әсәйем мәктәптә эшләй.

4)Әсәйем мәктәптә эшләй.

Тест 3. Найдите неправильный ответ на реплику:

Һау булығыҙ!

1)Һау булығыҙ!

2)Хушығыҙ!

3)Хәйерле юл!

4)Иҫән булығыҙ!

Тест 4. Найдите неправильное предложение:

1.Мин театрға барҙым.

2.Һин театрға барҙың.

3.Ул театрға барҙы.

4.Беҙ театрға барабыҙ.

5.Һеҙ театрға барҙығыҙ.

6.Улар театрға барҙылар.

Тест 5. Найдите ошибку:

1) туғыҙынсы 4) ҡырыҡынсы

2) унынсы 5) алтмышынсы

3) алтынсы 6) туҡһанынсы

Тест 6. К данному ответу найдите правильный вопрос:

Беҙ кисә театрға барҙыҡ.

1.Һеҙ театрға кем менән барҙығыҙ?

2.Һеҙ театрға ҡасан барҙығыҙ?

3.Һеҙ театрға барҙығыҙмы?

4.Һеҙ театрға нимә менән барҙығыҙ?

Тест 7. Найдите правильный перевод:

Сегодня тепло, но нет солнца.

1.Бөгөн һалҡын, ләкин ҡояш юҡ.

2.Бөгөн йылы һәм ҡояш юҡ.

3.Бөгөн йылы, ҡояш юҡ.

4.Бөгөн йылы, ләкин ҡояш юҡ.

Тест 8. Найдите неправильное предложение:

1. Әсәйем – һатыусы 6. Ҡыҙы – уҡыусы

2. Атайым – уҡытыусы 7. Еңгәһе – бейеүсе

3. Апайым – тегеүсе 8. Дуҫының – шахматсы

4. Өләсәйебеҙ – һауынсы 9. Малайы – әҙәбиәтсе

5. Олатайыбыҙ – көтөүсе 10. Ағайҙары – рәссам

Тест 9. Раскройте скобки:

1.Азаттың (книга) иҫке.

2.Зәлиәнең (старший брат) заводта эшләй.

3.Фәриҙәнең (мачеха) уҫал.

4.Өләсәйҙең (очки) матур.

5.Мараттың (родственники) күп.

6.Апайымдың (часы) алтын.

7.Атайыбыҙҙың (день рождения) унынсы мартта.

8.Дуҫымдың (младший брат) – уҡыусы.

9.Уҡытыусыбыҙҙың (имя) – Гөлназ Азамат ҡыҙы.

10. Удмуртияның (столица) – Ижевск.

Тест 10. Найдите ошибку:

1.Мин аңлайым.

2.Мин тыңлайым.

3.Мин һөйләйем.

4.Мин уҡыймын.

5.Мин эшләйем.

Тест 11. Найдите правильный перевод:

Ул һеҙҙе һорай.

1.Он вам говорит.

2.Он вас слушает.

3.Он вас спрашивает.

4.Он вас понимает.

Тест 12. Найдите антоним:

Иртән

1) көндөҙ 3) кисен

2) төндә 4) ҡышын

Тест 13. Выберите подходящий послелог:

Миңә милли ризыҡтар ... китап кәрәк.

1) менән

2) тураһында

3) өсөн

4) табан

Тест 14. Найдите антоним:

Йылы

1) тәмле

2) тоҙло

3) тәмһеҙ

4) әсе

5) һалҡын

Тест 15. Найдите правильный перевод:

Беҙ башҡортса ғына һөйләшәбеҙ.

1.Мы по-башкирски понимаем.

2.Мы только по-башкирски говорим.

3.Мы по-башкирски только говорим.

4.Мы по-башкирски только слушаем.

5.Мы говорим только по-башкирски.

Тест 16. Найдите названия башкирского национального блюда:

1) борос 4) һалма

2) бәлеш 5) бишбармаҡ

3) ит 6) былау

Тест 17. Найдите правильный перевод:

Они хотят изучать башкирский язык.

1.Уларҙың башҡортса һөйләшкеләре килә.

2.Уларҙың башҡорт телен яҡшы белгеләре килә.

3.Уларҙың башҡорт телен өйрәнгеләре килә.

Тест 18. Найдите правильный ответ:

Нимә һайыраҡ?

1) күл 4) шишмә

2) быуа 5) йылға

3) һыуһаҡлағыс 6) диңгеҙ

Тест 19. Найдите правильный перевод:

Муйыл

1) береза 4) черемуха

2) дуб 5) рябина

3) сосна 6) осина

Тест 20. Подберите пары:

1) ҡурҡаҡ 6) төлкө

2) уҫал 7) хайуан

3) хәйләкәр 8) йылан

4) ҡырағай 9) бүре

5) асыулы 10) ҡуян

Тест22. Вставьте пропущенные глаголы в предложения:

а) Айтуған Башҡортостан тарихы тураһында китап ... .

1) түләй 3) уҡый

2) ашай 4) дауалай

б) Дуҫымдың өләсәһе тәмле башҡорт ризыҡтары ... .

1) үлсәй 3) өйрәнә

2) һөйләй 4) бешерә

в) Өҫ кейеме бүлегендә матур тундар ... .

1) тыңлайҙар 3) һаталар

2) аңлайҙар 4) яһайҙар

г) Мәскәүгә барғас, беҙ бик күп тарихи урындарҙа ... .

1) ҡараныҡ 3) белдек

2) күрҙек 4) булдыҡ

ғ) Бөгөн дәрестәр булмаясаҡ, сөнки уҡытыусы ... .

1) килгән 3) ауырып киткән

2) ҡайтҡан 4) яҙған

д) Башҡорт телен өйрәнһәгеҙ, һеҙ күп төрки телдәрен ... .

1) һорарһығыҙ 3) аңларһығыҙ

2) әйтерһегеҙ 4) барырһығыҙ

е) Ваҡытың күп булһа ла, һин спорт менән ... .

1) уйнамайһың3) шыумайһың

2) йөрөмәйһең4) шөғөлләнмәйһең

ж) Быйыл Төркиәгә барғым килһә лә, аҡсам ... .

1) булмаясаҡ 3) белмәйәсәк

2) бөтмәйәсәк 4) бирмәйәсәк

з) Ул, дуҫтары менән урамда һөйләшкәс, китапханаға ... .

1) ҡайтты 3) күрҙе

2) инде 4) ишетте

ҙ) Башҡорт телен яҡшы өйрәнеүсе уҡыусылар имтихандарҙа һәр ваҡыт бишле ... .

1) әйтәләр 3) һөйләшәләр

2) алалар 4) яҙалар

Тест 23. Имена существительные поставьте в нужном падеже:

1.(Илдар) был кешеләр менән осрашырға кәрәк.

2.(Ағай) дуҫы Өфөнөң Дим районында йәшәй.

3.(Ҡала) сит илдәрҙән күп ҡунаҡтар килде.

4.(Ҡазан) (Мәскәү) ҡәҙәр поезд 12 сәғәт бара.

5.(Башҡортостан) башҡорттар, рустар, украиндар, мариҙар,

сыуаштар, удмурттар, татарҙар һ.б. милләт кешеләре йәшәй.

6.(Дуҫтарым) иртәгә ҡунаҡҡа саҡырабыҙ.

7.(Ҡунаҡтар) сәк-сәк, ҡоймаҡ, сәй ҡуйҙылар.

8.(Өфө) мәсеттәре төрлө йылдарҙа төҙөлгән.

9.Ҡыҙҙар бүлмәләге (гөлдәр) һыу һиптеләр.

10.Башҡорт академия драма (театры) (М. Кәрим) “Салауат” премьераһы булды.

Тест 24. Преобразуйте в предложениях прошедшую форму глагола в будущее время:

1.Йәй еткәс, ҡустым ауылға китте.

2.Кем тырышты, шул башҡорт телен яҡшы өйрәнде.

3.Минең һорауыма ул бик тиҙ яуап тапты.

4.Дуҫым ауыл хужалығы академияһына уҡырға ингән.

5.Сит илдән килгән ҡунаҡтар бер ай самаһы торҙолар.

6.Мәктәпте бөтөргәс, мин ауылда ҡалманым.

7.Мин һеҙгә хат ебәрмәнем.

8.Ейәнем быйыл мәктәптә уҡыманы.

9.Яҙып бөтөргәс, мәҡәләмде мин мөхәрриргә бирҙем.

10.Килеүегеҙҙе беҙ бик көттөк.

Тест 25. Выберите названия птиц:

1) кесерткән 6) сыйырсыҡ

2) күгәрсен 7) имән

3) тейен 8) турғай

4) йылан 9) кәкүк

5) үлән 10) һандуғас

Фонетика. Графика.Орфография.Орфоэпия.

Телмәр өндәрен ниндәй фән өйрәнә?

1. Графика
2. Фонетика
3. Лексика

Телмәрҙең иң ҡыҫҡа берәмеге нисек атала?

1. Хәреф
2. Өн
3. Ижек

"Алма" һүҙендәге "а" өнө ниндәй өн?

1. Һуҙынҡы
2. Тартынҡы
3. Талғын

"Ә" һуҙынҡыһы ниндәй төргә ҡарай?

1. Ҡалын
2. Нәҙек
3. Иренләшкән

"Ы" һуҙынҡыһы ниндәй төргә ҡарай?

1. Ҡалын
2. Нәҙек
3. Иренләшкән

Башҡорт алфавитында нисә хәреф бар?

1. 33
2. 42
3. 28

Ниндәй хәрефтәр ике тартынҡы өндө белдерә?

1. Я,Е,Ю,Ё
2. Ц,Ч,Щ
3. У,Ү,В

Башҡорт телендә күплек ялғауҙары нисә төрлө килә?

1. Биш
2. Алты
3. Ете
4. Һигеҙ
5. Дүрт

"Л", "М" ниндәй тартынҡылар?

1. Яңғырау
2. Һаңғырау
3. Талғын

Һүҙҙә баҫым ҡайһы өнгә төшә?

1. Һуҙынҡыға
2. Тартынҡыға

Лексика. Һүҙъяһалыш. Орфография. Морфология.

Телдең лексик составын нимә тәшкил итә?

1. Телдәге бөтә үҙ аллы һүҙҙәр
2. Телдәге бөтә һүҙҙәр
3. Телдәге ярҙамсы һүҙҙәр

Мышы һүҙе нисә мәғәнәле һүҙ?

1. Бер мәғәнәле
2. Күп мәғәнәле

Матур, һылыу, сибәр, гүзәл, ҡупшы. Был һүҙҙәр теҙмәһе нисек атала?

1. Синоним
2. Антоним
3. Омоним

Күҙ, күҙ- ле, күҙ-гә, күҙ-лек һүҙҙәренең күҙ өлөшө нисек атала?

1. Тамыр
2.  Ялғау

Таш-сы, таш-лы, таш- лыҡ. Был һүҙҙәрҙең ялғауҙары нисек атала?

1. Яһаусы ялғау
2. Үҙгәртеүсе ялғау

Ҡайһы төркөмдәге һүҙҙәр дөрөҫ яҙылған?

1. Фестивалға, лагерҙа, власте
2. Приискыға, артисты, власты
3. Фестивалгә, лагерҙа, часта.

Синыф-ҡа, бала-ны, ҡала-нан, китап-та һүҙҙәрендә ниндәй үҙгәртеүсе ялғауҙар?

1. Күплек
2. Эйәлек заты
3. Хәбәрлек заты
4. Килеш ялғауҙары

Һүҙ төҙөлөшөн өйрәнә торған фән нисек атала?

1. Орфография
2. Морфология
3. Һүҙъяһалыш
4. Синтаксис

Тимер, эш, баш, бел. Былар ниндәй һүҙҙәр?

1. Тамыр
2. Яһалма

Тимерсе, эшсән, башлыҡ, белгес. Былар ниндәй һүҙҙәр?

1. Тамыр 
2. Яһалма

Урман, ялан, дәфтәр, ҡәләм. Был ниндәй исемдәр?

1. Яңғыҙлыҡ
2. Уртаҡлыҡ

Ҡала, бала, тирәк. Был исемдәр яһалышы буйынса нисек атала?

1. Тамыр
2. Яһалма
3. Ҡушма

Ҡылым.

Уҡый, яҙа, килә ҡылымдары ниндәй заманда килгән?

1. Үткән заман
2. Хәҙерге заман
3. Киләсәк заман

Бара, килә, эшләй ҡылымдары ниндәй һанда килгән?

1. Берлек
2. Күплек

Уҡыйым, уҡыйбыҙ ҡылымдары ниндәй затта килгән?

1. 1- се зат
2. 2- се зат
3. 3-сө зат

Уҡый, яҙҙыҡ, барҙы ҡылымдары ниндәй төргә ҡарай?

1. Үҙ аллы ҡылымдар
2. Ярҙамлыҡ ҡылымдар

Кил, яҙ, уҡы ҡылымдары яһалышы яғынан ниндәй төргә ҡарай?

1. Тамыр ҡылым
2. Яһалма ҡылым

Кил, яҙ, эшлә ҡылымдары ниндәй һөйкәлештә килгән?

1. Бойороҡ
2. Хәбәр
3. Шарт
4. Теләк

Уйна, уйнағыҙ бойороҡ һөйкәлеше ҡылымдары ниндәй затта килгән?

1. 1- се затта
2. 2-се затта
3. 3-сө затта

Ҡайта, ҡайтығыҙ, уҡымай хәбәр һөйкәлеше ҡылымдары ниндәй заманда килгән?

1. Үткән заман
2. Хәҙерге заман
3. Киләсәк заман

Исем.

Кем? һорауына ҡайһы төркөмдәге һүҙҙәр яуап була?

1. Хайуан атамалары
2. Ҡош-ҡорт атамалары
3. Кешене белдергән һүҙҙәр
4. Йәнһеҙ әйберҙәр

"Эшсе" һүҙе яһалышы яғынан ниндәй һүҙ?

1. Тамыр
2. Яһалма
3. Ҡушма

"Баҡса" һүҙенә ҡайһы күплек ялғауы ҡушылыр?

1. -тар
2. -дар
3. -лар
4. -ҙар

"Йәшәүем" һүҙе ниндәй эйәлек заты ялғауы ҡабул иткән?

1. 1- се зат
2. 2-се зат
3. 3-сө зат

"Балаһына"һүҙе ниндәй килештә килгән?

1. Эйәлек
2. Төбәү
3. Төшөм
4. Урын- ваҡыт
5. Сығанаҡ

"Ат" һүҙенә тамырҙаш булған һүҙҙе тап

1. Атыш
2. Атай
3. Атлай
4. Атлы
5. Атҡан

"Директор" һүҙе ниндәй төркөмгә ҡарай?

1. Профессиональ
2. Интернациональ
3. Диалект
4. Иҫке һүҙ
5. Яңы һүҙ

Бөгөн ҡала баҡсаһында ҙур байрам булды һөйләмендә ҡалын хәрефтәр яҙылған һүҙ ниндәй килештә килгән?

1. Төп
2. Эйәлек
3. Төбәү
4. Төшөм
5. Урын- ваҡыт
6. Сығанаҡ

Тест

Эйәлек заты ялғауҙарының аҫтына һыҙ.

Ат (-аң, -аһы, - ам)  тел(-ем, -ең, --е)   

 Өс нөктә урынына тейешле ялғау ҡуй.

Ҡайһы юл һуң түңәрәк? 

Ниндәй ҡош һуң етеҙерәк?

Дуҫтар... һүҙ... ошо:

Иң етеҙ ҡош- күңел ҡош...

Иң етеҙ ҡош- дуҫлыҡ ҡош...

Иң йылы ҡул- дуҫтың ҡул...

Арабыҙҙа- дуҫлыҡ юл...,

Бына һеҙгә минең ҡул...,

Һеҙгә йыр...- күңел ҡош...

Дуҫтар һүҙ... ошо.

(Ғ.Рамаҙанов)

Ҡырҙар...сығам. Минең ҡыр...!

Минең донъя..., минең шатлығ....

(Рәшит Назаров)

Һандуғас..., аҫыл ҡошо...,

Йоҡла, бәғер...,

Йоҡла иркә.., йоҡла бәпкә..,

Бәүкәй, бәлли- бәү.

Алмаҡай..., аппаҡай...,

Йоҡла, гөлкәй...

Кил, гөлкәй..., сибәркәй..,

Йоҡла, бәпкәй....

("Бишек йыры"нан.)

Сифат.

Сифат нимәне белдерә?

1. Предметтың атамаһын
2. Предметтың эшен
3. Предметтың билдәһен
4. Предметтың иҫәбен

Сифат исемде асыҡлап килһә, нимә менән үҙгәрә?

1. Килеш менән
2. Һан менән
3. Зат менән
4. Үҙгәрмәй

Таш йортта магазин урынлашҡан һөйләмендәге сифат ниндәй һүҙ төркөмөнән яһалған?

1. Сифаттан
2. Исемдән
3. Ҡылымдан
4. Һандан
5. Алмаштан

Бүлмәләге гөлдәр аҡлы-ҡыҙыллы сәскә атты һөйләмендә яһалышы яғынан ниндәй сифат ҡулланылған?

1. Тамыр
2. Яһалма
3. Ҡушма

Алыҫтағы тауҙар күгәреп күренә һөйләмендә сифат ниндәй төркөмгә ҡарай?

1. Төп сифат
2. Шартлы сифат

Ҡуян һорғолт төҫкә ингән һөйләмендәге сифат ниндәй дәрәжәлә килгән?

1. Төп дәрәжә
2. Сағыштырыу дәрәжәһе
3. Артыҡлыҡ дәрәжәһе
4. Аҙһытыу дәрәжәһе

Унынсы, бишенсе, егерменсе- был һандар ниндәй төркөмгә ҡарай?

1. Төп һан
2. Рәт һаны
3. Сама һаны
4. Бүлем һаны
5. Кәсер һаны
6. Йыйыу һаны

Сама һандарының ялғауҙары нисек яҙыла?

1. Ҡушылып
2. Һыҙыҡса аша
3. Айырым

Ниндәй һандарҙың ялғауҙары булмай?

1. Төп һан
2. Рәт һаны
3. Сама һаны
4. Бүлем һаны
5. Йыйыу һаны

5-се класс өсөн башҡорт теленән тест  һорауҙары.

1.   Башҡортостан ҡайҙа урынлашҡан?

              а)  Урал

              б)   Себер

2.   Башҡортостандың баш ҡалаһы?

    а)  Өфө

    б)  Мәскәү

    в)  Туймазы

3.    Башҡортостан Президенты кем?

              а)  Хәмитов

              б)  Рәхимов

              в)   Путин

4.  Башҡортостанда  нисә  район?

              а)  12

              б)  54

              в)   7

5.  Башҡортостандың  төп  халҡы.

              а)  урыҫ

              б)  башҡорт

              в)   ҡаҙаҡ

6.  Башҡорт  халҡының  милли  геройы.

              а)  Минеғәли Шайморатов

              б)  Салауат  Юлаев

              в)   Муса  Гәрәев

7.  Башҡортостандың  ете  мөғжизәһе.

  а) “Урал батыр” эпосы, Шүлгәнташ мәмерйәһе, башҡорт балы, Салауат  Юлаев  һәйкәле, ҡурай,  Янғантау  шифаханаһы,  Красноусол  шифаханаһы.

              б)  Ямантау,  Шүлгәнташ мәмерйәһе, башҡорт балы, Салауат  Юлаев  һәйкәле, ҡурай,  Дуҫлыҡ  монументы,  Красноусол  шифаханаһы

              в)   “Урал батыр” эпосы, Еңеү паркы, башҡорт балы, Салауат  Юлаев  һәйкәле, Башҡорт дәүләт ҡурсаҡ театры,  Янғантау  шифаханаһы,  Красноусол  шифаханаһы.

8.  Башҡорт  халҡының  милли  ҡоралы.

              а)  ҡурай

              б)  скрипка

              в)   баян     

9.  Башҡортостандың  иң  ҙур  күле.

                   а)  Аҡкүл

              б)  Асылыкүл

              в)   Талҡаҫ        

10. Башҡортостандың иң оҙон йылғаһы?

              а)  Инйәр

              б)  Ағиҙел      

                   в)   Дим

1.Башҡорт теленең үҙенсәлекле хәрефтәрен яҙығыҙ. Напишите буквы свойственные только башкирскому языку.

______________________________________________________________________________________________________________________

2. “Уҡыу әсбаптары” темаһына ҡараған һүҙҙәрҙе табығыҙ. Найдите слова на тему “Учебные принадлежности”

а) китап, ҡәләм, дәфтәр;

б) йома, дүшәмбе, шәмбе;

в) алма, ҡурай еләге, ҡарағат.

3. Тема буйынса тап килгән һүҙҙәрҙе уҡ менән тоташтырығыҙ. Соедините стрелкой слова по теме.

Аҙна көндәре                              китап, дәфтәр, дәрес, уҡыусы

Ғаилә                                           өләсәй, ағай, апай, һеңле

Мәктәп                                        кесаҙна, шишәмбе, шаршамбы.

4.Артыҡ һүҙҙе табығыҙ һәм аҫтына һыҙығыҙ. Найдите и подчеркните лишние слова.

а) китап, ҡәләм, дәфтәр, олатай;

б) әсәй, алма, олатай, ҡусты;

в) уҡыусы, кесаҙна, дүшәмбе, шишәмбе,

5. Һөйләмдәрҙе рус теленә тәржемә итегеҙ. Переведите предложения на русский язык.

Мин алма, кишер, сәй яратам. Өләсәй аш, ҡоймаҡ бешерҙе. Ҡоймаҡ тәмле.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения.

Гәзит, уҡый, олатай.

Ҡустым, ярата, һөт.

Бутҡа, олатай, ашай.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 2_____                                                       Дата _________________

“Беҙҙең баҡса” темаһы буйынса үҙ аллы эш

1.     Һорауҙарға яуап бирегеҙ. Ответьте на вопросы.

Ҡыяр ҡайҙа үҫә?______________________________________________

Һеҙҙең баҡса бармы?___________________________________________

Һеҙҙең баҡсала нимәләр үҫә?____________________________________

____________________________________________________________

Ҡарағат ниндәй?_____________________________________________

Һин нимә ашайһың?__________________________________________

Һин нимә яратаһың?________________________________________________________

_______________________________________________________

2.     Артыҡ һүҙҙең аҫтына һыҙығыҙ. Подчеркните лишнее слово.

Ҡарағат, сейә, слива, помидор, груша.

Һуған, әфлисун, ҡарбуз, алма, сейә.

Ҡурай еләге, кишер, ҡарағат, крыжовник.

3.     Тәржемә итегеҙ. Переведите:

ҡыяр -

ҡабаҡ –

ҡауын –

кишер –

сөгөлдөр –

һуған –

борос –

кәбеҫтә -

баҡса –

4.     Хатаны төҙәтегеҙ. Исправьте ошибки.

Алма – йәшелсә. Мин …арбуз ашай….. Кишер баксала үсә. (5 хата)

Баһалау / Оценка: ________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 2______                                                      Дата _________________

II сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

1. Һүҙҙәрҙе рус теленә тәржемә итегеҙ. Был һүҙҙәрҙе бер һүҙ менән нисек атайҙар? Переведите слова на русский язык. Каким общим названием можно назвать эти слова?

________________________________

Икмәк -

Ҡоймаҡ -

Май –

Туңдырма –

Кишер –

Ҡаймаҡ –

Сәй –

Ит –

Картуф –

Һөт -

2. Тема буйынса тап килгән һүҙҙәрҙе уҡ менән тоташтырығыҙ. Соедините стрелкой слова по теме.

Һауыт-һабалар                              ҡоймаҡ, сәй, туңдырма, май

Аҙыҡ-түлек                                     ҡатыҡ, ҡымыҙ, һөт, ҡорот

Һөт аштары                                    ҡалаҡ, сәнске, бысаҡ, кәстрүл

3. Бирелгән һүҙҙәрҙән һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения из данных слов.

а) Өләсәй, эсә, сәй.

б) Ашайым, картуф, мин, тәмле.

в) Бутҡаны, малай, ҡалаҡ, ашай, менән.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.     Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.

Алина иртәнге аш ашай. Ул һөтлө сәй эсә, бутҡа ашай. Бутҡа тәмле. Уны әсәй бешергән.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 2_____                                                      Дата _________________

III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

(I вариант)

1. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные буквы.

К….лдәк                            б…йма                        с…лбар

Бей…ләй                          яулы…                         т…н

2. Тема буйынса тап килгән һүҙҙәрҙе уҡ менән тоташтырығыҙ. Соедините стрелкой слова по теме.

Кейем-һалым                                           туп, ҡурсаҡ, уйынсыҡ, ат

Уйынсыҡтар                                           салбар, күлдәк, бүрек, тун

Аҙыҡ-түлек                                                      алма, икмәк, ҡаймаҡ, бутҡа

3. Таблица буйынса һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения по таблице.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.                Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.

Минең …………………………. бар. Уны ………………… һатып алды. Уның хаҡы …………………. Һум. Был уйынсыҡ миңә бик оҡшай.

5.                Һандарҙы һүҙҙәр менән тоташтырығыҙ. Соедините цифры словами.

17                               егерме һигеҙ

35                               ун туғыҙ

52                               ун ете

28                               илле ике

19                               утыҙ биш

Фамилия, исем ________________________________________

Класс 2_______                                                 Дата _______________

III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

(II вариант)

1.                 Һүҙҙәрҙе  тәржемә итегеҙ. Переведите слова.

Һөнәрҙәр –                                                  Учитель -

Уйынсыҡтар –                                                        Строитель -

Уйнай –                                                                   Продавец -

Ҡурсаҡ –                                                                 Врач -

Кейем-һалым –                                                      Повар -

2.Дөрөҫ яуапты табығыҙ. Найдите правильный вариант ответа.

Беҙ нимә эшләйбеҙ?

а) Беҙ уҡыйбыҙ;

б) Беҙ яҙалар;

в) Беҙ уйнайһығыҙ.

Һеҙ нимә эшләйһегеҙ?

а) Һеҙ уйнайбыҙ;

б) Һеҙ яҙаһығыҙ;

в) Һеҙ уҡыйҙар.

Улар нимә эшләйҙәр?

а) Улар яҙалар;

б) Улар уҡыйбыҙ;

в) Улар уйнайһығыҙ.

3. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные буквы.

У…ытыусы, я…ыусы, бейе...се, йырс…, рәсс…м, төҙ…үсе .

4.  Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.

Был беҙҙең мәктәп. Беҙҙең мәктәп ҙур, матур. Мәктәптә ашхана бар.

Беҙҙең синыфта 30 уҡыусы: 14 малай, 16 ҡыҙ. Уҡыусылар бик дуҫ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Һорауҙарға тулы яуап бирегеҙ. Дайте полный ответ на вопросы.

Балаларҙы кем уҡыта?

________________________________________________________________

Самолетты кем йөрөтә?

________________________________________________________________

Ашханала кем тәмле аштар бешерә?

________________________________________________________________

Беҙ мәктәптә нимә эшләйбеҙ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 2_____                                                       Дата _________________

IV сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

(I вариант)

1. Бер һүҙ менән әйтегеҙ. Назовите одним словом.

Баш, аяҡ, күҙ, танау, бит, ҡаш, ҡул - ……………………………………..

Ҡыяр, картуф, кишер, помидор, һуған - ………………………………….

Алма, ҡарбуз, крыжовник, еләк - ……………………………………………

2.Тәржемә итегеҙ. Переведите.

Это наш огород. На огороде растет редиска, капуста, огурцы. Я ем огурцы. Огурцы вкусные.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Төшөп ҡалған һүҙҙәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные слова.

Мин әсәйгә .................... итәм. Иҙән, һауыт-һаба ..........................

Беҙҙең ........................ дуҫ, татыу.

4.Һүҙҙәрҙе таблицаға тултырығыҙ. Заполните таблицу.

Баҡса, сөгөлдөр, алма, малай, бысраҡ, уҡыусы, әсәй, таҡта, уйнай, тәртипле, һатыла, һүрәт төшөрә, тәмле, ауырый, бәләкәй, ҡусты.

5. “Беҙҙең баҡса” темаһына 3 һөйләм төҙөп яҙығыҙ. Напишите 3 предложения на тему “Наш сад”

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 2_____                                                       Дата _________________

IV сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

(II вариант)

1.                Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные буквы.

киш…р                          ҡаба…                          ба…са

һу…ан                           сөгөлд…р                      ҡ…яр

2.                Артыҡ һүҙҙе табығыҙ һәм аҫтына һыҙығыҙ. Найдите и подчеркните лишнее слово.

Баш, теш, сәс, ҡулдар, ҡабаҡ.

Борос, аяҡ, картуф, һуған.

Кәбеҫтә, уйнай, уҡый, һүрәт төшөрә.

3.                Кәрзиндәрҙе тултырығыҙ. Дөйөм атамаһын яҙығыҙ. Заполните корзины. Напишите общее название.

кишер           ҡауын          ҡарбуз           ҡабаҡ             алма           сейә

_______________                                   ______________

кәбеҫтә            ҡыяр         картуф          ҡарағат        помидор       еләк

4.                Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.

Был беҙҙең баҡса. Баҡсала алма, ҡыяр, картуф, кишер үҫә. Мин кишер яратам. Кишер тәмле.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

5.                Төшөп ҡалған һүҙҙәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные слова.

а) Айрат ……............., ………….. йыуа. б) Беҙҙең баҡсала ……………, ……………., ……………… үҫә. в) Минең …………….…. ауырта.

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 3______                                                       Дата _________________

I сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

1. “Мәктәп” темаһына ғына ҡараған һүҙҙәрҙең аҫтына һыҙығыҙ. Подчеркните только слова по теме “Школа”.

Уҡыусы, таҡта, баҡса, матур, тәнәфес, урман, китап, дәрес, сәскә, дәреслек, уҡытыусы, ҡала, ҙур, ҡәләм.

2. Һүҙҙәрҙең парын табығыҙ. Найдите пары слов.

Дәфтәр                             строитель

Төҙөүсе                             дети

Балалар                            мел

Аҡбур                                тетрадь

Дәреслек                          учебник

3. Бирелгән һүҙҙәрҙән һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения из данных слов.

а) Мәктәп, беҙҙең, матур, ҙур, һәм.

б) Өсөнсө, мин, уҡыйым, класта.

в) 25, уҡыусы, класта, беҙҙең.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.

1) Беҙҙең мәктәп ҙур һәм өс ҡатлы. 2) Иртәгә башҡорт теле дәресе була. 3) Балалар мәктәптә уҡыйҙар, яҙалар, һүрәт төшөрәләр.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. “Беҙҙең мәктәп” темаһына 4 һөйләм яҙығыҙ. Напишите 4 предложения на тему “Наша школа”.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 3______                                                       Дата _________________

II сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

1. һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.

Уҡытыусы –                                                  Времена года -

Төҙөүсе –                                                       Осень -

Һатыусы –                                                    Весна -

Ашнаҡсы –                                                    Лето -

Табип –                                                         Зима -

Рәссам –                                                       Месяц -

Тегенсе -                                                       Год –

2. һөйләмдәрҙе дауам итегеҙ. Продолжите предложения.

Ҡыш кейә торған кейем-һалым;……………………………............................

…………………………………………………………………………………………..

Йәй көнө кейә торған кейем-һалым:…………………………………………....

……………………………………………………………………………………….

3. Артыҡ һүҙҙе табығыҙ. Найдите лишние слова.

а) Күлдәк, яулыҡ, ашнаҡсы, тун.

б) Рәссам, табип, төҙөүсе, көҙ.

в) Һатыусы, миҙгел, ҡыш, яҙ, йәй.

4. Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.

         1) Бер йылда ……………. миҙгел. 2) Мин ………………… миҙгелен яратам. 3) Көҙ еткәс, ………………………… мәктәпкә баралар. 4) Ҡыш айҙары: …………………., ……………………, …………………… .5) Мин үҫкәс, ……………………….. булам.

5. “Минең яратҡан миҙгелем” темаһына 4-5 һөйләм яҙығыҙ. Напишите 4-5 предложений на тему “Мое любимое время года”

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 3______                                                       Дата _________________

I ярты йыллыҡта үтелгәндәр буйынса контроль эш

(I вариант)

1. Тема буйынса тап килгән һүҙҙәрҙе уҡ менән тоташтырығыҙ. Соедините стрелкой слова по теме.

Һөнәрҙәр                                                 ҡыш, яҙ, көҙ, йәй

Йыл миҙгелдәре                                     күлдәк, итек, тун, бейәләй

Кейем-һалым                                        олатай, әсәй, ҡусты, һеңле

Ғаилә                                                     һатыусы, төҙөүсе, рәссам, табип

1.     Таблицаны тултырығыҙ. Дополните таблицу.

3. Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.

Мин …………….. миҙгелен яратам.  …………….. көнө еләк-емеш ашайым. Бер йылда …………………. ай. …………. көнө урамда ҡар яуа. Ҡыш көнө мин ………………….., ………………….., ………………….. кейәм.

4. Һөйләмдәр дөрөҫмө? Правильны ли предложения?

5.Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.

Бер йылда дүрт миҙгел. Ҡыш – иң һыуыҡ миҙгел.

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

Фамилия, исем ___________________________________________

Класс 3__________                                                        Дата _____________

I ярты йыллыҡта үтелгәндәр буйынса контроль эш

(II вариант)

1.                      “Мәктәп” темаһына ҡараған һүҙҙәрҙең аҫтына һыҙырға.

Ҡәләм, ултырғыс, уҡытыусы, күлдәк, ағай, дәфтәр, салбар, миҙгел, таҡта, мәктәп, тәнәфес, уҡыусы, өләсәй, дәрес.

2.      Текста төшөп ҡалған һүҙҙәрҙе яҙ.

  Минең исемем - ..…………. Мин …………….. йәшәйем. 3-сө гимназияла……………… Беҙ мәктәптә ………………., ………………, …………….телдәрен өйрәнәбеҙ. Мин үҫкәс, ……………… булам.

3.     Был  ниндәй  йыл  миҙгеле?

Аҡ ҡар яуа, һыуыҡ, балалар саңғы шыуалар.        …….

Ҡоштар йылы яҡҡа оса, мәктәптә уҡыуҙар башлана, ямғыр яуа.  ……

Эҫе, каникулдар, һыу инәбеҙ, матур сәскәләр үҫә.        ……..

Ҡар ирей, ҡоштар йылы яҡтан ҡайта, йылы, тамсы тама.     ……..

4.     Ҡыш көнө кейә торған кейемдәр:______________________________

Йәй көнө кейә торған кейемдәр: _______________________________

5.     Парын тап.

Йыл                            аҡ ҡар

Йәй                                     һары япраҡ

Көҙ                             тамсы

Ҡыш                          эҫе

Ай                              12 ай

Яҙ                               30 көн

6.     5 һөнәр яҙырға.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.     Тәржемә итегеҙ.

1.У меня глаза черные, волосы черные, нос маленький.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.У меня есть красный карандаш.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Моя мама работает врачом.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 3______                                                       Дата _________________

III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

(I вариант)

1. Һүҙҙәрҙе дауам итегеҙ. Продолжите слова.

Ғаилә: өләсәй, олатай,……………………………………………..………….…

………………………………………………………………………………………………

Тәбиғәт: йылғалар, күлдәр, …………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………

2. Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.

Олатайым атайымдың …………………. көнөнә ……………………… бүләк итте. Компьютер хәҙер беҙҙең ……………… булды. ………………………. унда нимәлер иҫәпләй. ……………………… шиғыр баҫа. Тыуған көн - …………………………. байрам.

3. Һөйләмдәр дөрөҫмө? Правильны ли предложения?

4. Һүҙҙәрҙең тәржемәһен тап, стрелка менән тоташтыр. Найдите перевод слов и соедините стрелкой.

Тәбиғәт                                                                 Насекомые

Йорт хайуандары                                                Звери (дикие животные)

Ҡырағай хайуандар                                             Лекарственные травы

Бөжәктәр                                                            Природа

Дарыу үләндәре                                                   Домашние животные

5. Бирелгән һүҙҙәр менән һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения с данными словами.

а) Күңелле, байрам, тыуған көн.

б) Яҙ көнө, тыуған, минең, көн.

в) Әсәйҙәр, 8 Март, байрамы.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем___________________________________________

Класс 3 _____                                                             Дата ___________

III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш.

(II вариант)

1.Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.

тауҙар -

ҡоштар -

тәбиғәт -

һауа –

тыуған көн –

һарыҡ -

2. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙырға. Дописать пропущенные буквы.

Ҡу…н, ҡуна …, т…уыҡ , ҡур….аҡ, бес…й.

3. Дөрөҫ яуапты тап. Найди правильный вариант ответа.

Руслан ниндәй малай?

а) ҡурҡаҡ;

б) батыр;

в) көслө.

Әтәс иртән нимә эшләй?

а) йөк ташый;

б) уята;

в) һөт бирә.

Ике ҡуян балаһы юлда нимә таба?

а) алма;

б) кишер;

в) һуған.

4. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.

а) Бер көндө ҡуян ҡайғыға ҡалған. б) Закир бер генә һүҙ белә. в) Ишек алдында әтәс хужа. г) Бер көндө йәнлектәр бер кешегә эш һорап киләләр.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения.

Ат                        йөн бирә

Һыйыр                 йөк ташый

Һарыҡ                 йомортҡа

Тауыҡ                 эш бирә

Хужа                  һөт бирә

Фамилия, исем _______________________________________

Класс 3______                                                           Дата ___________

Ш сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

(III вариант)

1.                Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите  слова.

Төлкө-

Иҙән йыуҙы-

Бүләк-

Һарыҡ-

Тәлмәрйен-

Ҡурҡаҡ-

2.                Дөрөҫ яуапты тап. Найдите правильный ответ.

Кем батыр булырға өйрәтә?

а) өкө;

б) ҡуян;

в) бүре.

Иҙәнде кем йыуҙы?

а) өләсәй;

б) Рөстәм;

в) әсәй.

Атайыма олатайым нимә бүләк итте?

а) өҫтәл;

б) машина;

в) компьютер.

3. Һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения.

Ат                     иртән уята

Һыйыр             йөн бирә

Һарыҡ              йөк ташый

Әтәс                 йомортҡа һала

Тауыҡ              һөт бирә

Хужа                эш бирә

4.                Таблицаны тултыр. Заполни таблицу.

5.                Һорауҙарға яуап бирегеҙ. Ответьте на вопросы.

Ҡуян балалары юлда нимә тапҡан? Ишек алдына кем (нимә) хужа?

________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 3______                                                       Дата _________________

3 класс уҡыусыларына

йыллыҡ белемдәрен тикшереү өсөн тест һорауҙары.

1.Һорауҙарға тулы яуап бирегеҙ. Дайте полный ответ на вопросы.

Һинең исемең нисек? ________________________________________________

Һин нисәнсе класта уҡыйһың?________________________________________

__________________________________________________________________

Һиңә нисә йәш?_____________________________________________________

Һеҙҙең ғаиләлә нисә кеше?____________________________________________

Башҡортостан символдарына нимәләр инә?____________________________

__________________________________________________________________

2. “Һөнәрҙәр” һүҙен тәржемә итегеҙ. Переведите слово “Һөнәрҙәр”

а) предложение;

б) профессии;

в) переводчик.

3. Артыҡ һүҙҙе табығыҙ. Найдите лишние слова.

а) Дүшәмбе, шәмбе, аҙна, кесаҙна.

б) Уҡытыусы, шиғыр, табип, төҙөүсе;

в) Өләсәй, ҡусты, һеңле, әтәс.

4. Бер йылда нисә йыл миҙгеле?

а) 3;

б) 4;

в) 2.

5. Ҡыштың тәүге айы?

а) ғинуар;

б) декабрь;

в) март.

6. Дөрөҫ яуапты табығыҙ. Найдите правильный ответ.

а) Бер йылда дүрт йыл миҙгел;

б) Йәй – иң һыуыҡ миҙгел;

в) Йәй көнө ҡар күп була.

7. К…лдәк һүҙендә ниндәй хәреф төшөп ҡалған? Какая буква пропущена в слове к…лдәк?

а) Ү;

б) Ә;

в) Ө.

8. Һабантуй байрамын ҡасан үткәрәләр? Когда проводится праздник Сабантуй?

а) ҡыш көнө;

б) яҙғы баҫыу эштәренән һуң;

в) ҡоштар йылы яҡтан ҡайтҡас.

9. Дарыу үләндәре генә яҙылған яуапты табығыҙ. Найдите ответ, где написаны только названия лекарственных трав.

а) Ҡырмыҫҡа, күбәләк, мәтрүшкә;

б) Кесерткән, юл япрағы, көтөүсе муҡсаһы.

в) Үрмәксе, үлән, дауахана.

10. “- Эх, һин, ҡурҡаҡ, - тип көлдө Руслан. – Ҡурҡҡас өйҙә генә ултыралар. Руслан ҡулдарын һелтәп, Әтәсте ҡыуып ебәрҙе. Был өҙөк ниндәй әкиәттән? Из какой сказки этот отрывок?.

а) “Кем батыр”;

б) “Эш табылды”;

в) Ике ҡуян балаһы”.

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 3______                                                       Дата _________________

IV cиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш.

1.Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.

Тәбиғәт –                                                 Путешествие -

Йылға –                                                    Праздник -

Күл –                                                        Родина -

Урман –                                                    Пешком -

Тыуған ил –                                               Столица -

2.Һорауҙарға тулы яуап бирегеҙ. Дайте полный ответ на вопросы.

Һин нимә менән сәйәхәт итергә яратаһың?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Башҡортостандың баш ҡалаһы нимә?

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Башҡортостандың тәбиғәте ниндәй?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.

1) Башҡортостанда иң ҙур йылға - ………………….. .

2) Башҡортостанда иң ҙур күл - ………………………….. . 3) Мин мәктәпкә ………………………… менән киләм.

4.Дөйөм атамаларын табығыҙ. Найдите общее название.

Күбәләк, үрмәксе, бал ҡорто, ҡырмыҫҡа.                                   Дарыу үләндәре

Андыҙ, мәтрүшкә, кесерткән.                                             Тәбиғәт

Урман, тау, йылға, үҫемлектәр.                                         Бөжәктәр

5.Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.

         1) Һау булайым тиһәң, спорт менән шөғөллән. 2) Өфө эргәһендә Ағиҙел, Ҡариҙел, Дим йылғалары аға. 3) Беҙҙең тәбиғәт матур, бай.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.                Бирелгән һүҙҙәрҙе ҡулланып, 3 һөйләм төҙөп яҙығыҙ. Составьте 3 предложения, используя данные слова.

Сәйәхәт итә, тәбиғәт, Башҡортостан, Ватан, баш ҡала.

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем___________________________________________________

Класс 3 _________                                                                Дата____________________

Диагностика Текст менән эш.

1. Тексты уҡығыҙ, йөкмәткеһен аңларға тырышығыҙ.

Прочитайте текст и постарайтесь понять содержание.

Беҙҙең дуҫ.

Олатайым атайымдың тыуған көнөнә компьютер бүләк итте. Мин дә, атайым да быға бик ҡыуандыҡ. Атайым компьютерҙы өҫтәлгә ҡуйҙы ла:

-            Был беҙҙең яҡшы дуҫ булыр, - тине.

Хәҙер атайым компьютерҙа нимәлер иҫәпләй. Әсәйем шиғыр баҫа. Мин уйындар уйнайым, һүрәттәр төшөрәм, шахмат уйнайым. Һеңлем компьютерҙа һүрәттәр төшөрә.

Ысынлап та, компьютер беҙҙең  дуҫ булды.

(Ф. Ғөбәйҙуллина.)

 2. Тәржемә итегеҙ.  Переведите слова и словосочетания.

Тыуған көн –

Иҫәпләй –

Уйнайым –

Беҙҙең дуҫ –

Минең олатайым –

Һеңлем һүрәт төшөрә –

Бүләк –

3.Һорауҙарға яуап бирегеҙ. Ответить на вопросы.

Атайым олатайыма нимә бүләк итте?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Атайым компьютерҙы ҡайҙа ҡуйҙы?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Әсәй компьютерҙа нимә эшләй?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Атай компьтерҙа нимә эшләй?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Һин компьютерҙа нимәләр эшләйһең?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Дөрөҫ һөйләмде тап. Найдите правильное предложение.

а) Атайым компьютерҙа һүрәттәр төшөрә.

б) Мин уйындар уйнайым, һүрәттәр төшөрәм.

в) Һеңлем нимәлер иҫәпләй.

5. Һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения.

Әсәй                                   бүләк итте

Һеңлем                               шиғыр баҫа

Атайым                               һүрәт төшөрә

Олатай                                нимәлер иҫәпләй

6. Аҫтына һыҙылған һөйләмде тәржемә итегеҙ.

Переведите подчеркнутое предложение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 4______                                                       Дата _________________

I сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

1.                Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙырға. Дописать пропущенные буквы.

Икм...к                     бел...м                           һ...йкәл

Хеҙм...т                   халы...                           бейе...се

2.                Исемдәрҙе күплек һанда ҡуйығыҙ. Поставьте слова во множественном числе.

Алма -

үлән -

урман -

кеше -

малай -

3.                Өҙөктөң авторын һәм исемен билдәлә. Определите автора и название отрывка.

“Уларҙың өйөндә ярангөлдән башҡа хризантема, ләлә гөлдәре бар ине. Әлисә уларға көн аша һыу һибеп торҙо.”

а) Ф. Ғөбәйҙуллина. Тамырҙар.

б) Ә. Сөләймәнов. Яңы аш.

в) Т. Сәғитов. Футбол тубы.

4. Бирелгән исемдәргә сифатын (билдәһен) ҡуйып яҙ. Допишите прилагательные к словам.

     ................ күл, ............. төн, ................ урман, ................... уҡыусы,

.................... ҡыш.

5. Ҡылымдарҙы юҡлыҡ формала ҡуй.

Уҡый –                                                             ярата -

Яҙа -                                                                 өшөй –

6.     Һөйләмдәрҙе башҡорт теленә тәржемә ит.

     Я учусь в четвертом классе. В школе мы изучаем русский, башкирский, английский языки. Я люблю свою школу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем _____________________________________________

Класс 4 ________                                                       Дата ______________

I ярты йыллыҡта үтелгәндәр буйынса контроль эш

1. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙырға. Дописать пропущенные буквы.

Баш…ортостан, к…с, там…р, фай…алы, иг…нсе, шөғ...л.

2. Дөрөҫ яуапты тап. Найди правильный вариант ответа.

Мөхәррәм бабай - :

а) балыҡсы

б) умартасы

в) урмансы

Әлисәгә өләсәһе нимә бүләк итте:

а) ҡурсаҡ

б) туп

в) ярангөл

Илшатҡа кем көс бирә?

а) икмәк

б) бутҡа

в) алма

3.Һүҙбәйләнештәр төҙөгөҙ. Составьте словосочетания.

Буш                                юл

Тигеҙ                              бал

Кәрәҙле                         төп ризыҡ

Икмәк                            ваҡыт

4.Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.

Сәйәхәт -

Йәйәү -

Шөғөлләнәм -

Күстәнәс-

Ҡәҙерле -

Ғалим -

5. Һорауҙарға тулы яуап бирегеҙ. Дайте полный ответ на вопросы.

Һин буш ваҡытыңда нимә эшләйһең?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нимә менән сәйәхәт итәләр?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Һин мәктәпкә нимә менән киләһең?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 4______                                                       Дата _________________

Диагностика

Текст менән эш.

I. Тексты иғтибар менән уҡып сығығыҙ һәм эстәлеген аңларға тырышығыҙ.

Внимательно прочитайте текст и попытайтесь понять его содержание.

Башҡортостан – беҙҙең тыуған төйәгебеҙ. Башҡортостан – башҡорт иле тигән һүҙ. Башҡортостан Республикаһының баш ҡалаһы - Өфө. Өфөлә бик күп халыҡтар йәшәй. Улар дуҫ, татыу йәшәй.

Башҡортостан ерендә йылғалар, күлдәр бик күп. Бында иң ҙур йылға – Ағиҙел. Ул Кама йылғаһына ҡоя. Башҡортостанда күлдәр ҙә бик күп. Иң ҙур күл – Асылыкүл.

Башҡортостан һыуыҡ көндәре менән Себерҙе, шифалы һыуҙары менән Кавказды, көслө елдәре менән тайганы хәтерләтә.

II. Текст буйынса һорауҙарға яуап бирегеҙ. Бер генә дөрөҫ яуапты билдәләгеҙ.

Ответьте на вопросы. Отметьте один правильный ответ.

1. Башҡортостандың баш ҡалаһы нимә?

а) Салауат;

б) Өфө;

в) Сәрлетамаҡ.

1.     Башҡортостан ерендә нимәләр күп?

а) йылғалар,күлдәр;

б) халыҡтар, кешеләр;

в) машиналар, автобустар.

2.     Башҡортостанда иң ҙур йылға?

а) Ҡариҙел;

б) Дим;

в) Ағиҙел.

4. Башҡортостан һыуыҡ көндәре менән нимәне хәтерләтә?

а) тайганы;

б) Себерҙе;

в) Кавказды.

5. Республикала халыҡтар нисек йәшәй?

а) дуҫ;

б) матур;

в) көслө.

6. Тәржемә итегеҙ. Переведите.

Тыуған төйәк -

Халыҡ –

Баш ҡала –

Һыуыҡ көндәр –

Дуҫ йәшәй –

7.      Аҫтына һыҙылған һөйләмдәрҙе рус теленә тәржемә итегеҙ. Переведите на русский язык подчеркнутые предложения и запишите.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

8.Текстҡа исем бирегеҙ.

Озаглавьте текст.

_________________________________________________

9. Тыуған төйәк  һүҙенең синонимдарын яҙығыҙ.

Напишите синонимы слова тыуған төйәк.

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 4 _______                                      Дата ____________________

III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

(I вариант)

1.Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.

Тәбиғәт –

Һыбайлы -

Шәхес –

Мәмерйә –

Ғалим –

Рәссам -

2.                 Дөрөҫ яуапты тап. Найди правильный вариант ответа.

Шүлгәнташ мәмерйәһе ҡайҙа урынлашҡан?

а) Өфө районында;

б) Бөрйән районында;

в) Салауат районында.

Башҡорт халҡының рус халыҡтары менән дуҫлығын нимә сағылдыра?

а) Салауат Юлаев һәйкәле;

б)  Дуҫлыҡ монументы;

в)  Шүлгәнташ мәмерйәһе.

Башҡортостан сатнама һыуыҡтары менән нимәне хәтерләтә?

а) Себерҙе;

б)  тайганы;

в)  Кавказды.

3.  Һорауҙарға яуап бирегеҙ. Ответьте на вопросы.

Башҡорт аты ниндәй?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Беренсе башҡорт рәссамы кем ул?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Башҡорт дәүләт халыҡ бейеүҙәр ансамбле кем исемен йөрөтә?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения.

Зәки Вәлиди                                   кешенең хеҙмәттә лә, яуҙа ла юлдашы

Башҡорт аты                              бөйөк рәссам

Муса Мортазин                           күп телдәр белгән

Ҡасим Дәүләткилдеев                 халҡыбыҙҙың ҡаһарман улы

5. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙырға. Дописать пропущенные буквы.

Баш…ортостан, я…ыусы, …алим, ш…хестәр, бейе...се, йырс…, рәсс…м, һыб…йлы.

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 4 _______                                      Дата ____________________

III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш

(II вариант)

1.Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные буквы.

Сыҙамл…                               һ…байлы                               ду…лыҡ

К…слө                                    м…мерйә                                һ…йкәл

А…ыллы                                 Ш…лгәнташ                          ш…хестәр

2.Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.

Дуҫлыҡ –                                                   Художник -

Һәйкәл –                                                    Выносливый -

Шәхес -                                                     История -

Ғалим -                                                     Всадник -

Тәбиғәт -                                                  Пещера –

3. Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.

а) Башҡорт аты аҡыллы, …………………, ………………. Ҡасим Дәүләткилдеев – беренсе башҡорт …………………….. . в) Башҡорт һәм рус халыҡтарының дуҫлығын ……………………… монументы сағылдыра.

4. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.

а) Зәки Вәлиди күп телдәр белгән. ____________________________________________________________

____________________________________________________________

 б) Башҡорт дәүләт халыҡ бейеүҙәр ансамбле Фәйзи Ғәскәров исемен йөрөтә. _______________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

в) Исмәғил Тасимов Санкт-Петербург ҡалаһында тау училищеһы һалдырған.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Һөйләмдәрҙе төҙәтеп яҙығыҙ. Исправьте предложения.

Батыры, халыҡ, Салауат, Юлаев, башҡорт.

Мәмерйәһе, Шүлгәнташ, районында, Бөрйән, урынлашҡан.

Башҡортостандың, матур, бай, тәбиғәте.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 4______                                                       Дата _________________

“Әкиәттәр” темаһы буйынса контроль эш

I. 1. Был өҙөк ниндәй әкиәттән? Из какой сказки отрывок?

“Бер саҡ Төлкө бутҡа бешергән дә дуҫын ҡунаҡҡа саҡырған. Бутҡаны таҡтаға йоҡа ғына итеп йәйеп һалған…”

а) “Әбйәлил”;

б) “Төлкө менән Торна”;

в) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”.

2. “Тамаҡҡа борсаҡ торҙо. Тамаҡты майларға кәрәк…”

а) “Әбйәлил”;

б) “Төлкө менән Торна”;

в) “Әтәс менән бойҙай бөртөгө”.

3. “Эй ,ағай, минең хужам шундай уҫал, шундай көслө. Ул мине шулай бәләкәй ҡалдырҙы, - тип яуап ҡайтарған”.

а) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”.

б) “Төлкө менән Торна”;

в) “Ҡурай тарихы”.

4. “Шул икмәкте ашап, бесәнселәр үлән сапҡан. Һыйыр бесән ашаған да һөт биргән”.

а) “Төлкө менән Торна”;

б) “Әтәс менән бойҙай бөртөгө”;

в) “Ҡурай тарихы”.

II. Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.

Юлбарыҫ –                                                        Яйцо -

батыр –                                                            масло -

төлкө -                                                              сено -

торна –                                                             дрова -

бутҡа –                                                              петух -

III. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.

1.     Бер көн Әтәс борсаҡ табып алған.

________________________________________________________________________________________________________________________

2.     – Бесән һиңә нимәгә?

____________________________________________________________

3.     – Ни булды һиңә, энекәш? Ниңә былай бәләкәй булып ҡалдың?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.     Бер саҡ Төлкө бутҡа бешергән дә дуҫын ҡунаҡҡа саҡырған.

________________________________________________________________________________________________________________________

5.     Шунан башлап Төлкө менән Торна араһында дуҫлыҡ юғалған.

________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, исем ____________________________________________

Класс 4______                                                       Дата _________________

 “Әкиәттәр” темаһын йомғаҡлау

Тест

Был өҙөктәр ниндәй әкиәттән? Эти отрывки из каких сказок?

1.                “Был сер һинең эсеңә һыймаҫ инде. Мөгөҙөм барлығын халыҡҡа һөйләргә теләрһең”.

а) “Ҡурай тарихы”;

б) “Ирәндек”;

в) “Әминбәк”.

2. “Бер саҡ Төлкө бутҡа бешергән дә дуҫын ҡунаҡҡа саҡырған. Бутҡаны таҡтаға йоҡа ғына итеп йәйеп һалған…”

а) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”;

б) “Төлкө менән Торна”;

в) “Әминбәк”.

3.“Эй ағай, минең хужам шундай уҫал, шундай көслө. Ул мине шулай бәләкәй ҡалдырҙы,” – тип яуап биргән.

а) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”;

б) “Төлкө менән Торна”;

в) “Әбйәлил”.

4. “Дейеү урманға килә лә имән төбөндә ятҡан айыуға төртә. Ә тегеһе быға асыулана, яман үкерә…”

а) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”;

б) “Төлкө менән Торна”;

в) “Әбйәлил”.

5. “Әтәс борсаҡты ҡапҡан, ләкин борсаҡ Әтәстең тамағына торған да ҡуйған. Ул тын да ала алмай ята,ти.”

а) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”;

б) “Әтәс менән бойҙай бөртөгө.”;

в) “Әбйәлил”.

“Башҡортостан ере буйлап…” Яҙма эш.

1. Допиши прилагательные к существительным:

….. көҙ (осень)

..... ағастар (деревья)

..... көн (день)

..... япраҡтар (листья)

..... ямғыр (дождь)

2. Поставь прилагательные в сравнительную степень:

Ҡыҙыл                              ерәк

Матур                               раҡ

Тәпәш                              ыраҡ

Тулы                                 рәк

Эре                                   ыраҡ

3. Соотнеси синонимические слова:

Кескәй                                          Батыр

Ҡыйыу                                           Бәләкәй

Көләс                                            Тиҫкәре

Һылыу                                           Алсаҡ

Кире                                               Матур

4. Найди антонимы:

Һалҡын (холодный) –

Яҡты (светлый) –

Оҙон (длинный) –

Тырыш (старательный) –

Уҫал (злой) –

ТЕСТ

                                                        1-се  вариант

1. Найди слово, противоположное по значению.

Аса – килә, саба, яба, ала.

2. Найди правильный ответ.

45 – 1)утыҙ дүрт;2)илле өс;3) ҡырҡ биш;4)ҡырҡ  дүрт.

3. Правильно составь предложение.

Гөлфиәнең атаһы ... .  1)туғыҙ

                                      2) врач

                                       3)таҙа

                                        4)аҡ

4. Найди неправильно написанное слово.

1)Бутҡа;2) өсөн;3) зәнгәр;4) кәрзин;5) ҡышҡы.

5. Подбери подходящее слово.

Ул дарыу .. .1)уйлай

                  2)тыңлай

                  3)йырлай

                  4)эсә

6. Найди правильный перевод.

Туған тел –1)башкирский язык, 2)мой язык, 3)иностранный язык, 4)родной язык.

                                           ТЕСТ  

                                        2- се вариант

1. Найди слово противоположное по значению.

Ултыра – 1)һөйләй ;2)аңлай;3)тыңлай;4) баҫа.

2. Подбери подходящее слово.

Алһыу иҙән ... . 1)яба

                         2)аса

                         3)йыуа

                         4)баҫа

3. Найди правильный перевод.

Ғаилә байрамы – 1)семейный друг;2)семейный праздник;3) школьный вечер;4)праздничный день.

4. Найди правильный ответ.

63 – 1)утыҙ өс;2) алтмыш өс;3) етмеш биш;4) ун туғыҙ.

5. Правильно составь предложение.

Мансурҙың китабы ... . 1)йәш

                                         2)йылы

                                         3)ҡыҙыҡ

                                         4)тырыш

6. Найди неправильно написанное слово.

1)Тәҙрә;2)һуң;3)уҡыусы;4) йоҙ;5)йәйге.