Трищенкова Наталья Геннадьевна

О себе

Работаю в МБОУ "Средняя школа №2" в г.Рославле.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко А.С."Педагогическая поэма", Каверин "Два капитана".

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир можно выразить словами : уравновешенность и улыбчивость.

Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, к любой ситуации, уметь анализировать, сдерживать свои эмоции.

Улыбчивость - чувство юмора поможет в работе. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание, и залог успеха.

Моё портфолио

    Современные  образовательные  технологии дают мне возможность  реализовать свои творческие устремления при выборе форм и методов преподавания. Возраст учеников, их творческий потенциал заставляет меня находить всё новые и новые формы организации учебного и воспитательного процесса. Нужно только захотеть, загореться, почувствовать, что ты можешь зажечь своих учеников, и испытать счастье, когда увидишь свет в душе и глазах детей.

   Цель моей педагогической работы развить творческий потенциал каждого ребенка, научить ребят самостоятельности, вдумчивости,  активности.  Чтобы быть успешными  сегодня надо учиться постоянно.  И я стараюсь привить ребятам навыки самообразования, самосовершенствования, развить лидерские качества и  инициативность.

  Творческое отношение к профессии требует постоянного саморазвития  и самосовершенствованию. Только творческий и любознательный педагог может привить эти качества своим ученикам.

  Портфолио в переводе с итальянского означает “папка с документами”, “папка специалиста”.

  Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, методической, исследовательской.

 Важная цель портфолио – представить отчет о работе учителя по теме самообразования, о характере его деятельности, проследить творческий и профессиональный рост учителя, способствовать формированию навыков рефлексии (самооценки).