Детский сад уже давно стал мне вторым домом, каждый день я с удовольствием иду на работу, на встречу со своими воспитанниками. Работать воспитателем невозможно без любви к своему делу, без любви к детям. А любовь воспитанников – это высшая  оценка труда, самая ценная награда для воспитателя.

Чтобы быть интересной для своих малышей, нужной и незаменимой, необходимо много знать, постоянно саморазвиваться, повышать свой профессионализм. Я люблю учиться, узнавать что-то новое и делиться этим со своими воспитанниками: посещаю семинары, просматриваю вебинары, повышаю свою  квалификацию.

Работаю в тесном сотрудничестве со специалистами детского сада и с семьями своих воспитанников.

На этапе дошкольного детства у детей складывается начальное представление об объектах окружающего мира, о природе, о разных формах жизни, формируются первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры.

Экологическая  культура – это одно из новых направлений дошкольной педагогики, которое отличается от традиционного ознакомления детей с природой. Формирование основ экологической культуры дошкольников – это становление осознанно-правильного отношения к природе. Именно поэтому, большое внимание  уделяю экологическому образованию детей.

Я широко использую  современные инновационные технологии в работе с воспитанниками: это ТРИЗ- технология, технология моделирования, технологии проектной и исследовательской деятельности.

Своей находкой считаю использование развивающей технологии кроссенс в экологическом образовании детей, которая  помогает учить детей классифицировать, обобщать, развивать образное и  логическое  мышление, его нестандартность.
Помимо работы, я  еще жена и мама. У меня любящий муж и две замечательных дочки, которые успешно занимаются спортом.

 Наша семья очень дружная, активная, спортивная.  Нам нравится  быть вместе везде: в театре, в музее, в цирке, в ботаническом саду, кататься на лыжах, на коньках, ездить на рыбалку, просто отдыхать на природе. Мы любим путешествовать.

Именно семья помогает мне расти и развиваться и в профессии и в жизни. Мои близкие поощряют мои увлечения и интересы, помогают достичь поставленных целей.

Я люблю свою нелёгкую, но интересную и нужную профессию, люблю своих воспитанников. Ведь вместе с ними мы проживаем самые счастливые годы дошкольного детства, вместе с ними я расту и развиваюсь! Вместе с ними радуюсь жизни и мечтаю, мечтаю о том, что мои воспитанники вырастут умными , успешными, творческими, активными, востребованными.

https://vk.com/wall-189975390_6125

https://vk.com/wall-189975390_2658

https://vk.com/wall-189975390_5540

https://vk.com/wall-189975390_5707

О себе

Дата рождения:15 октября 1986 г.

Должность: Воспитатель

Образование: .ГОУ ВПО ЧГПУ им. И.Я.Яковлева

Квалификация: Учитель биологии

Дополнительное образование: .ГОУ ВПО ЧГПУ им. И.Я.Яковлева

Квалификация: Педагогика и психология дошкольного образования

Общий трудовой стаж: 14 лет

Педагогический стаж: 10 лет

Стаж работы в данном ОУ: 10 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

-"Капитанская дочка"  А.С Пушкин. Понятие чести воспитывается в человеке с детства, на примере повести мы можем проследить, как это происходит в жизни и к каким приводит результатам. Берегите честь смолоду!  (Г. Числов)

-"Евгений Онегин". А.С Пушкин. Этот роман повлиял на мой внутренний мир так, что нужно ценить настоящее, ценить всё, что имеешь и не отказываться от судьбы, не искать всегда во всем смысл (А. Аллахвердиева)

-"Бедная Лиза". А.С Карамзин. Карамзин показал мне, что любовь играет большую роль в человеческой жизни. (К. Петрикова)

-"Муму." Иван Сергеевич Тургенев. Я уверен, что люди, подобные Герасиму, способны сделать жизнь вокруг себя лучше и счастливее, потому что обладают такими замечательными качествами, как сильная воля трудолюбие и огромная любовь к жизни. (Л. Скоринов) 

Мой взгляд на мир

Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и ежедневно просыпаться в ожидании чуда. Многократное проживание детства позволяет сохранить оптимистический взгляд на жизнь и жить, как дети настоящим временем.

Заповеди педагога ДОУ

Самое главное в воспитании детей — любовь, терпение и личный пример

* Создайте в душе идеал, высокую мечту и стремление к ней.

* Помните, что совершенству нет предела.

* Растите профессионально, будьте в курсе последних достижений педагогической науки.

* Будьте всегда в равновесии, сдерживайте отрицательные эмоции.

* Выходите из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором. Ищите выход из конфликта, а не виноватых; находите ошибки и причины недоразумений не в других, а в себе.

* Прощайте, сочувствуйте, сопереживайте, будьте великодушны и снисходительны.

* Живите легко, просто и радостно. Учите, улыбаясь. Радость по силе равна любви, а уныние и отрицание погубят все, за что бы человек ни взялся.

* Будьте всегда доброжелательны.

* Всюду наводите порядок и уют, создавая оазис доброты, любви и красоты в душе, в семье, на работе. Прививайте это детям.

Мои достижения

Дополнительное профессиональное образование:

1.Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе дополнительного профессионального образования «Деятельность педагога в сфере социальной адаптации детей с ОВЗ», 72 ч, 2022 г

2. ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» г. Санкт-Петербург по программе «Реализация федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО): сопровождение специалистов дошкольных образовательных организаций», 72 ч, 2023 г

3. Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе дополнительного профессионального образования «Практическая и методическая организация познавательной и опытно-экспериментальной деятельности воспитанников в ДОО в контексте ФГОС», 54 ч, 2023 г

4. Автономная некоммерческая организация содействия развитию гуманитарного образования «КЛЕВЕР ЛАБ» АНО «КЛЕВЕРЛАБ» г. Москва по дополнительной профессиональной программе «Духовно - нравственное воспитание и развитие ребенка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО», 72 ч, 2024  г

5. БУ ЧР ДПО «ЧРИО» Минобразования Чувашии   по дополнительной профессиональной программе «Особенности образовательной программы «Социокультурные истоки» как средство реализации программы воспитания» 36 ч,  2024 г

6. Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе дополнительного профессионального образования «Работа в рамках ФГОС и ФОП: требования, инструменты и особенности организации образовательного процесса», 16 ч, 2024 г

7.ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» г. Санкт-Петербург по программе «ФГОС ДО и ФОП ДО: подготовка детей (от 3 до 7 лет) к обучению грамоте», 36 ч, 2025 г

Основные публикации:

1. Публикация проекта «Азбука денег»,  Методические разработки преподавания курса/ модуля «Основы финансовой грамотности» различным категориям населения в Чувашской Республики //Сборник методических материалов по итогам дистанционного курса
«Методика преподавания курса/модуля «Основы финансовой грамотности» в
образовательных организациях Чувашской Республики» / под ред. кандидата политических наук, доцента А.И. Савельева. – Чебоксары: ЧРИО, 2020,  с. 728-740.

2. .Публикация конспекта «Глиняная посуда» в сборнике № 6 научно-методических разработок «Креативный педагог», 2021 год

3.Публикация конспекта «По сказочной дорожке» в сборнике № 6 научно-методических разработок «Креативный педагог», 2022 год

4. Публикация конспекта «Деньги» в сборнике № 6 научно-методических разработок «Креативный педагог», 2022 год

5.Публикация статьи  «Угостим кошку рыбкой» в сборнике № 8 научно-методических разработок «Креативный педагог», 2024 год

Портфолио: