Смелякова Тамара Левоновна

Завоевать любовь детей-насущнейшая задача учителя,ибо только через любовь к своему учителю,ребёнок входит в мир знаний и осваивает моральные ценности.

О себе

Учитель начальных классов.Образование высшее.Педстаж 40 лет.Высшая категория.УМК "Планета  знаний".Все годы работаю в одной школе.Использую современные технологии педагогики сотрудничества,проблемного обучения,интеграции,игровые технологии и здоровьесберегающиетехнологии.Нахожу новые способы решения традиционных задач на основе технологии уровневой дифференциации,активизации и интенсификации образовательного процесса,на диагностической основе отслеживаю актуальный уровень развития своих учеников и возможностей их выходов на новый,более сложный уровень ближайшего развития. По итогам обучения в среднем звене мои учащиеся показывают положительную динамику успеваемости  и качества обучения.Свой педагогический опыт  обобщаю и распространяю,участвуя в различных семинарах,  конференциях,педагогических чтениях.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Сердце отдаю детям" В.А. Сухомлинский.

Мой взгляд на мир

Чтобы быть хорошим преподавателем,нужно любить то,что преподаёшь и тех,кому преподаёшь.надо воспитывать ,надо жить и показывать пример.Человеком является тот,кто вступает во взрослую жизнь гуманным,милосердным ко всем окружающим."Если ты учишь,старайся быть кратким,чтобы разум послушный тотчас понял слова и хранил бы их в памяти верно!Всё,что излишне,хранить понятие наше не может".Гораций

Мои достижения

Почётная грамота Министерства образования и науки РФ.Благодарственные письма родителей учеников ,учеников,дипломы, почётные грамоты.Успехи моих учеников.

Награждена нагрудным знаком Министерства просвещения РФ "Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации"

Благодарность  от Государственной Думы РФ

Моё портфолио

Современному обществу, как никогда ,необходимы личности,способные творчески мыслить,реализовывать приобретённые знания,быть коммуникабельными.Полноценное преподавание в школе может происходить только в условиях актуализации личностного начала ученика и учителя,в процессе их диалога,основанного на любви к предмету и друг другу.За долгие годы профессиональной деятельности накопилось достаточно методического материала.И мне хотелось бы поделиться со своими коллегами.Буду очень рада,если этот материал кому-нибудь пригодится.