Гарипова Светлана Борисовна

ДОРОГОЙ    ГОСТЬ!

Приветствую Вас на персональном сайте

заместителя заведующего по учебно-воспитательной работе,

Гариповой Светланы Борисовны

Предлагаю в любое время суток  общаться, обмениваться опытом,

впечатлениями  на  сайте.

Цель создания сайта - это освещение  педагогического опыта, и не только,

а также представление личного педагогического опыта в сети Интернет.

Задачи сайта:

Создание условий для взаимодействия педагогов в вопросах воспитательно-образовательного процесса;

распространение личного педагогического опыта.

На  сайте представлен личный педагогический опыт заместителя заведующего по УВР.

В разделах сайта размещена информация для родителей дошкольников и методические рекомендации для педагогов дошкольных учреждений.

О себе

Образование: высшее,  окончила Башкирский государственный педагогический университет

Специальность по диплому:     педагог-психолог.

Квалификационная категория:    высшая

Стаж педагогической работы: 29 года

Повышение квалификации:

Профессиональная переподготовка:

• «Менеджер в сфере образования», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный университет
• им. Ф.М. Достоевского», 516 ч., г. Омск.
• Диплом о профессиональной переподготовке № 1.7913.0361 от 08.11.2013.

Курсы повышении квалификации:

• «Профессиональные конкурсы педагогических работников в системе учительского роста», АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 36 ч., г. Ханты-Мансийск. Удостоверение о повышении квалификации февраль 2020.
• «Развитие форм и содержания общественного контроля в системе образования», АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 16 ч., г. Ханты-Мансийск. Удостоверение о повышении квалификации № 3526 от 10.12.2019.
• «Управление образовательной организацией в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. Разработка и реализация программ развития», БУ ВО «Сургутский государственный университет» Институт гуманитарного образования и спорта, 72 часа, г. Сургут. Удостоверение о повышении квалификации № 362 от 30.10.2019.
• «Управление государственными и муниципальными закупками», ООО «Познание», 144 часа, г. Сургут.  Удостоверение о повышении квалификации № 0541, декабрь 2017.

Обобщение и представление опыта работы:

1. Участвовала в разработке Программы развития ДОУ «От красоты к творчеству!», прошедшая внешнюю экспертизу и получившая Серебряную медаль во Всероссийском конкурсе «Росточек: Мир спасут дети!».
2. Один из авторов-составителей методического пособия для заместителей заведующих по УВР «Организация работы дошкольного учреждения по художественно-эстетическому направлению».
3. Осуществляла  руководство проектной группой разработчиков методического проекта по работе с молодыми педагогами  «Ступени педагогического мастерства», методических сборников «Портфель методиста», «Портфель молодого педагога» (2009),  материал представляла на заседании ГМО заместителей заведующих по УВР (2010). Материалы проекта представлены на II Всероссийский конкурс «Я - педагог», где он был удостоен золотой медалью победителя в номинации "Неординарные формы работы методиста" (2012).
4. На окружных курсах повышения квалификации резерва на замещение руководящих должностей образовательных учреждений по теме: «Основы управления общеобразовательным учреждением» представляла опыт работы по темам: «Создание условий для профессионального роста молодых специалистов дошкольного учреждения»,  «Проектный метод организации воспитательно-образовательной работы в ДОУ»(2010г.).
5. Осуществляла кураторство работы ДОУ в статусе городской методической площадки по темам: «Новые подходы к организации деятельности художественно-эстетического развития детей в детских дошкольных учреждениях» (2010), «Использование проектных технологий в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения» (2011).
6. Является куратором внедрения педагогами технологии проектирования и инициатором участия педагогических проектов на федеральном, окружном и муниципальном уровнях: 12 из которых представлялись на Всероссийские конкурсы «Росточек: Мир спасут дети», «Патриот России», «Призвание – воспитатель», «На лучшую методическую разработку по экологической проблематике», «Открытый конкурс общественных инициатив по экологическому и патриотическому  образованию», конкурса педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего-2011», 3 - на муниципальные конкурсы «Воспитатель года» (2009, 2011гг.), «Лучший воспитатель дошкольного учреждения» (2010, 2011гг.). По итогам конкурсов педагоги награждены 4 серебряными медалями, дипломом призёра, 5 дипломами лауреатов, 5 Сертификатами участника, 2 педагога удостоены денежной премией Главы города Сургута.
7. Разработала управленческий проект по приобщению педагогов к проектной деятельности «Методическое сопровождение внедрения проектной технологии в ДОУ», который представлен на Всероссийский конкурс авторских и коллективных проектов, направленных на развитие инновационной сферы, науки и образования (2011) и презентован на городское сообщество заместителей заведующего по УВР (2011).
8. Опыт работы по проектной деятельности представлена в статье «реализация проектного метода в дошкольном образовательном учреждении», которая рассмотрена и принята к публикации в сборнике «IV Международная педагогическая Ассамблея» (2011).

Основные публикации:

«Реализация проектного метода в дошкольном образовательном учреждении» («Сургутский педагогический вестник» № 1-2, 2012 г.);«Технология успеха управленческой деятельности заведующего МБДОУ» (Журнал «Вопросы дошкольной педагогики» № 3, 2020 г.)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Жюль Верн. Все произведения - жажда поиска и преодоления препятствий, жажда путешествий и открытий, пример того как стать настоящим человеком

Мой взгляд на мир

Часто люди говорят о том, что жизнь не сложилась и жалуются на то, что им в ней не везёт. А ведь многое в жизни выглядит так и бывает для нас таким, как мы его сами воспринимаем. Часто одно и то же событие мы воспринимаем по разному: находясь в плохом настроении, видим всё обычно в тёмных тонах, и наоборот — если настроение хорошее, то всё кажется милым и привлекательным. Мы смотрим на мир сквозь призму своего настроения и оно, как кривое зеркало искажает действительность вокруг нас, поэтому говорить об объективном взгляде на реальность, на мой взгляд, бессмысленно! В хорошем и добром мире жить легче и поэтому чтобы жить хорошо надо просто постараться смотреть на мир сквозь хорошее настроение, сквозь добро. И как знать — может быть, мир и станет, хотя бы на нашем жизненном пути добрым и хорошим. Наверное, это легче сказать чем сделать, но попытаться стоит — ведь если это не получится то ничего не потеряешь, зато в том случае если это получится у вас будет целый мир наполненный добра и света!!! Ведь истина стара как мир — измени себя и изменишь мир! В данном случае надо просто изменить свой взгляд на жизнь: стараться воспринимать жизнь такой какая она есть, и не жалуясь на беды и проблемы, решать их и жить настолько полно, насколько это позволяет ситуация вокруг нас и наше настроение.

Мои достижения

1.    Благодарственное письмо Департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, приказ Департамента образования и молодёжной политики ХМАО – Югры
от 17.08.2016 № 1263.

2.    Почётная грамота Главы города Сургута, постановление Главы города от 01.10.2019
№ 105.

3.    Почётная грамота департамента образования Администрации города Сургута, приказ департамента образования Администрации города от 20.12.2019
№ 12-03-1022/9.

4.         Благодарственное письмо МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями», приказ МКУ «УДОУ» от 06.11.2019 № 229-к.

Моё портфолио

«Много тысяч лет тому назад увидел Бог, что множатся пороки людей и решил помочь им. Созвал он высоких Духов и сказал: «Люди потеряли свой путь. Как быть?» Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой – послать манну небесную, третий – воду от Бога. И только четвертый Высокий Дух изрек: «Вложи в каждого человека жажду к познанию и дай им учителя». 

Безусловно, что современная жизнь требует от нас жизнестойкости, подвижности, иногда даже цинизма, жестокости, но для того, чтобы не раствориться в этом тревожном и неустойчивом мире, не стать безликой, часто необходимо иметь основу — стержень, благодаря которому человек остается личностью. И в жизни хотелось бы сделать всё, для того, чтобы помочь педагогам познать себя, самоопределиться и по возможности самореализоваться, получив возможность раскрыть свои способности, и радуюсь, когда коллеги  становятся уверенные в себе и в дальнейшем с интересом и увлечением относятся к к своей работе.

Портфолио: