Шнитко Наиля Рашитовна

Сказка для ребёнка - это маленькая жизнь, полная ярких красок, чудес и приключений. Слушая сказку или сочиняя её дети осваивают реальность через мир переживаний и образов. поэтому они охотно включаются в творческую атмосферу придумывания, отгадывания и поиска которую ему представляет сказка.

О себе

Я живу в Санкт-Петербурге с 15 лет. В1984г пошла работать в детский сад и вот уже около 30 лет работаю в этой сфере. В 1986 году закончила Ленинградское педагогическое училище№5.  Начинала работать в     ДОУ№  25, затем 13 лет проработала в логопедическом детском саду в Центральном районе. В 2003 году переехала на Васильевский остров и  стала работать в ГБДОУ №24  компенсирующего вида. Имею высшую квалификационную категорию.  Окончмла компьютерные курсы при ГУИТМиО по программе"Интернет - технологии для преподователя-предметника, затем там же "Основы современных информационных технологиий для работников образования, и в НЧОУ ВПО "Национальный открытый институт России г.Санкт-Петербург" курсы по программе "Использование информационных компьютерных технологий и телекоммукационного обмена в образовательной деятельности. сейчас разрабатываю серию игр по логико - математическому развитию детей для работы с детьми на компьютере.  люблю детей и свою работу. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю сказки и дедективы, исторические произведения.  В детстве В.А.Осеева "Динка", в отрочестве Р.Фраерман"Дикая собака динго или повесть о первой любви , О.Л.Войнич "Овод", В Каверин"Два капитана", Г. Бичел-Стоу "Хижина дяди Тома" почти весь Дюма;   М Митчел" Унесённые ветром"  Коллин Маккалоу"Поющие в терновнике"  поэзия А С Пушкина, С. Есенина , М Цветаевой , Анны Ахматовой.

Мой взгляд на мир

Бороться, искать, найти и не сдаваться.

Мои достижения

Моё портфолио

Десять заповедей родительства.



Не жди, что ребёнок будет таким, как ты. Или - как ты хочеш.  Помоги ему стать не тобой,  а собой
Не думай что ребёнок твой; он божий. Не требуй от ребёнка   платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он сможет отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему: это необратимый закон благодарност
Не вымещай на ребёнке свои обиды, чтобы в старости не есть   горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдёт
Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана   каждому по силам, и будь уверен: ему его тяжела не меньше, чем твоя.  А может и больше.  Потому что у него ещё нет привычки
 Не унижай
Не мучь себя,  если не можешь сделать что-то для своего ребёнка; мучь, если можешь и не делаешь
Помни--- перефразируя одного человека, сказавшего это об отечестве - для ребёнка сделано не достаточно, если не сделано всё
Умей любить чужого ребёнка,  никогда не делай чужому ребёнку то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему
Люби своего ребёнка любым: неталантливым, неудачным,  взрослым.  Общаясь с ним, радуйся, потому- что ребёнок это праздник, который пока с тобой. 
Ребёнок испытывает радость от работы   только в тех  случаях;   если ему интересно, если у него что-то получается, если его понимают и принимают таким, каков он есть…