Серебрякова Румия Насынгалиевна

Я работаю с замечательными детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество, самовыражение, но в то же время это и огромная ответственность, труд, помноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок, и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их ясные, добрые, любопытные глаза оценивают каждый мой взгляд, жест, поступок. Они много ожидают от меня! Я хочу оправдать их надежды...

О себе

Я, Серебрякова Римма Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 32" г. Энгельса. Мой педагогический стаж составляет 30 лет. В 1983 году я окончила Саратовский государственный педагогический институт . В МБОУ "СОШ № 32" города Энгельса работаю с 1996 года учителем русского языка и литературы. Имею первую квалификационную категорию. С детства мечтала стать учителем, и мечта моя сбылась. Я считаю, что настоящий учитель должен не только учить, но и воспитывать своих учеников. Если учитель заинтересован в том, какими людьми вырастут его ученики, то они поверят ему и сохранят уважение к нему. Знаю точно, в школе не должны работать равнодушные люди. Человек в детстве живёт больше сердцем, душой, а равнодушие может ожесточить, озлобить. Свои отношения с детьми стараюсь строить на доверии, взаимном уважении.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю произведения А. С. Пушкина, Н.В. Гоголя.  "Мёртвые души", "Невский проспект", "Портрет" могу перечитывать бесконечно.  Из современников  постоянно читаю В.П. Астафьева.

Мой взгляд на мир

Нужно жить, постоянно удивляясь неповторимости окружающего мира, ценить каждый миг прожитой жизни. Нужно любить Родину, людей, близких, дело, которым занимаешься.

Мои достижения

Имею многочисленные грамоты от аминистрации школы, грамоты от комитета по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района, Министерства Саратовской области.

Моё портфолио

Электронное портфолио – это не только открытый обмен опытом работы, форма организации работы с методическими разработками, но и творческий процесс обмена идеями, мыслями. Электронное портфолио учителя – это не воплощение успеха, а материал, отражающий все стороны его работы. Экспериментальная работа, даже не совсем удачная, может свидетельствовать об исследовательской натуре педагога.