Семашко Юлия Викторовна

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. - А. Дистервег

О себе

Образование:

ГОУ СПО педагогический колледж №1 им. Н. А. Некрасова Санкт-Петербурга, начальное образование, преподавание в начальных классах, 26.06.2008 год (с отличием).

ГОУ ВПО РГПУ им. А. И. Герцена, Института Детства, начальное образование, бакалавр,  2012  год (с отличием).

ГОУ ВПО РГПУ им. А. И. Герцена, Института Детства. Кафедра НЕМО, программа "Управление качеством начального образования", магистр педагогики, 2020 год (с отличием).

Стаж работы: 14, 5 лет.

Квалификационная категория: высшая.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антуан  де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

Мой взгляд на мир

У каждого человека есть свои жизненные убеждения. У человека-учителя эти убеждения складываются в свое особенное педагогическое мировоззрение, философию.

Моя педагогическая философия состоит из нескольких принципов, которыми я руководствуюсь в общении с детьми, воспитании, обучении, развитии их способностей.

Любовь- тот, кого объяла любовь к детям, близким, людям, природе, миру не может быть жесток, он улыбается и несет в себе теплое солнце. Хочется, чтоб школьная жизнь ребят была наполнена солнечным теплом их учителей.

Толерантность– мы часто говорим о терпимости политической, расовой, но так часто забываем о сдержанности простой, в словах, поступках. Дети должны знать, что тот, кто с ними рядом поступает обдуманно и правильно, ему можно довериться.

Оптимизм– многие согласятся со мной: бывает всем трудно, но нужно уметь видеть хорошее,  даже в самых тяжелых ситуациях. Так и в своих учениках нужно увидеть, а где-то разглядеть талант, добро, способности.

Равенство– каждый умен по-своему, хочется, чтоб дети чувствовали себя равно значимыми для учителя, находились в психологическом комфорте, видели свой успех.

Самосовершенствование– как принцип трех У – Учитель Учись и Учи. Совершенствуй себя в духовном и профессиональном аспектах.

Пример– будь таким человеком, каких хочешь видеть вокруг себя. Внешне и внутренне нужно быть примером для школьников.

Моё портфолио

Здравствуйте!   Рада приветствовать Вас на моей страничке!         

Русский язык

1. Суффиксы -онок, -ёнок.  https://learningapps.org/display?v=ptwv9wxmk19

-ик, -ек https://learningapps.org/display?v=pyrp9fqck19

2. Окончания существительных. https://learningapps.org/display?v=p8hkyec1a20

3. Одушевленные и неодушевленные сущ. https://learningapps.org/display?v=ppkm9m0va2

https://learningapps.org/display?v=pqcosbrgn20

4. Масленица. Кроссворд. https://learningapps.org/display?v=pbz4d6sok20

5. Падеж. Им. сущ. https://learningapps.org/display?v=pykg7cznj20

6. "Орфограммы после шипящих" https://learningapps.org/display?v=p0xzy8dza2

7. Род. сущ. https://learningapps.org/display?v=puwyevmha20

https://learningapps.org/display?v=pqxro1c7c20

8. Мягкий знак. https://learningapps.org/display?v=px1oeknin20

https://learningapps.org/display?v=p17vzk13501

https://learningapps.org/display?v=p9eoqnpy218

9. Грамматическая основа. Предложение. Словосочетание. https://learningapps.org/display?v=pe0difick19

https://learningapps.org/display?v=p31x4208519

https://learningapps.org/display?v=p5jeb8oca19

https://learningapps.org/display?v=pa86pfydn18

https://learningapps.org/display?v=pb9v9225t19

https://learningapps.org/display?v=pc7gmwoq219

Характеристика предложений. https://learningapps.org/display?v=pzd2h2zxk18

10. Морфемный разбор. https://learningapps.org/display?v=pjwrcpe2k19

https://learningapps.org/display?v=ptiqfadfn19

Орфограммы. https://learningapps.org/display?v=pgtvhmbjt19

11. Части речи https://learningapps.org/display?v=pbngq10ut19

https://learningapps.org/display?v=pjyh2zwot18

https://learningapps.org/display?v=p1whc2f1a18

https://learningapps.org/myapps.php

Глагол. https://learningapps.org/display?v=p68egfhb219

12. Правописание 

https://learningapps.org/display?v=p50xfefij18

https://learningapps.org/display?v=p7pgn70ea18

13. Фонетика. https://learningapps.org/display?v=pugip3x3n18

14. Мягкий знак на конце слов после шипящих https://learningapps.org/display?v=ph0gezv6j20

Математика

1. Величины

https://learningapps.org/display?v=pmvo8ybd519

https://learningapps.org/display?v=ppomv0cht19

2. от 1 до 10

https://learningapps.org/display?v=pek80matk17

https://learningapps.org/display?v=pxhntahra17

https://learningapps.org/display?v=pyh334hdk18

3. Фигуры

https://learningapps.org/display?v=pn4dyhafj21

Окружающий мир

1. Бумага https://learningapps.org/display?v=p1dmpp5r319

2. Объект, процесс, явление. https://learningapps.org/display?v=p6y72dgq518

3. Живая природа https://learningapps.org/display?v=pq1sfb4st17
Интерактивный плакат. царства: бактерии. https://www.thinglink.com/scene/1419320355217997827

4. Флаги. https://learningapps.org/display?v=pivjrqdga19

5. Как рождается хлеб. https://learningapps.org/display?v=p7p1i36fn19\

https://learningapps.org/display?v=phxzcovyt19

6. Семья. Кроссворд. https://learningapps.org/display?v=ph5p53uct18

7. ЗОЖ. БЖУ. https://learningapps.org/display?v=pm4wachmc18

8. Группы животных. https://learningapps.org/display?v=p54y85my218

9. Узнай животное по описанию. https://learningapps.org/display?v=pgrj29fda17

10. Птицы. Кто это? https://learningapps.org/display?v=pw3j13ks317

11. Интерактивный плакат. ИЗО. Снегирь. https://www.thinglink.com/card/1416301490296848387

12. Интерактивный плакат. Смена дня и ночи, смена времен года. https://www.thinglink.com/scene/1416121345384644611

Литературное чтение

1. Авторы. https://learningapps.org/display?v=pp2hyftga18

https://learningapps.org/display?v=p4jjaghhc17

Мои достижения

Опубликовано 12.11.2012 - 22:40 - Семашко Юлия Викторовна

• Мне нравится 

Поделиться: