Савельева Ирина Ивановна

Воспитатель - это удивительная и замечательная профессия. Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый, ежедневный труд, большая ответственность за воспитание наших малышей. Воспитатель - это друг детей, их помощник и союзник. Став для детей "старшим товарищем", стараюсь разделить их мировосприятие, а значит быть равными им. Дети дают мне возможность вернуться в волшебный мир детства. Работа с детьми требует от нас доброты, выдержки, мудрости, терпения.

О себе

Работая воспитателем 15 лет, стараюсь дать частичку своей души каждому ребенку. Современный педагог должен быть добрым, внимательным, активным, понимающим, жизнерадостным, общительным. Это помогает мне профессионально, творчески подходить к своему делу. Чтобы идти в ногу со временем постоянно занимаюсь самоообразованием: отслеживаю и изучаю нововведения. И я, как воспитатель, все время в поиске новых приемов, методов,технологий по воспитанию и обучению детей. Конечно, в нашей работе возникают и такие вопросы, на которые не всегда можно получить ответ. Но наши профессиональные достижения дают ощущение самореализации, личного роста и самоуважения. Я люблю свою работу, подтверждением тому -  счастливые лица моих детишек и благодарность родителей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги по дошкольному воспитанию,  по психологии, стихи М. Цветаевой, А.Ахматовой.

Мой взгляд на мир

А.С.Макаренко писал: "Воспитатель должен уметь себя вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, что он хочет в данный момент и чего он не хочет". Воспитатель - этот образец для подражения. Каждый его поступок -  это пример для малышей. Воспитатель должен заметить, понять и принять каждого ребенка, соблюдать чувство такта везде и всегда.

Моё портфолио

Педагог -  это профессионал, который уважает права и интересы растущего человека, выступает посредником между ребенком и   родителями, ребенком и обществом.  Такой воспитатель старается создать психологически комфортную атмосферу. Для него нет плохого  или хорошего ребенка, умного или глупого. При организации деятельности педагог  уделяет особое внимание созданию безопасной окружающей среды, которая не должна вредить здоровью детей.