Румянцева Ирина Ананьевна

Добро пожаловать на мой мини-сайт!

Здесь вы можете познакомиться с моими авторскими разработками (конспектами, сценариями, сказками), которые пригодятся вам в работе.

О себе

Дата рождения 6 апреля 1954 года

образование  среднее специальное, Шарьинское педагогическое училище. воспитатель детсккого сада

квалификационная катекатегория - первая

общий стаж-43 года

педагогический стаж-43 года

стаж в МКДОУ "Детский сад села Шунга" - 43 года

в данной должности - 4 года

Быть воспитателем я мечтала с детства. Любила возиться с малышами, таскала их везде за собой, нянчилась с двоюродными сёстрами и получала от этого огромное удовольствие!

И вот я воспитатель. 1972 год. Я иду с дипломом в руках на своё первое в жизни рабочее место - деревянный дом ( в народе именуемый яслями), а внутри: две круглые печки, зал, две спальни. 40 детей от года до семи лет, технический персонал и заведующая с образованием 6 классов. Так началась моя педагогическая деятельность.

В 1975 году открылся новый детский комбинат. Вот здесь-то и началась моя творческая работа. Достичь высокого уровня мастерства можно, если ты в душе творец, способный наслаждаться не только результатом, но и процессом создания. Профессия педагога необычна ещё и тем, что она универсальна. Воспитатель должен обладать основами точных, естественных и гуманитарных наук, уметь отвечать на все вопросы детей. Он – музыкант и певец, танцор и художник, скульптор и чтец. То, что профессия воспитателя необычна, подтверждается высказыванием древнего философа  Назнанзина: «Образовывать человека, существо самое непостоянное и самое сложное из всех, есть искусство из искусств», то есть воспитание – это не просто искусство, а высочайшая ответственность педагога за то, что он делает и как. Это искусство учить и бесконечно учиться самому.

Глубокая любовь к детям, интерес к новому поколению, желание защитить, оградить эти нежные всходы, жадные для познания огромного, порой жёсткого, окружающего нас мира, от бурь и жизненных невзгод, помогала мне на протяжении всех тех лет, которые я проработала в детском саду. Для меня важно, чтобы каждый миг общения с ребёнком был пронизан любовью и желанием напитать его всем самым добрым, прекрасным. Познание мира детства через общение с ребёнком подчиняется желанию познать его мир, повлиять на него с целью его улучшения, обогащения, развития.Детство – уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье и осуществляется развитие личности. Из детства ребёнок выносит то, что сохраняется потом на всю жизнь. Я знала, что для любого родителя нет ничего важнее здоровья его ребёнка, нет никого умнее и красивее, чем собственный ребёнок. Поэтому в общении с родителями у меня никогда не возникало проблем. Они видели, как я люблю детей и помогали мне во всём, тем более, что я работала со вторым и уже третьим поколением, то есть с детьми и уже внуками детей, раннее воспитанных мною.

По выражению Я.А.Коменского «дети являются драгоценнейшим даром, ни с чем несравнимым сокровищем» и деятельность воспитателя, как обладателя этого бесценного дара,  должна быть почётной и ответственной.

Когда видишь, как малыш бежит с улыбкой  и раскрытыми объятиями от мамы к тебе,  или слышишь песенку, которую напевает на лестнице ребёнок, идущий в твою группу, то понимаешь, что 40 с лишним лет отданы работе с детьми не зря!  И на душе становится теплее.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

М.Митчелл  "Унеснные ветром"

Мой взгляд на мир

Жизнь хороша!

Мои достижения

Самое главное моё достижение: мои любимые воспитанники! За 39 лет работы воспитателем в одном детском саду. их было огромное количество.Я  отдавала им свою любовь, а они отвечали мне тем же.До сих пор со многими моими выпускниками я общаюсь, радуюсь и переживаю вместе с ними радости и неудачи.

Моё портфолио

Самое  ценное для родителей – жизнь и здоровье ребёнка, поэтому в нашем детском саду вопросу  безопасности детей на улицах и дорогах  мы уделяем много внимания.Проблема обучения детей в детском саду имеет свои особенности. Воспитателям необходимо привить детям правила безопасного поведения в любой ситуации. Педагог Сухомлинский говорил, что « ..духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живёт в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества..» Поэтому я решила дать детям возможность увидеть и осознать опасность на дорогах и возможность её избежать , сформировать соответствующую модель поведения через сказки, театрализованные представления, придуманные по мотивам знакомых детям сказок.Театрализованная деятельность является источником чувств, глубоких переживаний и открытий ребёнка, заставляет его сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемые события. Поэтому и появился этот цикл произведений, который «прописался» в нашем детском саду. Это и кукольные спектакли, и инсценировки, и развлечения с участием взрослых: педагогов и родителей.Я буду рада, если мои разработки пригодятся Вам в работе. Каждая такая разработка сертифицирована.

Портфолио: