Позднякова Юлия Сергеевна

О себе

Работаю учителем английского языка в МКОУ "Лебяжьевская СОШ". Имею первую квалификационную категорию. Стаж работы 10 лет. Люблю детей и свою профессию! Постоянно нахожусь в творческом  поиске. Стараюсь идти в ногу со временем, поэтому не перестаю учиться, занимаюсь самообразованием.В работе использую современные образовательные технологии. Отдаю предпочтение технологии проблемного диалога.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Портрет Дориана Грея" О. Уальд, "Над пропостью во ржи" Джером Дэвид Сэлинджер

Мои достижения

2006 год - Диплом за первое место в межшкольном конкурсе 1 тура "Учитель года 2006"

2006 год - Грамота участника районного конкурса "Учитель года 2006" в номинации "Инновации в образовании"

2008 год - Свидетельство лауреата районной молодежной премии за успехи в педагогической деятельности

2008 год - Благодарственное письмо Главы Лебяжьевского района

2015 год - Благодарственное письмо ОУО Лебяжьевского района за участие в областном "Фестивале медиауроков 2014"

2015 год - Грамота победителя районного конкурса разработок учебных занятий "Золотые россыпи 2014" в номинации "Иностранный язык"

2015 год - Диплом за активное участие в зональном фестивале педагогического мастерства 2015 в номинации "Учитель-мастер"

2015 год - Диплом за первое место в Районных интеллектуальных играх 2014-2015 среди молодежи

2015 год - Благодарственное письмо ОУО Лебяжьевского района за значительные успехи в практической подготовке обучающихся

2016 год - Диплом за 2 место в межмуниципальном (заочном) конкурсе профмастерства "Золотые россыпи" восточного образовательного округа Курганской области. Номинация "Иностранные языки"

2016 - Грамота за первое место в районном фестивале педагогического мастерства в номинации "Учитель года-2016"

Моё портфолио

"Мои ученики будут узнавать новое не от меня;

они будут открывать это новое сами.

Моя главная задача - помочь им раскрыться,

развить собственные идей."

Г. Песталоцци

 Целью современного образования является формирование функционально грамотной личности, то есть личности, умеющей действовать, решать возникающие в жизни задачи. Чтобы научить ребенка мыслить и действовать, нужно научить его решать проблемы. В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подход, который может быть реализован технологией проблемного диалога - современной образовательной технологией деятельностного типа. Технология проблемно-диалогического обучения позволяет учащимся самостоятельно добывать знания и учиться самостоятельно их применять в решении новых познавтельных и практических задач, а не получать знания в готовом виде.

Портфолио: