Плотникова Наталья Вячеславна

О себе

Плотникова Наталья Вячеславна

Образование- высшее

Закончила Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого

в 1998 году

Специальность

технология и предпринимательство

Квалификационная категория - первая

Общий трудовой стаж по специальности - 27 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Два капитана" В. Каверин

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Я работаю в общеобразовательных классах (5,6,7,8,9,10,11)В совершенстве владею методикой преподавания технологии, свободно ориенитируюсь в психолого-педагогических концепциях обучения и воспитания. Для проведения уроков использую ИКТ, исследовательский и проектный методы обучения.Владею технологиями активного вовлечения учащихся в процесс творческой деятельности, использую различные приёмы  анализа уроков технологии, отбираю и логически выстраиваю различные задания, большую часть времени на уроке и внеурочное время отвожу на развитие творческих способностей и умений учащихся.Мои уроки основаны на процессе вовлечения учащихся в самостоятельную практическую творческую деятельность.Учащиеся реализуют  свои творческие проекты в виде презентаций и изделий декоративно-прикладного творчества, участвуют в выставках различного уровня. При работе над мультимедийными проектами, учащиеся стараются как можно шире раскрыть смысл выбранной темы, учатся использовать те или иные исторические сведения о возникновении ремесла, результаты и факты, получают знания сверх школьной программы. Также обосновывают собстенные выводы и грамотно отвечают на вопросы в процессе защиты результатов исследования. Творческие работы обучающихся , в том числе созданные в форме мультимедийных презентаций, качественно оформлены и являются частью учебно-методического комплекса кабинета технологии, служат в качестве раздаточного материала на уроках, продуктивно используются  в целях воспитания и развития личности обучающихся. Использую на уроках информационно-комуникационные технологии. На уроках формирую высокий творческий потенциал через использование различных программ. Поиск современных методов, технологий и инноваций в результате модернизации образования. Для того, чтобы сформировать развитую личность "Классических" методов и приёмов обучения недостаточно. Одним из важнейших факторовинтенсификации учебного процесса является инновационная деятельность.Это прежде всего проявляется в улучшении понимания изучаемого материала, формирование проектной грамотности, теоретического, экономического и экологического мышления, здорового образа жизни, предоставления возможностей для самоопределения. Обладаю максимальным уровнем развития компетентности в области личностных качеств, способна к дифференцированному и индивидуализированному восприятию внутреннего мира школьников, занимаю гуманистическую позицию по отношению  к учащимся в ходе образовательного процесса; обладаю  развитыми навыками самоорганизации своей профессиональной деятельности; использую позитивную мотивацию перспективного характера, программы и методики, направленные на развитие личности, стимулирование её творческой активности; апробирую и успешно применяю педагогические технологии и их элементы, информационные технологии; обеспечиваю оперативное и адекватное педагогическое оценивание.