Платонова Валентина Николаевна

Почти 35 лет я работаю учителем математики в средней школе. Все годы от работы я получала большое удовольствие. Мне нравились все дети, я помню, что каждый из них знает, с чем у них проблемы. Мною были основательно изучены педагогика, психология, методика преподавания математики в институте. Пример преподавания моих учителей во многом мне помогает. В годы учебы в школе у меня были кумиры - это мои учителя. В начальных классах - Васюткин Анатолий Григорьевич. Я восхищалась им, мне казалось, что нет таких вещей, которых он не знает.Меня особо привлекали текстовые задачи, наиболее интересными были задачи в 5-6 действий. В старших классах нам преподавала матемтику Миронова Валентина Алексеевна, только что окочившая институт. Как она нас учила! Все её способы и приемы обучения были направлены на то, чтобы мы поверили, убедились, что все можем познать самостоятельно. До объяснения нового материала она давала хорошо успевающим ученикам, в том числе и мне, задание доказать новую теорему или часть теоремы. и мы доказывали! Это была особая методика преподавания, пришла я к такому мнению лишь когда сама начала работать в школе. Заканчивая школу, я точно знала, что мне нужно идти на физико-математический факультет педагогического института.
 

О себе

Высшее образование

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Алые паруса"

Моё портфолио

Ребенок должен понимать изучаемый материал. От чего это зависит? Конечно,  от меня как учителя. Только бодрый, приветливый, настроенный на позитив учитель может покорить сердце ребенка, донести до его сознания новую информацию. Кроме того, дети должны видеть в учителе стремление вперед к новым познаниям. Они зажгутся этим стремлением.