Лагутина Ольга Ивановна

Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность и затем удовлетворять её.

                               А. Франс

      Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески-активной личности, обладающей способностью принятия эффективных нестандартных решений новых жизненных проблем.  Непрерывно  меняющаяся  реальная  действительность обусловливает  потребность  в  специалистах-мастерах,  не  только хорошо  знающих  свое  дело, но ориентированных  на творчество, предприимчивость, обладающих развитым  профессиональным  самосознанием  и  креативностью  как важнейшей  чертой профессионала-мастера,  определяющей  в  сложных  и противоречивых  условиях  жизнеспособность  личности  и  результативность ее деятельности.

    В наши дни возрождается интерес к различным народным ремёслам, зачастую почти забытым. Сейчас всё более пристальное внимание привлекает к себе искусство лепки из солёного теста. И это неудивительно. Лепить из соленого теста – большое удовольствие и радость. Заново открытый старинный материал имеет широкий спектр применения и позволяет делать фигурки, сувениры, настенные украшения, панно, рамки для фотографий и вышивки, и многое другие удивительные вещи. Этому в немалой степени способствует доступность и дешевизна, а также простота техники. Такие материалы, как   соль, мука, и вода – всегда под рукой. А слепив фигурку, ее можно раскрасить, покрыть лаком, если надо – нарядить в лоскутки, добавить природные материалы. Приятно то, что поделки можно сохранить на долгие годы.

  Лепка из соленого теста позволяет не только занять досуг и получить определённые практические навыки, но и научит терпению и аккуратности, а главное – поможет пробудить фантазию ребёнка. Занятия тестопластикой способствуют развитию творческих способностей, развитию инициативы, будят положительные эмоции, вдохновляют, активизируют детскую мысль, дают возможность проявить себя в роли автора.

О себе

Педагог дополнительного образования. Образование высшее педагогическое, специальность - педагог-психолог. Увлекаюсь живописью, соленым тестом, вязанием. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргарита" Булгакова, "Унесенные ветром" Маргарет Митчелл, стихи Ахматовой. 

Моё портфолио

Оптимальным условием решения задач развития творческих способностей обучающихся на занятиях изодеятельностью в системе дополнительного образования выступает не эпизодическое решение отдельных творческих познавательных проблем, а планомерное, целенаправленное использование на практике индивидуальной работы с детьми и вовлечения их в занимательную групповую работу. 

Родители являются основными помощниками педагога в организации и проведении творческой  деятельности детей. Они обеспечивают детей необходимыми художественными  материалами, создают  условия для детского  творчества  в домашних условиях; оказывают помощь в организации и проведении  экскурсий, творческих вечеров, выставок. Оценка результата детского творчества родителями является главной для ребенка.