РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.07 Материаловедение
рабочая программа

РАССМОТРЕНО

На заседании педагогического совета

Протокол № _____ от ________________ г

УТВЕРЖДЕНО

Приказом директора

№ ______ от __________________ г.

1  Паспорт программы общепрофессиональной дисциплины

4

2  Структура и содержание общепрофессиональной дисциплины

6

3  Тематический план и содержание

ОПД.07 Материаловедение

7

4  Условия реализации программы общепрофессиональной дисциплины

8

5  Контроль и оценка результатов освоения общепрофессиональной дисциплины

10

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения

ОК 07.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 08.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

ОК 11.

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность п профессиональной сфере

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ПК 1.1.

Осуществлять техническое обслуживание в соответствии с заданием (нарядом) системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства

ПК 1.2.

Проводить ремонт и монтаж отдельных узлов системы водоснабжения, водоотведения

ПК 1.3.

Проводить ремонт и монтаж отдельных узлов системы отопления

ПК 2.1.

Осуществлять техническое обслуживание силовых и слаботочных систем зданий и сооружений, системы освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с требованиями нормативно-технической документации.

ПК 2.2.

Осуществлять ремонт и монтаж отдельных узлов  освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с требованиями нормативно-технической документации

ПК 2.3.

Осуществлять ремонт и монтаж отдельных узлов силовых и слаботочных систем зданий и сооружений в соответствии с требованиями нормативно-технической документации

Вид учебной работы

Кол-во  часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

54

в том числе:

Лекций, уроков

24

Лабораторно-практических занятий

30

Итоговая аттестация в форме зачёта

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень

освоения

Конструкционные

материалы

Содержание

32

Черные металлы и сплавы

Цветные металлы и сплавы

Биметаллы. Композиционные материалы. Порошковые материалы

Неметаллические материалы. Общие сведения

Пластмассы.  Композиционные материалы с неметаллической матрицей.

Резиновые материалы. Клеи и герметики

Лакокрасочные материалы. Прокладочные материалы

Лабораторно-практические работы

18

Изучение микроструктуры и свойств сталей и чугунов

Маркировка и свойства углеродистых сталей и машиностроительных чугунов по ГОСТам

Изучение микроструктуры и свойств медных и алюминиевых сплавов

Испытание материалов на твёрдость методом Бринеля и Роквелла

Изучение неразрушающих методов контроля материалов

Исследование влияния пластической деформации на структуру и свойства металлов

Диффузия в металлах и сплавах

Коррозия металлов. Сущность явлений коррозии. Простейшие способы защиты металлов от коррозии

Изучение свойств пластмасс

Электротехнические материалы

Содержание

22

Электротехнические проводниковые материалы. Общие сведения.

Металлы с высокой удельной проводимостью. Сверхпроводники.

Благородные металлы. Тугоплавкие металлы

Полупроводниковые материалы

Диэлектрические материалы

Лабораторно-практические работы

12

Изучение свойств конструкционных и электротехнических материалов

Изучение свойств магнитотвердых и магнитомягких материалов

Изучение свойств проводниковых материалов

Изучение свойств сложных полупроводниковых материалов

Изучение свойств твердых диэлектриков

Ознакомление со структурой и свойствами металлокерамических материалов

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

выбирать материалы для профессиональной деятельности

 практические работы, самостоятельная работа, тестовый контроль

определять основные свойства материалов по маркам

лабораторные и практические работы, самостоятельная работа

подбирать материалы для смазки деталей и

узлов

лабораторные   работы, самостоятельная работа

Знания:

основные виды металлических и неметаллических материалов

контрольная работа, тестовый контроль

основные свойства, классификация, характеристики материалов, применяемых в профессиональной деятельности

устный опрос,  тестовый контроль, контрольная работа, самостоятельная работа

физические и химические свойства горючих и смазочных материалов смазочных материалов

практические и  лабораторные  работы, устный опрос,  тестовый контроль

Код

компетенции

Формулировка компетенции

Умения, знания

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Умения: распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

составить план действия; определить необходимые ресурсы;

владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

Знания: актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Умения: определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска

Знания: номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации

ОК 03.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

Умения: определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

Знания: содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования

ОК 04.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

Умения: организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Знания: психологические основы деятельности  коллектива, психологические особенности личности; основы проектной деятельности

ОК 05.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

Умения: грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Знания: особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 06.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения

Умения: описывать значимость своей профессии

Знания: сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной деятельности по профессии

ОК 07.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Умения: соблюдать нормы экологической безопасности; определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии

Знания: правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности; пути обеспечения ресурсосбережения

ОК 08.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности

Умения: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной профессии

Знания: роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии); средства профилактики перенапряжения

ОК 09.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Умения: применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение

Знания: современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Умения: понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Знания: правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности

ОК 11.

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность п профессиональной сфере

Умения: выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования

Знание: основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов; порядок выстраивания презентации; кредитные банковские продукты

Соответствие логической и содержательно-методической взаимосвязи данногопрофессионального модуля с другими частями ППКРС

Соответствует/

Не соответствует

Наименование программы профессионального модуля на титульном листе совпадает с наименованием ПМ в тексте ФГОС

Соответствует

Все разделы программы разработаны и заполнены согласно требованиям.       Требования к знаниям и умениям соответствуют перечисленным в тексте ФГОС.

Соответствует

Количество часов на освоение программы соответствует учебному плану.

Соответствует

Аудиторная и самостоятельная нагрузка соответствует учебному плану

Соответствует

Процент лекционных занятий от аудиторной нагрузки – 50%

Соответствует

Наличие междисциплинарных связей с последующими дисциплинами

Присутствует

Разделы программы дидактически целесообразны, позволяют избежать дублирования содержания.

Соответствует

Соответствие видов самостоятельной работы требованиям ФГОС

Соответствует

Последовательность и логичность изучения тем программы методически целесообразны.

Соответствует

Содержание учебного материала соответствует требованиям к знаниям и умениям. Объем времени достаточен для усвоения указанного содержания учебного материала.

Соответствует

Объем и содержание лабораторных, практических и самостоятельных работ определены дидактически правильно.

Соответствует

Соответствие контрольно-оценочных средств требованиям к контролю и оценки результатов освоения профессионального модуля

Соответствует

Примерная тематика домашних заданий определена дидактически целесообразно.

Соответствует

 Содержание программы профессионального модуля предусматривает формирование общих и профессиональных компетенций

Соответствует

Перечень учебных кабинетов (лабораторий и др.) обеспечивает изучение теоретического материала, проведение всех видов лабораторных и практических работ, предусмотренных программой модуля.

Соответствует

Перечисленное оборудование обеспечивает изучение теоретического материала, проведение всех видов лабораторных и практических работ, предусмотренных программой профессионального модуля.

Соответствует

Перечень рекомендуемой основной и дополнительной литературы включает общедоступные источники, перечисленные Интернет-ресурсы актуальны и достоверны. Перечисленные источники соответствуют структуре и содержанию программы профессионального модуля.

Соответствует