Программа дополнительного образования Научное общество обучающихся
рабочая программа

Министерство образования и науки РС (Я)

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия)

АЛДАНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

                                                                                                             Рассмотрено        

                                                                                             НМС Протокол № ____        

                                                                                        от «__» __________2019 г.        

                                                                                         ______________________

Программа дополнительного образования

Научное общество обучающихся

Руководитель кружка: Пахомова О.Г.

Срок реализации программы: 01.10.2019 – 30.06.2020 г.

Форма реализации программы – очная

Алдан

2019

1. Пояснительная записка

Одной из задач современного образования является развитие способности обучающихся к самостоятельной деятельности по добыванию информации, ее обработке и применении, а также по оценке результатов. Развитие творческого потенциала личности обучающегося является одним из ведущих направлений деятельности техникума. Работа в научно – исследовательском обществе дает обучающимся огромные возможности для закрепления многих учебных навыков и приобретения новых компетенций:

• Развивает творческие способности и вырабатывает  исследовательские навыки (оформление библиографии, создание структуры работы, ее оформления);
• Формирует аналитическое и критическое мышление в процессе творческого поиска и выполнения исследований;
• Воспитывает целеустремленность и системность в учебной, трудовой деятельности;
• Благодаря достижению поставленной цели и представлению полученных результатов способствует самоутверждению.

Кроме того, обучающиеся получают дополнительную научную информацию, совершенствуют свои знания в области профессиональных и иных наук, в области изучаемых учебных дисциплин, профессиональных модулей под руководством руководителей.

Актуальность программы в том, что большое влияние на совершенствование системы образования в стране оказывает социальный заказ общества на творческую, активную личность, способную проявить себя в нестандартных условиях, гибко и самостоятельно использовать приобретенные знания в разнообразных жизненных ситуациях. Происходящие изменения в современном обществе  требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, нацеленных на индивидуальное развитие личности, выработку навыка самостоятельной навигации в информационных полях, формирование у обучающихся универсального умения ставить и решать задачи профессиональной деятельности и в  повседневной жизни. Актуальность программы также обусловлена ее методологической значимостью. Наше развивающееся общество имеет потребность в теоретически мыслящих компетентных специалистах, обладающих элементами научной деятельности и творческого поиска. Это порождает необходимость обучения подрастающего поколения средствами, способствующими формированию развития собственной учебной деятельности. В новых условиях для эффективной работы недостаточно уметь воспроизводить полученные знания. Необходимо уметь творчески их применять в практических целях, уметь работать  с различной информацией, использовать ее.

Цель: повышение качества и эффективности образовательного процесса через создание условий для формирования познавательного интереса обучающихся, формирования навыков научно – исследовательской и творчески – проектной деятельности; развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей, определяющих формирования компетентной личности, способной к самоопределению в информационном обществе, ясно представляющей свои ресурсные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

Задачи:

• Овладение методикой научно – исследовательской работы, умением самостоятельно творчески мыслить, использовать полученные знания на практике;
• Развитие навыка самостоятельной работы с научной литературой, методики обработки полученных данных и анализа результатов, составления и оформления докладов и отчетов по результатам научно – исследовательской работы;
• Приобщение обучающихся к исследованию актуальных проблем, выбранной отрасли знаний;
• Содействие гражданскому и патриотическому становлению через раскрытие достижений Российской и мировой науки;
• Формирование единого научного сообщества обучающихся со своими традициями, популяризация и пропаганда идей НОО среди обучающихся и преподавателей.

Направления деятельности НОО:

• Включение в научно - исследовательскую деятельность способных обучающихся в соответствии с их научным интересом;
• Формирование исследовательской компетенции обучающихся: работа с научной литературой, формирование культуры научного исследования;
• Знакомство и сотрудничество с представителями науки в интересующей области знаний, с лучшими представителями выбранной профессии;
• Организация индивидуальных консультаций в ходе научных исследований обучающихся;
• Привлечение научных сил к руководству научными работами обучающихся;
• Подготовка обучающихся к участию в НПК;
• Участие в организации и проведении НПК;
• Редактирование и издание сборников по результатам НПК студентов.

Выпускник, освоивший программу, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

Организационные условия реализации программы.

Данная программа предполагает развитие и воспитание не только одаренных студентов, но и всех желающих.

Технологии: информационно – коммуникативные, проектная деятельность, самостоятельное добывание знаний.

Формы контроля: проект, исследовательская работа, презентация, видеоролик, макет и т.д.

Методы обучения: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, поисково – исследовательский.

Формы работы:

• Индивидуальная работа с обучающимися по теме исследования;
• Групповая: поиск и подборка материала для исследовательской работы, организация выставок, изготовление макетов, наглядного материала и т.д.
• Массовая: организационные заседания, посещение музеев, библиотеки, встречи с представителями науки или профессии.

Целесообразно большую часть занятий проводить в индивидуальной форме консультационного характера.

Итог работы: участие в НПК различного уровня, печать в сборниках.

Объем программы: 80 часов

Количество: от 10-30 человек

Возраст: от 17 лет

Срок реализации программы: рассчитана на учебный год

Тематический план занятий

Ожидаемые результаты программы

Реализация программы позволит сформировать целостную социально - педагогическую систему, способствующую развитию и саморазвитию обучающихся, для которых НОО должно стать обществом для получения знаний, школой культуры, развития, общения, творчества.

Реализуя программу, НОО подготовит выпускника способного к:

- самореализации в изменяющихся экономических и социокультурных условиях;

- осознанному профессиональному выбору с учетом интересов и способностей;

- творческому решению задач взаимосвязи традиций и инноваций в трудных ситуациях в учебе, труде, семье;

- продолжению образования, самообразованию, саморазвитию на основе мотивации достижений успеха;

- развитию информационной, коммуникативной  компетенции, работа в сотрудничестве.

Список литературы:

ЭБС «Znanium.com» - Режим доступа: http://znanium.com/

1. Балаян, Г.Г. Информационно-логические модели научных исследований / Г.Г. Балаян, Г.Г. Жарикова, Н.И. Комков. - М.: Наука, 2018. - 344 c.
2. Бельская, Н. П. Основы научного исследования. Учебное пособие / Н.П. Бельская. - М.: Флинта, 2018. - 231 c.
3. Болдин, А. П. Основы научных исследований / А.П. Болдин, В.А. Максимов. - М.: Academia, 2017. - 336 c.
4. Герасимов, Б.И. Основы научных исследований / Б.И. Герасимов. - М.: Форум, 2015. - 827 c.
6. Кожухар, В. М. Основы научных исследований / В.М. Кожухар. - М.: Дашков и Ко, 2015. - 216 c.
7. Корюкова, А.А. Основы научно-технической информации / А.А. Корюкова, В.Г. Дера. - М.: Высшая школа, 2016. - 224 c.
8. Кузнецов, И.Н. Основы научных исследований / И.Н. Кузнецов. - М.: Дашков и К°, 2016. - 605 c.