Тематическое планирование по литературе ( I курс СПО)
учебно-методический материал на тему

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии

___________________________________________

и рекомендован к утверждению

Председатель  цикловой  комиссии_____________

«______»___________ 20__ год

«Утверждаю»

Заместитель директора по УР

__________________________________

«____» ______________________ 20__ год

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

на 1,2 семестр 2016 - 2017 учебного года

Составлен в соответствии с программой, утвержденной ПЦК общеобразовательных дисциплин

  Специальность «Земельно-имущественные отношения»

                                                            Дисциплина     ЛИТЕРАТУРА

                                                            Практика _________________________________________________________________________

                                                            ОП   _____________________________________________________________________________

                                                            ПМ  _____________________________________________________________________________

                                                            МДК _____________________________________________________________________________

Преподаватель__ФИЛИППОВА Г.В.

Курс I  Группа ЗИО-11

№

п\п

Распределение учебного времени

Общее количество часов

В том числе

Самостоятельная работа

Максимальная нагрузка

Аудиторные занятия

Практические и лабораторные

Курсовой проект

1

Всего часов по учебному плану

177

118

59

177

№ п/п

Количество

часов

Содержание занятий

Вид занятия

Средства обучения

Задание для студентов

Примечание

технологии

методы

наглядность

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

1

Введение .Историко-культурный процесс и периодизация русской литературы.

лекция

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 9

2

1

Развитие русской литературы и культуры

в первой половине XIX века. Особенности русского романтизма. Становление реализма в русской литературе.

Лекция с элементами беседы

Деятельностный подход, ИКТ

Репродуктивный

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр9

3

2

А.С. Пушкин.

 Жизненный и творческий путь.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 31

4

2

 Становление реализма в творчестве Пушкина. Роль Пушкина в становлении русского литературного языка.

Лекция с элементами беседы

Деятельностный подход, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр31

5

2

М.Ю. Лермонтов.

 Личность и жизненный путь М.Ю. Лермонтова. Жанровое и художественное своеобразие творчества.

Лекция

Коммуникативное обучение

Репродуктивный,

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 61

6

2

Н.В. Гоголь.

Личность  писателя,  жизненный  и  творческий  путь . Повесть «Портрет»

Лекция с элементами беседы

Деятельностный подход, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр82

7

2

Особенности развития русской литературы во второй половине XIX века. Культурно-историческое развитие России середины XIX века. Развитие реалистических традиций в прозе

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 99

8

2

А.Н. Островский.

Жизненный и творческий путь.

Лекция

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр113

9

2

Драма «Гроза».

 Образ Катерины — воплощение лучших качеств женской натуры.

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный,

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 113

10

2

Жизненный путь и творческая биография И.А.Гончарова. Роман «Обломов»

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный,

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр142

11

2

И.С. Тургенев. Жизненный и творческий путь

Лекция

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 157

12

2

Роман «Отцы и дети». Смысл названия романа. Отображение в романе общественно- политической обстановки 1860-х годов. Проблематика романа.

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр162

13

2

Базаров в системе образов романа. Нигилизм Базарова. Сущность споров, конфликт «отцов» и «детей».

Лекция

Деятельностный подход, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 162

14

2

Краткий очерк жизни и творчества Н.Г.Чернышевского. Эстетические взгляды Чернышевского и их отражение в романе.

Н.С. Лесков. Сведения из биографии. Художественный мир писателя.

Лекция с элементами беседы

Деятельностный подход, ИКТ

Проектная технология

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр186-198

15

2

М.Е. Салтыков-Щедрин.  Жизненный и творческий путь М.Е.Салтыкова-Щедрина. Мировоззрение писателя.Сказки Салтыкова-Щедрина.

Лекция

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 214

16

2

Замысел, история создания «Истории одного города». Своеобразие жанра, композиции. Образы градоначальников.

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр214

17

2

Ф.М. Достоевский. Жизненный и творческий путь.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 230

18

2

Роман «Преступление и наказание» Своеобразие жанра. Особенности сюжета. Отображение русской действительности в романе.

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 243

19

2

Социальные и философские основы бунта Раскольникова. Смысл теории Раскольникова.   Проблема   «сильной   личности»   и   «толпы»,   «твари   дрожащей»     и

«имеющих право» и ее опровержение в романе

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 245

20

2

Л.Н. Толстой. Жизненный путь и творческая биография.Духовные искания писателя.

Проблемное обучение

Учебных дискуссий

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр260

21

2

Роман-эпопея «Война и мир». Жанровое своеобразие романа. Особенности композиционной структуры романа.

Лекция-обзор

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 260

22

2

Духовные искания Андрея Болконского, Пьера Безухова, Наташи Ростовой.

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр260

23

2

Правдивое изображение войны русских солдат — художественное открытие Л.Н.Толстого. Бородинская битва — величайшее   проявление   русского   патриотизма. П. Каратаев.

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 260

24

2

Народный полководец Кутузов. Кутузов и Наполеон в авторской оценке.

Лекция

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр260

25

2

«Севастопольские рассказы». Отражение перелома во взглядах писателя на жизнь в севастопольский период. Настоящие защитники Севастополя и «маленькие Наполеоны».

Лекция

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 260

26

2

Краткий обзор творчества позднего периода: «Крейцерова соната», «Хаджи-Мурат». Мировое значение творчества Л.Н.Толстого. Л.Н.Толстой и культура XX века.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 260

27

2

А.П. Чехов. Своеобразие и всепроникающая сила чеховского творчества.

Лекция

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 293

28

2

Драматургия Чехова. Комедия «Вишневый сад». История создания, жанр, система персонажей.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр293

29

2

Обзор  русской  поэзии  второй  половины  XIX  века.  Ф.И. Тютчев. Жизненный и творческий путь.

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 333

30

2

Жизненный и творческий путь А.А. Фета.

А.К. Толстой. Многожанровость наследия А.К.Толстого.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение

Учебных дискуссий

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр347-356

31

2

Жизненный и творческий путь Н.А.Некрасова. Гражданская позиция поэта. Журнал «Современник».

Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Замысел поэмы, жанр, композиция. Сюжет. Нравственная проблематика. Авторская позиция. Многообразие крестьянских типов.

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 365

32

2

Серебряный век как культурно-историческая эпоха. Расцвет русской религиозно- философской мысли.

Лекция

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 54

33

2

И.А. Бунин.  Лирика И.А.Бунина.

А.И. Куприн. Повесть «Гранатовый браслет»

Лекция с элементами беседы

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 24-44

34

2

Обзор русской поэзии и поэзии народов России конца XIX — начала XX века. Символизм, акмеизм, футуризм, новокрестьянская поэзия.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр70

35

2

М. Горький.). М.Горького как ранний  образец социалистического реализма. Правда жизни в рассказах Горького. Типы персонажей в романтических рассказах писателя.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 98

36

2

А. А. Блок  Природа социальных противоречий в изображении поэта. Тема исторического прошлого в лирике Блока. Тема родины, тревога за судьбу России в лирике Блока.

Поэма «Двенадцать».

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр116

37

2

Противоречивость развития культуры в 1920-е годы. Литературный процесс 1920-х годов.

В. В. Маяковский.Поэтическая новизна  лирики.

Лекция

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 145

38

2

С.А. Есенин.). Поэтизация  русской природы, русской деревни. Развитие темы родины как выражение любви к России. Художественное своеобразие творчества Есенина.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр169

39

2

А.А. Фадеев. Обзор романа «Разгром»

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 191

40

2

Становление новой культуры в 1930-е годы. Поворот к патриотизму в середине 1930-х годов (в культуре, искусстве и литературе).

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение

Учебных дискуссий

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр200

41

2

М.И. Цветаева.Сведения из биографии.

Сведения из биографии О.Э. Мандельштама. Идейно-тематические и художественные особенности        поэзии        О.Э.Мандельштама.        Противостояние        поэта        «веку-волкодаву».

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 210-240

42

2

А.Платонов. Сведения из биографии.

 Проблематика и особенности поэтики прозы Бабеля. Изображение событий Гражданской войны в книге рассказов «Конармия».

Лекция

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр237

43

2

М.А. Булгаков. Краткий обзор жизни и творчества (с обобщением ранее изученного материала). Роман

«Белая гвардия».

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 252

44

2

Роман «Мастер и Маргарита». Своеобразие жанра. Многоплановость романа. Система образов. Ершалаимские главы. Москва 1930-х годов. Тайны психологии человека: страх сильных мира перед правдой жизни. Воланд и его окружение. Фантастическое и реалистическое в романе. Любовь и судьба Мастера. Традиции русской литературы (творчество Н.В.Гоголя) в творчестве М.Булгакова. Своеобразие писательской манеры

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр252

45

2

А.Н. Толстой. Тема русской истории в творчестве писателя. Роман «Петр Первый» — художественная история России XVIII века.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 262

46

2

М.А. Шолохов. Жизненный и творческий путь писателя (с обобщением ранее изученного). Мир и человек в   рассказах   М.Шолохова.   Глубина   реалистических   обобщений.   Трагический пафос

«Донских рассказов». Поэтика раннего творчества М.Шолохова.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр270

47

2

Роман-эпопея «Тихий Дон». Роман-эпопея о судьбах русского народа и казачества в годы Гражданской войны. Своеобразие жанра. Особенности композиции. Столкновение  старого и нового мира в романе.

Лекция

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 275

48

2

Особенности развития литературы периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет

А.А. Ахматова. Жизненный и творческий путь. Темы любви к родной земле, Родине, России.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр289

49

2

Б.Л. Пастернак. Сведения из биографии. Основные мотивы лирики Б.Л.Пастернака. Связь человека природы в лирике поэта. Эволюция поэтического стиля. Формально-содержательные доминанты  поэтического  стиля  Б.Л.Пастернака.

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 300

50

2

Общественно-культурная обстановка в стране во второй половине XX века. Развитие литературы 1950—1980-х годов в контексте культуры. Кризис нормативной эстетики соцреализма.   Литература   периода   «оттепели».   Журналы   «Иностранная литература»,

«Новый мир», «Наш современник».

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение

Учебных дискуссий

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр311

51

2

Основные направления и течения художественной прозы 1950—1980-х годов.

Художественное своеобразие прозы В.Шаламова, В.Шукшина, В.Быкова, В.Распутина.

Новое осмысление проблемы человека на войне.

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 319

52

2

Развитие традиций русской классики и поиски нового поэтического языка, формы, жанра в поэзии 1950—1980-х годов. Лирика поэтов-фронтовиков. Творчество авторов, развивавших жанр авторской песни. Литературные объединения и направления в поэзии 1950—1980-х годов.

Лекция

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр331

53

2

Особенности драматургии 1950—1960-х годов. Жанры и жанровые разновидности драматургии 1950—1960-х годов.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 343

54

2

А.Т. Твардовский.  Сведения из биографии А.Т.Твардовского (с обобщением ранее изученного). Обзор творчества А.Т.Твардовского. Особенности поэтического мира. Автобиографизм поэзии Твардовского. Образ лирического героя, конкретно-исторический и общечеловеческий аспекты тематики. «Поэзия как служение и дар».

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр348

55

2

А.И. Солженицын. Обзор жизни и творчества А.И.Солженицына

Сюжетно-композиционные особенности повести «Один день Ивана Денисовича» и рассказа «Матренин двор». Отражение конфликтов истории в судьбах героев.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 355

66

1

Обзор жизни и творчества А.Вампилова. Проза А.Вампилова.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр365

67

2

Русское литературное Зарубежье 1920 – 1990 годов (три волны эмиграции)

Лекция

Проблемное обучение, ИКТ

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 371

68

1

Особенности развития литературы конца 1980—2000 гг.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение, ИКТ

проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр384

69

2

А.Рыбаков. «Дети Арбата».Обзор романа.

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 384

70

2

В.Распутин. Рассказы.

Лекция с элементами беседы

Проблемное обучение

Учебных дискуссий

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр384

71

2

В. Астафьев. Рассказы.

Лекция с элементами беседы

Коммуникативное обучение

Репродуктивный, проблемно-поисковый

презентация

Учебник Обернихина Г.А.

Стр 384