стр.

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

12

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

8

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

Подготовить сообщение на тему «Современное состояние окружающей среды любого региона России»

Выписать законы, регулирующие охрану и использование атмосферы

Выписать законы, регулирующие использование и охрану водных ресурсов

Выписать законы, регулирующие использование и охрану недр

Выписать законы, регулирующие использование и охрану земельных ресурсов

Выписать законы, регулирующие использование и охрану животного мира

Выписать законы, регулирующие использование и охрану растительного мира

Подготовить сообщение об одной из международных экологических организаций

Подготовить сообщение об истории Российского природоохранного законодательства

Подготовить сообщение о международных связях, взаимоотношениях Российской Федерации по вопросам охраны окружающей природной среды

4

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета     

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Формирование компетенции ОК/ПК

Уровень освоения

1

2

3

4

5

Введение.

Введение. Цели и задачи дисциплины.

0,5

ОК 2-4, 6-8

1

Раздел 1. Особенности взаимодействия природы и общества

5

Тема 1.1. Природоохранный потенциал

Самостоятельная работа обучающихся

Современное состояние окружающей среды. Воздействие экологических факторов на человека

1

ОК 2-4, 6-8

2

Оборудование:

компьютер, переносной экран,  мультимедийный проектор.

Тема 1.2. Экологические основы природопользования и природообустройства

Содержание учебного материала

Законы экологии и их использование в природопользовании. Экологические факторы и экологические адаптации. Популяция и экосистема как объекты природопользования.

1,5

ОК 2-4, 6-8

2

Тема 1.2. Природные ресурсы и рациональное природопользование

Содержание учебного материала

Использование и охрана атмосферы, водных ресурсов, недр, земельных ресурсов,  растительного и животного мира

1

ОК 2-4, 6-8

2

Оборудование:

компьютер, переносной экран,  мультимедийный проектор,  комплект литературы

Самостоятельная работа обучающихся:

Выписать законы, регулирующие охрану и использование атмосферы

Выписать законы, регулирующие использование и охрану водных ресурсов

Выписать законы, регулирующие использование и охрану недр

Выписать законы, регулирующие использование и охрану земельных ресурсов

Выписать законы, регулирующие использование и охрану животного мира

Выписать законы, регулирующие использование и охрану растительного мира

0,5

2

Тема 1.3. Загрязнение окружающей среды

Самостоятельная работа обучающихся

Загрязнение атмосферы, водных ресурсов и почвы

1

ОК 2-4, 6-8

2

Раздел 2. Правовые и социальные вопросы природопользования

6,5

Тема 2.1. Государственные и общественные мероприятия по охране природы. Природоохранный надзор.

Содержание учебного материала

Организация рационального природопользования и охраны природы в РФ. Международное сотрудничество в области рационального природопользования и охраны природы

1

ОК 2-4, 6-8

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить сообщение об одной из международных экологических организаций

Подготовить сообщение об истории Российского природоохранного законодательства

Подготовить сообщение о международных связях, взаимоотношениях Российской Федерации по вопросам охраны окружающей природной среды

1

2

Оборудование:

компьютер, переносной экран,  мультимедийный проектор.

Тема 2.2 Экологический менеджмент как инструмент природообустройства

Содержание учебного материала

Система экологического менеджмента на предприятии природопользования. Стандарты серии ISO 14000  как инструмент обеспечения рационального природопользования.

1

ОК 2-4, 6-8

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить сообщение об экологическом аудите и его роли в обеспечении рационального природопользования.

0,5

2

Оборудование:

компьютер, переносной экран,  мультимедийный проектор.

Тема 2.3 Информационное обеспечение в природообустройстве

Содержание учебного материала

Методы и источники получения обработки и использования информации о состоянии окружающей среды. Прогнозирование состояния природных объектов.

1

ОК 2-4, 6-8

2

Дифференцированный зачет

2

Всего:

12

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

• анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;
• соблюдать регламенты по экологической безопасности в профессиональной деятельности;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

• особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;
• об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;
• принципы и методы рационального природопользования;
• основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;
• принципы размещения производств различного типа;
• основные группы отходов, их источники и масштабы образования;
• основные способы предотвращения и улавливания промышленных отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и захоронения промышленных отходов;
• методы экологического регулирования;
• понятие и принципы мониторинга окружающей среды;
• правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;
• принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;
• природоресурсный потенциал Российской Федерации;
• охраняемые природные территории;
• принципы производственного экологического контроля;
• условия устойчивого состояния экосистем.

Тесты

Самостоятельная работа

Зачет