Нанзадай Дашима Цыбикжаповна

Добро пожаловать!

Амар мэндээ! Хүндэтэ минии түрэл арадаймни алдарта багшанар!

Би  Хориин 11 эсэгын Сагаан малгайтан болохо Хуасай угһаа уг гарбалтай, Ангуутан отогой болохо Матаарай, Буйраанай, Банзарай Нанзадай Цыбикжабайда  наймадахи үринь боложо тодорһон, илдамхан, зохидхон, налгайхан Дашима гээшэб. Танилсажа хайрлыт,

Буурал һайхан Буряад орондоо суутай

Бабжа баатарһаа гарбалтай,

Хуасай угай, Ангууд отогой

Хори, Хэжэнгэ нютагтай,

Худан Үдэ голнуудай уулзуур дээрэ

Доодо-Худан тоонтотой,

Худанай Бэлшэр үлгытэй,

Хулинсагуудтайм танилсыт!

Хүхэ хадагаа дэлгээжэ,

Амар мэндээ мэдэлсыт!

Аяга сайгаа барилсыт!

Анда нүхэд болоёл! Аахрай! Аахрай! Аахрай!

Буурай холын буряад үндэһэн хэлэтэй

Буурал һайхан буряад тоонто нютагтаа

Баабай эжымнай гал гуламтаа дэгжээнхэй,

Бууса дээрээ мүнхэ зула бадараанхай.

О себе

Родилась 14 июля 1953 году в селе Н–Кодунский, Кижингинского района, Бурят-Монгольской АССР.

После окончания 10 класса Кижингинской средней школы №2 в 1971 году поступила в Агинское педучилище, получила среднее специальное образование. С 1974-1980 г.г. работала учителем начальных классов в Кижингинском ОО. С 1980 г. работала учителем начальных классов и воспитателем детского сада в г. Улан-Удэ, с 1989г учителем бурятского языка дошкольных учреждений. Работала учителем бурятского языка в Лингвистической гимназии №3 с 1991- 2008 г.г.

С 2015 года работаю учителем бурятского языка в МБОУ «Подлопатинская СОШ» Мухоршибирского района Республики Бурятия.

В 1991 году поступила на БФ НГИ БГУ. В 1996 году получила высшее образование по специальности бурятский язык и литература.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Д.Р. Батожабай «Төөригдэһэн хуби заяан»,  Д. Улзытуев «Ая ганга»,

АБАЙ ГЭСЭР, Г. Раднаева сборники стихов, Х. Намсараев и др..

Мой взгляд на мир

В настоящее время в школах изучают бурятский язык наряду с другими языками. Бурятский язык как учебный предмет на современном этапе объективно является общественной ценностью. Включение его в программу средней школы - своеобразный социальный заказ общества, ибо в настоящее время нашему обществу, как никогда необходимо, чтобы люди владели родным языком. Однако трудность в решении этой задачи состоит в том, что - для большинства школьников бурятский язык в период обучения является ценностью потенциальной, а не реальной. Это противоречие должна снять новая система обучения, в которой действуют два важнейших фактора, определяющих успех, - методика и личность учителя. Учитель должен быть посредником между обществом и учеником. Для этого ему необходимо овладеть методикой обучения, глубоко осознать социальное содержание предмета «бурятский язык», проникнуться чувством гордости за свой предмет. Бессмысленно и безнравственно заставлять детей учить бурятский язык, если они не осознали его значимость, во-первых, для общества и, во-вторых, для себя лично. 

Возможности бурятского языка как учебного предмета в реализации общеобразовательных задач поистине уникальны. Изучение бурятского языка способствует взаимообогащению национальных культур, открывает широкие возможности для приобщения к духовным ценностям, науке, литературе, искусству, истории, топонимике и т.д. Изучая культуру и традиции своего народа, дети лучше понимают особенности бурятского языка, прочувствуют колорит изучаемого языка и соответственно лучше усвоят его - как бы естественным образом.

Мои достижения

В 2001 году издала учебник для I класса  «Буряад хэлэн» для русскоязычных детей в издательстве «Бэлиг» Министерства образования и науки РБ в цветном исполнении и твердом переплете.

По итогам республиканского конкурса «Книга года - 2001» учебник «Буряад хэлэн» был удостоен Диплома Республиканского конкурса учебников 2001 года.      

Принимаю участие на школьных, городских,  республиканских, региональных, международных научно-практических конференциях.

Опубликованы в научных сборниках 10 статей.

Публикации статьи в научных изданиях, рецензируемых ВАК РФ

1. Нанзадай Д. Ц. Формирование фонетических навыков и умений на уроках бурятского языка как государственного. / ВЕСТНИК Бурятского государственного университета. Теория и методика обучения. – Улан-Удэ, 2009/15. с.200-206.

2. Нанзадай Д.Ц. Психолого-педагогические основы обучения бурятскому языку как государственному при коммуникативной методике./ ВЕСТНИК Бурятского государственного университета. Теория и методика обучения. – Улан-Удэ, 2009/15. С.206-212.

3. Нанзадай Д.Ц. Роль языка в нравственном развитии детей. / ВЕСТНИК Бурятского государственного университета. Теория и методика обучения. – Улан-Удэ, 2015/15(1). С. 144-149.

4. Нанзадай Д.Ц. Формирование речевых навыков и умений на уроках бурятского языка как второму для начинающих. / ВЕСТНИК Бурятского государственного университета. Теория и методика обучения. – Улан-Удэ, 2015/15(1). С. 150-154.

Статьи опубликованные в материалах научно-практических конференций международного и регионального уровня:

5. Нанзатова Д.Ц. Бурятский язык в народных традициях. /Языковая политика и современные технологии обучения: Материалы международной научно-практической конференции 20-21 июня 2002г. - Улан-Удэ, 2002. - с. 102-104.

6. Нанзатова Д.Ц. Бурятский первого года обучения: развитие устной речи./Д.Ц. Нанзатова//Общая педагогика и методика преподавания: Сб. тр. молодых ученых Байкал. региона. - Улан-Удэ, 2002. - Вып. 2. - с. 67-78.

7. Нанзадай Д.Ц. Урок бурятского языка для начинающих. / Бурятский мир: от истоков к будущему. Буряадай юртэмсэ: уг изагуурhаа ерээдүйдэ тэгүүлэн: сб. научно-практ. работ: в 2-х частях / отв. ред., сост. Б.Б. Лхасаранова. – Улан-Удэ: «Бэлиг», 2017. – Ч.1. - с.115-120.

Статьи в сборниках научных трудов и конференций

8. Нанзатова Д.Ц. «Буряад хэлэнэй хэшээлэй түсэб» /Нанзатова Д.Ц. / Преподавание бурятского языка как государственного на современном этапе. Материалы республиканской научно-практической конференции 21-22 марта 2001г. - Улан-Удэ: Издательство «Бэлиг», 2002. - с. 53-57.

9. Нанзатова Д.Ц. «Развитие умений устной речи на бурятском языке учащихся первого года обучения» /Д.Ц.Нанзатова/ /Преподавание бурятского языка как государственного на современном этапе: Материалы республиканской научно - практической конференции 21-22 марта 2001 г. - Улан - Удэ, 2002. - с. 44-52.  

10. Школьный день науки «Инновационная деятельность педагогов как фактор развития гимназии» 11 мая 2007г. Тема: Обучение бурятскому языку с применением информационных технологий на примере создаваемого сайта «Гэсэр».

Учебные пособия для учащихся:

10. Нанзатова Д.Ц. Буряад хэлэн. Ород hургуулиин 1-дэхи класста үзэхэ ном. - Улаан-Yдэ: «Бэлиг хэблэл», 2001. 132 х., 68 зурагууд./ Д.Ц. Нанзатова//Бурятский язык. Учебник для первого класса русской школы. - Улан-Удэ: Изд-во «Бэлиг», 2001. 132 с., 68 рис.

11. Нанзадай Д.Ц. Учебник «Буряад хэлэн» для начинающих (2-е издание, доработанное), - Улан-Удэ, отпечатано: «Издательство Академиздат», 2017. 121 с., 89 рис.;

12. Нанзадай Д.Ц. Буряад хэлэн: Ород hургуулиин эхин ангида үзэхэ ном Учебник «Буряад хэлэн» [Электронный ресурс] /Дашима Цыбикжаповна Нанзадай// Издательские решения, 2017. – 262 с. – ISBN 978-5-4485-6548-9: Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Моё портфолио

В моём электронном портфолио можете увидеть мои достижения и достижения моих учеников

Портфолио: