Шальнева Надежда Юрьевна

Учитель начальных классов МАОУ СОШ №279 г. Гаджиево Мурманской области

Образование : среднее специальное

Стаж работы : 38 года

Квалификационная категория: первая

Работаю по УМК "Начальная школа ХХI века"

О себе

   Родилась и выросла в г. Ярославле 22  апреля 1965 г.. Успешно закончила среднюю школу №12 и поступила в Угличское педагогическое училище в 1980 г, которое закончила в 1984 г.

  С августа 1984 года по июнь 2017 г. работала учителем начальных классов и организатором внеурочной деятельности в средней образовательной школе посёлка Некрасовское Ярославской области. Сделала 8 полных выпусков.

  С 1 сентября 2017 года работаю в МАОУ СОШ №279 г. Гаджиево Мурманской области учителем начальных классов и классным руководителем уже 3 Б класса.  

  Имею троих прекрасных детей, двух внуков,  домашних питомцев.Обладаю хорошим слухом и чувством юмора.

  Я очень люблю петь, рисовать, вязать, кататься на коньках, плавать, а ещё - путешествовать по родной стране и не только. Летом обожаю побродить с корзинкой по лесу. Люблю кормить своих домашних и гостей вкусной едой. 

  Моя мечта  с детства - стать учителем начальных классов. Я счастливый человек, потому что моя мечта осуществилась. С радостью иду на работу. Полна интересных идей и творческих замыслов. 

  Хочу пожелать всем коллегам верить в своих учеников. Я делаю это с надеждой и любовью. А счастливые глаза моих воспитанников - это верный залог успеха. Хороших учителей много, а талантливых - единицы. У нас есть к чему стремиться.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Моя визитная карточка https://www.youtube.com/watch?v=9nc4cuZpVsE&featu..

Мой взгляд на мир

Авторское эссе на тему «Я – педагог»

для муниципального конкурса

«Профессиональное мастерство педагогических работников

образовательных организаций ЗАТО Александровск – 2020»

учителя начальных классов, классного руководителя 3 Б класса

МАОУ СОШ № 279 г. Гаджиево Мурманской области

Шальневой Надежды Юрьевны

    Мастерами своего дела не рождаются, а становятся. Так же, как и учителями.
Многие люди, говоря о выборе профессии, рассказывают о своих первых учителях. И я не стала особым исключением - пример Алевтины Александровны Вавиловой перед моими детскими глазами определил мой дальнейший жизненный путь.

Я видела ее мудрость по отношению к нам, маленьким школьникам, и примеряла эту взрослую мудрость на себя. Я чувствовала строгость и доброту и старалась соответствовать своему идеалу. Внутри неё всегда горел Свет - он грел нас, а не жёг, и мне думалось, что все учителя в этом мире непременно должны быть такими же. А ещё мне страстно хотелось быть хоть капельку, хоть чуточку похожей на неё.

    Закончив школу, я поступила в Угличское педагогическое училище. Этот период был настоящей школой жизни. Вдали от дома, от близких, здесь было всё по-настоящему: первая лучшая подруга, первая гордость за сданные экзамены и выигранные конкурсы. Здесь я училась отвечать за свои поступки и быть самостоятельной.

... Вот уже тридцать четвертый год я работаю учителем начальных классов. И кажется, что первый мой рабочий день был только вчера. 

Тот день я помню, как сейчас. Новая юбка наглажена складочка в складочку, новые туфли жутко натирают пятку, а внутри меня испуганной птицей бьется сердце. Я боюсь, я готова сдаться, даже не начав, и позорно сбежать. Но, глубоко вдохнув, делаю первый шаг в неизвестность.

   Тридцать пар карих, голубых, зелёных глаз с любопытством, интересом и - да-да! - предвкушением смотрели на меня. Смотрели так же, как и я двенадцать лет назад смотрела на свою первую учительницу.

В этот волшебный момент всё словно встало на свои места. И я встала на своё место.

   Вот уже тридцать четвертый год я прихожу рано утром в школу, готовлю кабинет и доску к учебному дню. Всё расписано, у всего четкий порядок действий, голова помнит, а руки делают.

Я - классный руководитель. Как ключ от всех дверей. Как живая вода, которая растит. Как мертвая вода, которая лечит.

   Дети, которых приводят ко мне первого сентября в первый класс, растут и меняются со мной четыре года, а без меня – всю свою дальнейшую жизнь. Мне нужно включить внутренний микроскоп, самое свое острое зрение, и увидеть всё самое лучшее в каждом из них, чтобы помочь маленькому семечку прорасти в прекрасный розовый куст. А еще увидеть ту пустоту, которую нужно заполнить – добротой, вниманием и заботой.

  Я не знаю, кем станет мой маленький Миша Иванов или Таня Петрова. Я не знаю, как сложится жизненный путь каждого из них.

Но одно я знаю точно: те жи-ши, 2+2 и названия озер, морей и рек, те правила безопасности на улице, те неровно выстриженные кружочки для аппликации, те испачканные гуашью щеки, ту радость от новогодних утренников, ту грусть от полученных двоек, то счастье от первых побед, ту злость и горечь первых поражений, те первые секреты для мам (и от мам!), тот Свет, который однажды затеплился маленькой свечкой в груди каждого моего ученика – всё это они пронесут сквозь года. Всё это однажды пригодится и вспомнится. Всё это станет огнем, способным осветить дорогу жизни и обогреть страждущего.

   И так происходит ежедневно вот уже тридцать четыре года. Осень сменяет зима, после весны приходит лето. Мои выросшие дети уходят, и возвращаются через года, приводя в первый класс уже своих детей.

Таков круговорот детей и знаний в природе. Таковы законы жизни. Мне хочется верить, что так будет всегда. Что однажды мое место займет вчерашняя смешная первоклашка, которая увидела во мне Свет и свое истинное предназначение в этой жизни.

Мои достижения

Моё портфолио

Портфолио: