Главные вкладки
Мостовенко Светлана Викторовна
сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель начальных классов
Профессиональные интересы: организация индивидуального образовательного процесса для каждого ученика и для всего класса в целом
Увлечения: кулинария, цветоводство
Регион: Новосибирская область
Населенный пункт: п.Горный, Тогучинский район
Место работы: МБОУ Тогучинского района Горновская начальная общеобразовательная школа
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/mostovenko-svetlana-viktorovnaВо всем мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте. До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, до корней, До сердцевины.
Жизнь – Лучший учитель.
А проблемы – это домашнее задание.
Ребенок не может жить без смеха. Если вы не научили его смеяться, радостно удивляясь, сочувствуя, желая добра, если вы не сумели вызвать у него мудрую и добрую улыбку, он будет смеяться злобно, смех его будет насмешкой.
В.Сухомлинский
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Стаж педагогической деятельности начался в 1988 году.
С 1995 г. работала по системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова, с 2004 г. по УМК "Школа 2100", с 2013 г. по УМК "Перспектива".
С 2005 имею высшую квалификационную категорию.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
М.Ю.Лермонтов, А.С.Пушкин, С.Есенин и, конечно же, добрые, добрые сказки...
Адам Джексон "Десять секретов счастья"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Существовала некогда пословица,
Что дети не живут, а жить готовятся.
Но вряд ли в жизни пригодится тот,
Кто жить готовясь, в детстве не живёт.
С.Я.Маршак
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Пути повышения эффективности обучения ищут педагоги всех стран мира. В нашей стране проблема результативности обучения активно разрабатывается на основе использования последних достижений психологии, педагогики и теории управления познавательной деятельностью.
Как показывает анализ педагогической практики в современной школе, за последние годы чётко обозначился переход на гуманистические способы обучения и воспитания детей. Поэтому главной целью своей деятельности считаю формирование личности ученика, вооружение его глубокими и прочными знаниями.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты