милакова маргарита владимировна

Лучший способ сделать детей хорошими ---    это сделать их счастливыми. / О. Уайльд /

О себе

Я работаю в школе учителем физической культуры. Мой педагогический стаж работы 26 лет.  Для себя поставила цель, чтобы каждый урок был  направлен на укрепление здоровья детей. Достижение поставленной цели реализую через развитие таких физических качеств учащихся как: сила, быстрота, выносливость, ловкость.  Для этого активно использую музыку, которая поднимает настроение школьникам, настраивает их двигательный аппарат на ритм учебного процесса, вносит в выполняемую работу элементы гармонизации, привлекательности и комфорта, помогает более эффективному решению общих и специфических задач. Результаты этой работы я обобщила в своем опыте работы:  «Роль музыкального сопровождения в образовательном процессе на уроках физкультуры» (свидетельство № 221). Главным результатом использования музыки явилось то, что дети стали активнее и охотнее заниматься физической культурой не только в школе, но и во внеучебное время. И это дало  позитивную динамику качества знаний, которое составило:  2012 - 2013г.г. – 98,2%; 2013-2014г.г. – 99,6%.  Среднее качество знаний за два года по классам составило – 98,9%.

Веду  страницы  на сайтах:  www.proshkolu.ru, http/учительский сайт. Там размещены следующие материалы: спортивный праздник, игра эстафета, загадки о спорте, анкета для младших классов школы,  анкета для учителей ФК,  статья к конференции, подвижные игры, фото спортивные.

 Имею два высших образования

-в 2003 году закончила "Белгородский филиал Орловской региональной Академии государственной службы при Президенте РФ", специальность: государственное и муниципальное управление,

- в 2013 закончила" БГНИУ" , специальность «Учитель физической культуры», 2013 год.  

В 2011 году прошла дистанционное  повышение квалификации при МГУ им. М.В. Ломоносова по образовательной программе «Психологические основы дошкольного воспитания» и выполнила выпускную работу по теме:« Психологическая готовность дошкольников к обучению в школе».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Теоретическая подготовка и компетенции в аспектах физического воспитания в спортивной подготовки выпускников Старооскольского филиала Белгородского  государственного университета// материалы инициативных научно -практических исследований/Отв.редактор Л.В.Бурая.-Старый Оскол: СОФ БелГУ,2009.-104 с.

2. Совершенствование системы подготовки учителя физической культуры.-Белгород:Издательство полиграфический центр " ПОЛИТЕРА",2007.-244 с.

3. Бурая, Л.В.

Теоретические основы творческой самореализации  учителя в исследовательской деятельности:монография/Л.В. Бурая.- Белгород:ИП Остащенко А.А.2007.- 248 с.

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен !Мы пришли в этот мир, чтобы сделать его лучше! " Добыть здоровье сможет только сам человек" Н.М.Амосов.

Мои достижения

Муниципальный конкурс " Самый лучший спрортсмен года" 1 место. 2013 год

Муниципальный конкурс " Президенские состязания" 3 место. 2013 год.

Всероссийский профессиональный конкурс для педагогов 1 место. 2015 год.

Всероссийская олимпиада по физической культуре 4 классы 1 место. 2015 год.

Всероссийская занимательная викторина " Зимние виды спорта" 1 место. 2015 год.

Всероссийская олимпиада по физической культуре 1 класс 2 место. 2015 год.

2 Всероссийская олимпиада по физической культуре 4 тур 2 класс   1 место. 2015 год.

3 Всероссийский конкурс " Таланты России" 3 место. 2015 год.

Всероссийский творческий конкурс . Номинация: " Здоровье и спорт". Лауреат 2015 год.

9 Всероссийский творческий конкурс. Номинация: " Детские исследовательские работы и проэкты" . Дипломант. 2015 год.

Моё портфолио

Портфолио содержит материалы педагогической дятельности учителя физической культуры, Милаковой Маргариты Владимировны.Главная цель данного портфолио ---- проанализировать и представить значимые профессиональные  результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя.

Портфолио позволяет учитывать результаты достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.

Портфолио: