Дуюнова Людмила Михайловна

"Педагог - он вечно созидатель.

Он жизни учит и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель

За что благодарю свою судьбу"

О себе

Закончила педагогическое училище в г. Камень - на - Оби, получила квалификацию учитель начальных классов. 22 года проработала учителем начальных классов в с. Покровка Баевского района. После переезда в г. Камень устроилась работать в детский сад.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Полное собрание книг В. Скотта

Мой взгляд на мир

«Воспитатель — это волшебник, который открывает  детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».

К. Гельвеций

Рано утром я спешу на свою любимую работу, чтобы встретить детей. Я работаю с детьми, а значит должна увидеть всю красоту природы, поздороваться и улыбнуться всем, кого встретила на своем пути и с хорошим настроением прийти в группу. От состояния души воспитателя зависит многое: каким будет день, что нового и интересного узнают дети, с каким настроением уйдут родители. Ведь если вас встретили с доброжелательной улыбкой и пожелали хорошего дня – это значит, что все будет замечательно!

Почему я выбрала именно эту профессию - профессию воспитателя?

Наверное  потому, что я люблю детей. Они притягивают своей чистотой, невинностью помыслов. Я люблю их необъяснимой, вечной любовью, как люблю природу. И еще это возможность находиться в мире детства, таком искреннем и понимающем.

Заветной мечты стать воспитателем в детском саду у меня никогда не было, да и в нашей семье вообще педагогов нет, кроме меня. После окончания школы, я решила, что стану учителем и буду работать в школе. Получила образование, проработала педагогом, но судьба меня привела в детский сад. Я сразу поняла, что это «МОЕ».

Помню, когда я пришла первый раз на работу в детский сад и увидела маленьких, любопытных малышей, меня охватило чувство страха и неуверенности в своих силах. Но смышлёные глазки, маленькие ручки, которые тянулись ко мне, милые улыбки детей заставили меня посмотреть на этот мир другими глазами.

Не сразу все получалось, были моменты, когда опускались руки, но мне помогали мои коллеги, я перенимала у них опыт, занималась самообразованием.

Кто же такой – воспитатель?

На мой взгляд, воспитатель – это не просто человек, а волшебник, который живет в особом мире и творит чудеса. Он должен быть всесторонне развитым, творческим, обладающим множеством знаний, умений и навыков. А главное, он должен быть добрым и дарить ласку, любовь своим воспитанникам.

Мне кажется, воспитатель – это не просто профессия, это состояние души, образ жизни. Это значит, хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка. Быть воспитателем - огромная ответственность и большая радость.

Мои достижения

1. Почетная грамота за успехи в практической подготовке обучающихся и воспитанников, в развитии их творческой активности и самостоятельности 2013г

2. Сертификат участника городского конкурса "Воспитатель года - 2014" в номинации "Сердце отдаю детям" 2014г.

3. Диплом 2 степени за участие во Всероссийском конкуцрсе "Организация предметно - пространственной среды в рамках ФГОС ДО" в номинации "Лучший центр сюжетно - ролевой игры" 2016г

4. Диплом организатора 8 Всероссийского конкурса детского рисунка "Забавные отпечатки" 2015г. 

5. Благодарность за подготовку победителей Всероссийского творческого конкурса "Новогодний привет" 2019г

6. Сертификат участника муниципального конкурса методических разработок социокультурной направленности "Живем вместе" 2019г

7. Сертификат участника в районной методической неделе "Повышение качества образования и достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества, государства через реализацию ФГОС ДО" 2019г

Моё портфолио

Консультации для педагогов:

"Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи дошкольников"

"Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста"

"Развитие социально - коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста через различные формы взаимодействия"

Конспекты НОД:

Эксперементальная деятельность "Чудо вода",   "Статическое электричество" .

Развитие речи "Путешествие в страну Красивой речи"

Проекты:

"Круговорот воды в природе"

"Развитие мелкой моторики в продуктивной деятельности"

 "Сюжетно - ролевые игры"

Развлечения:

"День рождения семьи"

Портфолио: