Лукманов Фанис Фаритович

О себе

            Все родственники со стороны отца - учителя. С детства зародилась мечта быть похожим на них и стать учителем, который зажигает в сердцах маленьких детишек любовь к учебе, помогает найти внутренний стимул познавать все новое и заряжает энтузиазмом. Определяющим фактором стала любовь к английскому языку. Именно этот предмет я выбрал и поступил учиться в Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Месягутовский педагогический колледж» после 9 класса. Учебу окончил в 2009 году.  Но я на этом не остановился, хотел получить больше знаний и поступил в Башкирский государственный педагогический университет имени М.Акмуллы по специальности  английский язык, его окончил в 2021 году.  

           Я не ошибся в выборе профессии. Работа в школе - это постоянное движение вперед. Научить учиться, сотрудничать, исследовать проблемные ситуации, находить решение и применение - задача педагога. Заинтересованность и успехи детей – лучшая награда. 

          Являюсь руководителем школьного методического объединения учителей английского языка. Работаю в качестве классного руководителя с 2016 года.

          Как классный руководитель провожу много мероприятий, способствующих нравственно-эстетическому и интеллектуальному развитию учащихся.На классных часах активно использую ИКТ в своей работе, полученный мной опыт был представлен на заседании педагогического совета в докладе "Информационные технологии в работе класссного руководителя".  Поддерживаю  постоянный тесный контакт с родителями обучающихся, организую педагогические консультации и собрания.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. "Жизнь взаймы" Эрих Мария Ремарк

2. "Милый друг" Ги Де Мопассан

Мой взгляд на мир

Что бы не происходило, на мир всегда смотрю позитивно! Постоянно учусь, много работаю над повышением своего уровня и стараюсь не изменять своей жизненной позиции: "Вся жизнь - дорога к совершенству, тернистый путь на много лет...". Размышляя над содержанием своего профессионального кредо, решил остановиться на фразе выдающего немецкого педагога-демократа Фридриха Адольфа Вильгельма Дистервега: "Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить". Именно в этих словах, на мой взгляд, заключена суть моей педагогической деятельности: я не даю своим детям готовых знаний, я помогаю им добывать их самостоятельно, внедряя в свою работу современные образовательные технологии.

Портфолио: