Кувайцева Виктория Геннадьевна

О себе

В 2012 году окончила Челябинский государственный педагогический университет, работаю учителем английского языка в ФГКОУ "СОШ № 138" (г. Трехгорный-1, Челябинской обл). В людях ценю ответственность, чувство юмора, образованность и порядочность. Предъявляю высокие требования к своей личности, стараюсь совершенствовать свое мастерство, увлеченно погружаюсь во все новое и интересное. Считаю, что человека характеризует его отношение к делу и людям. На мой взгляд, отрывок стихотворения Б. Пастернака отлично характеризует мою личность: "Во всем мне хочется дойти до самой сути. В работе, в поисках пути, в сердечной смуте. До сущности протекших дней, до их причины, до оснований, до корней, До сердцевины. Все время схватывая нить Судеб, событий, жить, думать, чувствовать, любить, свершать открытья...."

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Влюбляясь в книгу, я погружаюсь в нее с головой, пока не проглочу  "от корки до корки". Люблю перечитывать интересные эпизоды, цитировать, анализировать сюжет и героев. Есть книги, знание которых  - неотъемлимый атрибут жизни любого образованного человека. Но на мировоззрение личности чаще всего влиют произведения, персонажи которых близки по духу, интересны своей индивидуальностью, которым хочется подражать. Для меня такие книги - это Э. М. Ремарк "Черный обелиск", И. Ильф и Е. Петров "Двенадцать стульев", "Доктор Живаго" Б. Пастернака, "Мы" Е. Замятина, а также русская поэзия 20 века и, безусловно, биографии великих людей.

Мой взгляд на мир

Стакан наполовину полон!;)

Мои достижения

Стипендия губернатора Челябинской области (2011 г.), стипендия президента РФ (2012 г.), диплом об окончании ЧГПУ с отличием (2012 г.), награда "Учитель года" ФГКОУ "СОШ № 138" (2014 г.)

Моё портфолио

Однажды я наткнулось на один удивительный рассказ В. Пикуля "Гусар на верблюде". Отрывок этого произведения мог бы стать для каждого хорошим жизненным кредо: "По опыту собственной жизни я, автор, извещен в непреложной истине: человек, если хочет что-то сделать, обязан ставить перед собой непосильные цели – только в этом случае он сделает намного больше других! Если же он будет беречь себя, выполняя лишь «норму», как все, то после него мало что останется… Булатович еще с гимназической скамьи ставил перед собой непомерные задачи, чтобы преодолевать непосильные трудности. Даже в мелочах он все доводил до крайности: на уроках гимнастики отжимался на руках больше всего класса, а домашнее сочинение, на которое отводился месяц, писал за одну ночь." Портфолио учителя - это результат непосильного труда, бессонных ночей, размышлений. В этом разделе я, пока еще не очень опытный, но, как мне кажется, перспективный специалист, буду публиковать свои "находки", делится наработками, хочется быть для вас полезной;)