Соина Юлия Дмитриевна

Основываясь на содержании коррекционно-развивающего подхода в образовании определена цель моей  педагогической работы с детьми ЗПР - это реализация деятельностного подхода при обучении детей с ЗПР. Она реализуется в следующих задачах: повышение результативности обучения, реализация здоровьесберегающих технологий, стимуляция познавательной мотивации, адаптации в образовательном учреждении, развитие общеучебных и  социальных  навыков.

О себе

Я – учитель  начальной школы, пришла работать в школу по окончанию Якутского государственного университета им. М.К. Аммосова в 2002году.

 За годы педагогической работы  пришла к выводу, что  важно относиться к людям так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе.

Главная моя задача – потихоньку, не ожидая быстрых результатов, помочь раскрыться маленькой личности.

 В своей работе используются современные и инновационные  технологии коррекционно -развивающего обучения. Комплексный подход позволяет достичь положительных результатов в обучении и коррекции младших школьников с ЗПР. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш. Амонашвили "Здравствуйте, дети" 
Соловейчик "Час ученичества" 

Мой взгляд на мир

Хочется сказать, что современный учитель в нашем обществе самый уязвимый, и поэтому, планируя сотрудничество в обучении и воспитании  с ребенком, должен учитывать потребности и индивидуальные  возможности ученика, а также запросы общества. 

Мои достижения

По результатам учебно-воспитательной работы награждена:

1.      Нагрудный знак «Надежда Якутии», Министерство образования Республики Саха (Якутия) г. Якутск. Постановление № 01-05/11-29. 2011г.

2.      Почетная грамота Главы Нерюнгринской районной администрации за высокие достижения в области профессиональной деятельности по итогам конкурса «Премия Главы Нерюнгринского района молодым талантам» 2010г.

3.      Диплом I степени ИПКРО РС (Я) –  победитель в номинации   «Школа полного дня» в республиканском конкурсе мультимедийных презентаций построения развивающей образовательной среды начальной школы «Наша новая школа» 2009г.

4.    Диплом I степени  УО Нерюнгринской районной администрации - победитель в номинации "Общеобразовательные учреждения" районного конкурса профессионального мастерства "Город мастеров", 2012г.

5.  Диплом Iстепени УО Нерюнгринского районной администрации - победитель в номинации "Чудо-материал" районного конкурса 2Вдохновение ищу в природе" 2013г.

6. Диплом призера Всероссийского профессионального конкурса педагогического мастерства "Школа полного дня" по направлению "Социальное" АНО "ЦДТИ Радиус".2013г.

Моё портфолио

Здесь Вы сможете познакомиться с педагогической деятельностью педагога, работающего в коррекционно-развивающем обучении.

За годы работы в школе я четко поняла, что мастерство учителя не случайная  удача, не счастливая находка, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный  раздумьями, открытиями и новаторством. Главное качество у современного учителя – это любовь к своему делу, нераздельно связанная с любовью к ученикам.