Красильникова Ирина Юрьевна

Музыка нужна всем. Она может дать человеку радость, наполнить его восторгом и счастьем, может потрясти, взволновать, вызвать слёзы и грусть. "Музыка... - писал известный русский музыкальный критик А.Н.Серов, - доказывает то, что словами нельзя или почти нельзя выразить. Это свойство музыки составляет её прелесть, главную  чарующую силу... Она - непосредственный язык души". Музыку нужно слушать. Слово, сказанное о музыке, должно помочь любителю музыки услышать её, разобраться в неё, проникнуть в творческий мир композитора, узнать, когда он жил, почему написал данное произведение, почему избрал именно этот жанр, тему, сюжет, какими средствами выразительности пользовался, чем его проиэведения отличаются от других. 

О себе

Учитель первой категории Закончила Саратовский  ордена "Знак Почета" Государственный педагогический институт им. К.А.Федина в 1989г. по специальности - музыка. Квалификация- учитель музыки. После окончания института работала в детском саду музыкальным руководителем, сейчас работаю в МОУ "Гимназия №34".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.Достоевский "Преступление и наказание", А.Чехов "Человек в футляре",  И.Тургенев "Отцы и дети",  Л.Толстой "Анна Кренина", В. Мухина-Петринская "Корабли Санди"... Представить себе отдалённую эпоху можно, всматриваясь вкартины художников, читая книги., которые не только отражают события, стиль взаимотношений, но и моды, костюмы и жесты. Прекрасные творения гениев всегда всегда доступны, всегда находят путь к сердцу человека, волнуют ум, потому что выражают общечеловеческие мысли и чувства, которые вне времени, которые всегда понятны и близки людям: добро и зло, радость и горе, жизнь и смерть, счастье и сострадание, героический пафос и лирические размышления.

Мой взгляд на мир

Мир- это целый оркестр, как бы все инструменты, взятые вместе. Мир-прекрасный, мощный , выразительный. 

Мои достижения

Моё портфолио

  В нашей профессии творческая способность  является основой движения вперёд.  Уроки музыки и внеклассные мероприятия по предмету дают много возможностей для творческого самовыражения учащихся и играют заметную роль в формировании у них данных способностей.В своей работе использую современные образовательные технологии: информационно-коммуникативные, проблемного обучения, развития критического мышления, проектной деятельности учащихся . Стараюсь донести до учащихся представление об искусстве как уникальном языке общения поколений, эпох, народов. Результат обучения -  приобретение опыта творческой деятельности (в решении творческих задач) и опыта эмоционально- ценностных отношений (опыта чувств, переживаний, выраженных в музыкальных  образах). Именно выбор способствует самовыражению и создаёт успех работы ребёнка, а успех  в том или ином виде деятельности опять таки способствует формированию творческого начала  личности.